Betyg för de bästa kriminalskolorna i Nizjnij Novgorod 2020

Barn är en stråle av lycka för sina föräldrar, livets blommor. Varje förälder vill ha det bästa för sitt barn, och det spelar ingen roll om deras barn inte är som alla andra och skiljer sig från sina kamrater. I artikeln kommer vi att prata om de bästa korrigeringsskolorna i staden Nizhny Novgorod.

Typer av kriminella skolor

Staden är stor och har en hög befolkningstäthet. Det driver framgångsrikt många institutioner som tillhandahåller utbildningstjänster, både gratis och hänvisar till kommunala och betalda institutioner. Men det spelar ingen roll på vilken grund tjänsterna tillhandahålls i kriminalvården, målet för utbildningsinstitutionerna är detsamma - att förbereda eleverna för ett vuxet och fullvärdigt liv. I skolorna ägnas som regel tillräcklig tid åt arbetsträning, i många institutioner finns det många utrustade verkstäder (snickeri, låssmed, sömnad och andra). Detta är ett stort plus, eftersom elever från kriminella skolor kommer att kunna behärska nödvändiga färdigheter och få en specialitet.

Elever på kriminalvårdsinstitutioner är barn som har problem med syn eller hörsel, muskuloskeletala systemet, psykiska störningar och andra hälsofunktioner.

Baserat på karaktären och diagnosen av elevernas sjukdom är utbildningsinstitutionerna indelade i typer.

• den första typen - lämplig för barn som har hörselproblem (hörselnedsättning eller dövhet);
• den andra typen är en skola för döva och dumma;
• skolor av tredje och fjärde typen - för dem med synproblem (för blinda eller synskadade);
• den femte typen - för studenter med betydande talfel;
• den sjätte typen - för barn med störningar i muskuloskeletala systemet;
• den sjunde typen - för elever med mental retardation (PD);
• den åttonde typen är för mentalt retarderade barn.

Kriterier för att välja en korrigeringsskola

• anläggningens plats hemifrån. Det är viktigt att hon inte är för långt borta, och föräldrarna kan tillsammans med barnