Bedømmelse af de bedste korrigerende børnehaver i Nizhny Novgorod i 2020

Læger overalt i verden slår i stigende grad alarm - et stort antal børn, der er født, har forskellige helbredsproblemer, både fysiske og mentale. De fleste problemer opdages ikke med det samme, først efter lang tid, når det bliver sværere at rette dem. Da kroppen i en tidlig alder har enorme kompenserende kapaciteter, kan mange af de problemer, der opstår, løses i en ung alder uden konsekvenser.

For at kunne identificere og rette de opståede sundhedsmæssige problemer rettidigt er der oprettet korrektionsbørnehaver. De giver studerende mulighed for at tilpasse sig verden omkring dem, lære at kommunikere med andre mennesker og også lære grundlæggende færdigheder, der vil være nyttige for dem i en uddannelsesinstitution.

Nogle forældre tager fejl, idet de mener, at det at lære i et sådant hold er en sætning, og at babyen aldrig vil være "normal". Dette er fundamentalt forkert, fordi sådanne grupper er designet netop til at hjælpe med at tackle problemer og kompensere for alle overtrædelser. Vi fortæller dig om de bedste børnehave i Nizhny Novgorod nedenfor.

Typer af korrigerende førskoleundervisningsinstitutioner

Afhængigt af hvilken slags sygdom der diagnosticeres hos barnet, er børnehaver specialiserede i følgende aktivitetsområder:

• til førskolebørn med dårligt syn - som regel kan du komme ind i en sådan institution på grundlag af et certifikat fra en øjenlæge. Børnehaver af denne type accepterer drenge og piger med skel, astigmatisme og synshandicappede;
• ofte syge børn - institutioner designet til babyer med nedsat immunitet, de kommer her i retning af en børnelæge;
• for børn med dårlig hørelse - børn med fuldstændigt høretab eller hørehæmmede er engageret her;
• med lidelser i bevægeapparatet - førskolebørn, der har forskellige lidelser i motorisk aktivitet, inklusive dem med cerebral parese, kommer her. Når man træner med dem, lægges hovedvægten på gendannelse af motoriske funktioner og fysisk tilstand;
• med talehæmning - for babyer, hvis taleaktivitet er reduceret med 3-4 år, har den en forkert grammatisk og sund lyd, uforståelig for andre, på grund af hvilken opmærksomhed, hukommelse og også tænkning er utilstrækkeligt udviklet;
• med mental retardation - sådanne babyer hænger efter deres jævnaldrende i mental udvikling og har brug for konstant arbejde med defektologer, psykoterapeuter og andre specialister;
• ortopædiske børnehaveinstitutioner - børnehaver med medfødte og erhvervede misdannelser, krumning i bevægeapparatet - dislokationer, skoliose osv. er optaget på sådanne institutioner.

For at komme ind i en korrektionsinstitution er det nødvendigt at gennemgå en undersøgelse af en læge (børnelæge, ortopæd, øjenlæge osv.), Efterfulgt af henvisning til en omfattende psykologisk, medicinsk og pædagogisk kommission, baseret på resultaterne, hvoraf der træffes en beslutning om behovet for at besøge en sådan institution. På grund af det faktum, at antallet af elever i sådanne kollektiver er betydeligt mindre end i almindelige, gør det specialister i stand til at afsætte maksimal tid til en bestemt elevs problemer, hvilket bidrager til hans hurtige bedring. Den største ulempe ved en sådan uddannelsesinstitution kan være dens afsides beliggenhed hjemmefra, hvorfor du skal bære babyen to gange om dagen over byen. En vej ud af denne situation er grupper af ophold døgnet rundt, så du kan forlade eleven natten over.

Hvordan vælger jeg en børnehave?

At vælge en almindelig børnehave er ikke en let opgave, endsige en korrektion. Kriterier for valg af en børnehave:

• Pædagogers tilstedeværelse og kompetence på sygdommens profil. Dette er det vigtigste kriterium, da en kriminal børnehave er fokuseret på at kompensere for barnets sundhedsproblemer, og det er bedre at sætte andre valgparametre i baggrunden, men vær særlig opmærksom på professionaliteten hos defektologer, undervisere og læger i institutionen. Før du beslutter dig for børnehaven, er det bedst at tale med forældrene til kandidaterne og finde ud af, om træningen i kriminalitetsgruppen hjalp dem, hvis der er en åbenbar effekt fra klasserne.
• Rummet hvor eleverne vil være. Dette er den anden ting, man skal være opmærksom på efter at have studeret undervisningspersonalets kvalifikationer. Det er vigtigt at se ikke kun pladsen til at sove og lege, men også sports- og musikhallen, korridorer, sanitære faciliteter. Det er ønskeligt, at rummet er dekoreret i pastel, rolige farver, opdelt i funktionelle områder - spisning, til aktive spil, til læring. Rummet skal være rent, lyst og med en behagelig lufttemperatur.
• Forbedring af det tilstødende område. Da de fleste af tiden, især om sommeren, studerende tilbringer udenfor, er det vigtigt at vurdere legepladsens tilstand. Alle komplekser skal repareres og ikke have nogen skade, der kan skade børn. Fliser og asfaltoverflader bør ikke have huller, grober og skarpe fremspring, som elever kan snuble over.
• Sikkerhed. Et andet vigtigt kriterium. I forbindelse med de stigende tilfælde af uafhængig afgang fra førskolebørn fra børnehaven anbefales det at undersøge, om porte og indgangsdøre er låst, om nogen forbipasserende frit kan komme ind på uddannelsesinstitutionens område.
• Indtryk af barnet selv. Inden du endelig beslutter dig for børnehaven, skal du ifølge forældrene komme til gruppen med babyen og se, hvordan han reagerer på læreren, andre elever, om han kan lide rummet og legetøjet. Hvis han kategorisk ikke vil lade sin mor gå, er det værd at tænke på at vælge en anden institution.

Hvis det er muligt, er det bedre at sende barnet til en privat børnehave, da alt dette personale har til formål at gøre barnet behageligt at tilbringe tid i det, antallet af studerende her er minimalt, sådanne institutioner har ofte en meget fleksibel arbejdsplan, mange af disse institutioner har kameraer med mulighed for fjernobservation.

Bedømmelse af de bedst specialiserede børnehaver i Nizhny Novgorod i 2020

Lad os overveje, hvilke typer førskoleinstitutioner der er, afhængigt af specialiseringen: til førskolebørn med synshandicap, hørehæmning, taleproblemer, mental retardation (PD), cerebral parese (cerebral parese) osv. Arbejder i Nizhny Novgorod et stort antal specialiserede førskoleinstitutioner. Dernæst vil vi i detaljer overveje de bedste af dem, så du ikke laver fejl, når du vælger og sender dit barn til et sted, hvor han ikke kun kan have det godt uden forældre, men også modtage kvalificeret hjælp til en profilsygdom.

Steder for børn med synshandicap

Børnehave nummer 7 "Rodnichok"

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Automekanisk, 28A.

Telefon: ☎ + 7 (831) 256-74-66.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:00 til 18:00, lørdag, søndag - lukket.

Officiel hjemmeside på Internettet: http://avt7.dou-nn.ru.

256 elever studerer her på samme tid. Institutionens placering er praktisk, den ligger ved siden af ​​metrostationer Park Kultury, Kirovskaya, Komsomolskaya. Ud over generelle udviklingsgrupper er der specielle grupper til førskolebørn med synshandicap. De accepterer babyer fra 2 år.

Teamet af lærere og undervisere er tæt knyttet, alle medarbejdere er fagfolk inden for deres område. Ud over undervisere inkluderer personalet en lærer-defektolog, psykolog, logoped, fysisk underviser og musikarbejder.

Ud over obligatoriske klasser kan du i uddannelsesinstitutionen besøge yderligere betalte cirkler:

• til uorganiserede børnehavebørn - svømning og synkorrektion;
• til det organiserede - "Aqua Aerobics", "Gramoteyka", "Studio of Fine Arts" Rainbow "," Dance Studio "Zhemchuzhinka", "Razvivalochka", "Rechetsvetik", "Zhurchalochka".

På trods af at bygningen ikke længere er ung, overvåger ledelsen konstant sin tilstand og udfører reparationer efter behov. Lokalerne holdes rene, det tilstødende område er anlagt. Elevernes mad er varieret og sund, kosten indeholder alle de nødvendige fødevarer, vitaminer og mineraler.

• kvalificerede lærere og sundhedspersonale
• der er en pool;
• en stor liste med yderligere cirkler;
• børnehavsområdet har god transporttilgængelighed;
• smagfuld mad.

• gammel bygning.

Børnehave nummer 430

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Dargomyzhsky, 1/1.

Telefon: ☎ +7 (831) 251-70-12.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:30 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Den officielle webside på Internettet: http://www.sadik430.ru.

Denne institution er vinderen af ​​det nationale projekt "Uddannelse". 273 elever kan studere her på samme tid. Der er både generelle udviklingsgrupper og kompensationsgrupper for elever med synshandicap. Børnehaver fra 2 til 7 år accepteres til træning. Klasser for børn er organiseret både i henhold til uddannelsesprogrammet for førskoleuddannelse og i henhold til et tilpasset program for 5-6-årige. Der er yderligere generelle udviklingsprogrammer "Preschool", "Rainbow of joy", "Ball school", "Art school", "Bukvarenok", "Art workshop".

Institutionens elever deltager konstant i konkurrencer og konkurrencer på forskellige niveauer, blandt dem er det muligt at skelne mellem: den regionale kvalifikationsrunde i mini-fodbold, tegningskonkurrencen "Efteråret giver mirakler", konkurrencen om brand- og redningstemaet "Sikker", om trafiksikkerhedstemaet "Trafiklys" , regional sportsdag "Små mennesker på den store planet", skak og damturnering "Unge talenter",festival for kreativitet for førskolebørn med handicap "Se mig omhyggeligt".

Foruden undervisere inkluderer personalet på institutionen: en lærer-defektolog, logoped, fysisk underviser, musikdirektør.

Som i mange børnehaver, der blev bygget i den sovjetiske æra, er bygningens tilstand dårlig, dens udseende er ikke særlig attraktiv. Soveværelser og haller kræver også reparation - gips smuldrer, linoleum gnides. Imidlertid prøver lærerne at opretholde en hyggelig og indbydende atmosfære i grupperne.

• elever udvikler konstant og deltager i forskellige konkurrencer;
• høfligt og venligt personale.

• få specialiserede specialister;
• gammel og forfalden bygning, lokaler kræver renovering.

Børnehave №332 "Birch"

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Mokrousov, 19.

Telefon: ☎ +7 (831) 226-52-87.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:30 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Officiel hjemmeside på Internettet: http://www.berezka332.ru/.

Ifølge forældrenes anmeldelser er dette den bedste børnehave for elever med synshandicap. Babyer er optaget i børnehaven fra de er 2 år. Som i andre institutioner af denne type har Beryozka både generelle udviklingsgrupper og kombinerede dem til dem, der har synsproblemer.

På institutionen undervises og udvikles førskolebørn ikke kun af undervisere, men også af en psykolog, en taleterapeut, en taleterapeut, en svømningsinstruktør, en fysisk lærer og en musikdirektør.

I institutionen er der ud over hovedaktiviteterne organiseret mange cirkler, blandt dem: tilpasning af børn til at blive i et team, kunst, undervisning i manuel arbejdskraft, svømning, dans og sundhedsklub, læring til at læse, klasser med en psykolog, logoped og defektolog, engelsk, udvidede grupper og weekend, en cirkel af intellektuel udvikling.

Haven har en swimmingpool og en vinterhave. Ifølge forældre behandler alle undervisere og lærere i institutionen børnene med varme og velvilje, så hvert barn går i haven med glæde.

• en stor liste med cirkler og yderligere aktiviteter;
• rekruttering af studerende udføres fra en alder af to;
• der er en pool;
• yderligere lektioner er billige i pris;
• blandt alle anmeldelser om børnehave er der ikke en eneste negativ.

• organisationens websted indeholder ikke beskrivelser af yderligere cirkler til førskolebørn og information om, hvor meget de koster;
• børnehavebygningen kræver større reparationer.

Faciliteter for børn med hørehæmmede

Børnehave №19

Adresse: Nizhny Novgorod, st. M. Yamskaya, 9A.

Telefon: ☎ +7 (831) 434-21-68.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:30 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Officiel hjemmeside på Internettet: http://ds19.mbdou.org.

Der er 6 grupper organiseret og fungerer i børnehaven, 5 af dem er generelle udviklingsmæssige og den ene er for børn med hørehæmmede. Der er flere børnehavegrupper for småbørn fra et og et halvt år eller to.

Undervisningspersonalet er lille, det består af undervisere, en musikarbejder, en fysisk underviser og en lærer-defektolog.

Bygningen af ​​haven er moderne med god reparation og landskabspleje. På grund af det faktum, at haven rummer et lille antal studerende, er de alle i sikte, og der er maksimal opmærksomhed på hver. Lokalerne er varme og hyggelige, lærerne og lærerne er venlige og opmærksomme.

Eleverne deltager i en række konkurrencer, også for børn med særlige behov. Blandt dem: festivalen "Dance Marathon" (helrussisk niveau), "Se mig omhyggeligt" (regionalt niveau), "Winter Ball", "Singing Drops", "Spring Kaleidoscope" (city level), "What is autumn", " Fader Frost's vante "," Besøger solen "(uddannelsesinstitution niveau).

Uddannelsesinstitutionen har sin egen hjemmeside, der indeholder organisationens kontakter, dens placering på kortet med en beskrivelse af, hvordan man kommer til institutionen. Her kan du finde tip og råd til forældre om, hvordan man ordentligt udvikler sig, og hvor man kan undervise et barn efter eksamen fra børnehaven. Webstedet indeholder også didaktiske materialer til at hjælpe forældre.

• moderne bygning, hyggelige værelser;
• praktisk sted med materialer til forældre.

• ingen kort ophold gruppe
• ingen yderligere cirkler
• på grund af haveens lille kapacitet er det svært at komme dertil.

Børnehave nr. 465

Adresse: Nizhny Novgorod, motorvej Ankudinovskoe, 11A.

Telefon: ☎ + 7 (831) 422-54-36.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​døgnet rundt er der en gruppe fridage.

Det officielle websted på Internettet: http://465.dou-nn.ru.

Der er kun 5 grupper organiseret i børnehaven, blandt dem er begge generelle udviklingsmæssige for raske børn og korrigerende grupper for børn med hørehæmning og mental retardation.

Personalet består af undervisere, taleterapeuter, talepatologer, en musikdirektør, en psykologlærer.

Lokalerne, hvor elever med nedsat hørelse er placeret, er tilpasset handicappede og døve, hørehæmmede førskolebørn. I de lokaler, hvor der holdes klasser, er der specielle sætte lærreder, frontskærme, computere med et akustisk system og en mikrofon.

Alle grupper er opdelt i tematiske zoner: et spilcenter, et fitnesscenter, et tale- og kognitivt udviklingscenter og et kreativitetscenter. Forskellige former for multimedie-tematiske præsentationer afholdes konstant for elever med hørehæmmede.

• institutionen er primært fokuseret på børn med hørehæmmede, for deres behagelige ophold og uddannelse er der alt hvad du behøver;
• der er mulighed for et ophold døgnet rundt, hvilket gør det muligt for studerende fra fjerntliggende områder ikke at bruge lang tid på ture til børnehaven og tilbage.

• førskoleuddannelsesinstitutionens lille kapacitet - kun 5 grupper.

Førskoleinstitutioner til taleterapi

Børnehave №20 "Luchik"

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Volodarsky, 63.

Telefon: ☎ +7 (831) 419-24-25.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:30 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Officielt websted på Internettet: http: //mdo20.rf/.

Institutionens grundlæggelsesdato er 1957. Der er 12 grupper i børnehaven, 374 elever kan studere på samme tid. Der er både generelle udviklingsgrupper og kombineret (med en inkluderende tilgang), som kompenserer for elever med mental retardation, taleterapi.

Foruden undervisere inkluderer personalet en taleterapeut, pædagogisk psykolog, lærer-defektolog og kroppsuddannelseslærer. Der er organiseret mange interessante kredse: Montessoriskole (“Kloge og smarte mennesker”), “Harmoni”, “Unge olympiere”, “Fremtidens første klassekammerat”, engelsk, en gruppe fridage og hjælp til børn med mental retardation. Der arrangeres konstant forskellige arrangementer og konkurrencer for børn - "Sikkerhed på vejen er min livsstil", "Kunstnerisk ord", "Mennesket og naturen", "Kongeriget bær".

Studerende med logoproblemer får særlig opmærksomhed - daglige klasser med taleterapeuter og defektologer, tematiske generelle og individuelle klasser afholdes.

• stor kapacitet i børnehaven
• der er inkluderende grupper til babyer med logoproblemer;
• gennemsnitspris for cirkler i byen;
• mange cirkler er organiseret for elever, inklusive engelsk.

• gammel bygning, mange lokaler med behov for renovering;
• nogle forældre hævder, at lederen i børnehaven er uhøflig i forholdet til ikke kun medarbejdere, men også med studerende.

Børnehave nummer 33

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Kazan motorvej, 3 B.

Telefon: ☎ 8 (831) 432-42-48.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:30 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Den officielle hjemmeside på Internettet: http://33.sadiknn.ru.

En af de største børnehaver i Nizhny Novgorod har plads til 430 børn. Institutionen har 12 grupper: 1 - den første yngste (alder - 2-3 år), 3 anden yngre (3-4 år), 2 mellemste (4-5 år), 3 ældre (5-6 år), blandt dem en - for studerende med generel taleforstyrrelse (taleterapi), 3 forberedende (6-7 år).

Institutionen har alle betingelserne for et behageligt ophold for børn - der er en swimmingpool, et motionscenter med moderne træningsudstyr, et musikrum, et kontor for en logoped og en psykolog.

På det tilstødende område er der en kirsebærplantage, en lille køkkenhave, blomsterbede, græsplæner er organiseret. Legetøj og sportsudstyr er i god stand, og alle specifikationer opfylder sikkerhedsbestemmelserne.

Der arrangeres konstant forskellige koncerter for børn, hvor musikere og kunstnere fra Nizhny Novgorod Boys 'Choir, Music School No. 10 deltager. Der arrangeres også udflugter for elever fra seniorgrupper til biblioteket. V. Shukshin.

Elever med logoproblemer deltager i undervisning hos en specialiseret specialist flere gange om ugen. Da institutionen har budgetfinansiering, er udgifterne til disse klasser ikke inkluderet i betalingen til førskolebørn i børnehaven i en måned.

• stor kapacitet i haven;
• interessante koncerter og udflugter arrangeres for studerende;
• anlagt tilstødende område
• der er en pool.

• ikke fundet.

Kedelig have

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Nizhegorodskaya, 15a.

Telefon: ☎ +7 (831) 215-34-50.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 07:00 til 18:30, lørdag, søndag - lukket.

Officielt websted på Internettet: http://funny-kid.ru.

En af de få private børnehaver i Nizhny Novgorod. Afhængig af elevens alder og specialisering skelnes mellem følgende grupper:

• Børnehave - accepter babyer fra 1 til 3 år. Gruppen er fokuseret på den bløde tilpasning af babyen til børnehaven. Først er en psykolog altid til stede i klasselokalet med børnene. Her holder de cirkler til udvikling af tale, taleterapi gymnastik, pædagogiske spil, vandreture i den friske luft er organiseret, og det grundlæggende i det engelske sprog gives.
• Kort ophold - designet i alderen 1 til 7 år. Dannet 2 grupper - morgenophold (fra 09:00 til 13:00) og aften (fra 15:00 til 19:00). Der gennemføres kreative og musikalske lektioner med elever, projektet "Sund baby" er organiseret - implementeringen af ​​en integreret tilgang til at styrke elevernes fysiske og psykiske sundhed.
• Heldag - Børnehaver i alderen 1-7 år accepteres. De grundlæggende principper for arbejde er et lille antal elever i en gruppe, daglige udviklingskurser, der underviser på russisk og engelsk på samme tid ved hjælp af moderne undervisningsmetoder ved hjælp af de nyeste teknologier med en interaktivitetsfunktion.
• Weekend - arrangeret i form af et 4-timers ophold for studerende i weekenden. Ifølge anmeldelser giver en sådan gruppe forældre mulighed for at gå i gang med deres forretning, hvis der ikke er nogen at forlade barnet hos. Omkostningerne ved en dag er 600 rubler.
• En sprogklub under ferier og sommerundervisning - både førskolebørn og skolebørn accepteres i sådanne grupper. Forskellige mesterklasser, quests og konkurrencer arrangeres dagligt for elever, der holdes udviklings- og sportsklasser. Undervisningen afholdes på både russisk og engelsk.

• omfattende og varieret træning
• tosprogede klasser;
• børnehaven accepterer babyer fra 1 år.

• høje omkostninger ved klasser.

Den bedste institution for elever med mental retardation (PDD)

Børnehave №154

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Kherson, 14, bldg. 1.

Telefon: ☎ + 7 (831) 251-07-89.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:00 til 18:00, lørdag, søndag - lukket.

Den officielle webside på Internettet: http://dou154nn.ru.

På grund af det faktum, at der i de senere år er blevet opdaget psykiske lidelser i stigende grad hos børn, og da det er nemmest at kompensere for dem i førskolealderen, er der organiseret grupper for børn med mental retardation i mange børnehaver. Lad os gennemgå det bedste, ifølge forældre, en korrigerende børnehave af denne type.

Børnehave №154 er designet til samtidig ophold af 280 børn, både generelle udviklingsgrupper og kompenserende grupper for elever med en kompleks defekt er oprettet her. Adgang til børnehaven begynder i en alder af to.

Til uddannelse og udvikling af børn inkluderer personalet en lærer-psykolog, en taleterapeut, en talepatolog, en fysisk underviser. Hver dag organiseres klasser med elever inden for følgende områder: psykologi, musikklasser, taleterapi, engelsk, Montessori-teknikker, fysisk træning med træning i styrkesimulatorer.

Klasser med børn med mental retardation gennemføres i følgende former:

• individuel (træning i form af et spil, sandterapi osv.);
• generelt (klasser afholdes på en legende måde med alle børn på samme tid);
• arbejde med familien (forældre høres om, hvordan man opfører sig korrekt med babyen).

At arbejde med en psykolog giver dig mulighed for at korrigere tilstande som humørhed, aggression, isolation. Individuel psykologisk diagnostik af barnets personlighed, niveauet af hans mentale processer og beredskab til skolegang udføres.

• dagligt alsidigt arbejde udføres med børn med psykiske handicap;
• børn behandles også (der er et fysioterapirum);
• træningsprogrammer er specielt udviklet til sådanne børn; der er alt det nødvendige udstyr i de lokaler, hvor der holdes klasser.

• ikke fundet.

Den bedste institution for børn med cerebral parese (cerebral parese)

Børnehave nummer 17 "Stream"

Adresse: Nizhny Novgorod, st. Monchegorskaya, 16a, bldg. 4.

Telefon: ☎ + 7 (831) 256-88-43.

Arbejdstid: Mandag-fredag ​​fra 06:00 til 18:00, lørdag, søndag - lukket.

Officiel hjemmeside på Internettet: mdou17.caduk.ru.

Institutionen accepterer elever i alderen 3 til 7 år med lidelser i bevægeapparatet med eller uden samtidig intellektuel svækkelse i alderen 4 til 7 år med en kompleks defekt (2 eller flere fysiske eller mentale handicap). Institutionen har 6 kompenserende grupper. Det gennemsnitlige antal børn i hver af dem overstiger ikke 8 personer. Der er grupper af kortvarigt ophold for børn fra 4 til 7 år, antallet af elever i dem bør ikke være mere end 5 personer.

Børn med minimale evner til individuel egenomsorg er optaget i kompensationsgruppen med lidelser i bevægeapparatet. Disse børn får træning for at hjælpe dem med at udvikle deres egenplejefærdigheder. De læres også at gå alene eller ved hjælp af specielle ortopædiske enheder.

Kompensationsgruppen med en kompleks defekt accepterer børn med komplekse sundhedsforstyrrelser, såsom parese, patologiske reflekser og ufrivillige bevægelser, hyperkinesis, nedsat motorisk aktivitet af forskellige etiologier, inkl. krænkelser af fine motoriske færdigheder i hænder, underudvikling af syn, hørelse, tale, intellekt.

Elever deltager så vidt muligt i forskellige konkurrencer: Den internationale familiekonkurrence "Our Friendly Family", reviewkonkurrencen "Nizhegorodskaya Land", handlingen "Safety Lesson for Children and Parents" osv.

• institutionen er fuldt udstyret med udstyr til rehabilitering af børn med muskuloskeletale lidelser
• alle medarbejdere er erfarne, professionelle og venlige;
• på grund af det lille antal elever i gruppen er der maksimal opmærksomhed på hver elev.

• på grund af det begrænsede antal steder er det svært at komme ind i børnehaven.

Konklusion

Det er svært både mentalt og fysisk at opdrage et handicappet barn.Det er meget vigtigt for forældre at forstå, at på grund af den unge organisms fleksibilitet og evne til at komme sig, kan mange mangler kompenseres for i en tidlig alder uden konsekvenser.

På grund af det faktum, at staten er bekymret for at hjælpe forældre med at opdrage sådanne børn, er der oprettet et stort antal specialiserede førskoleinstitutioner. Det er imidlertid ikke let at vælge den institution, der ikke kun er i stand til at hjælpe barnet med at håndtere de eksisterende sundhedsmæssige problemer, men også vil kunne lide ham, få ham til at ønske at besøge ham hver dag. Vi håber, at vores artikel hjælper dig med at træffe det rigtige valg og finde en sådan børnehave til dit barn, som han vil huske med varme efter mange år.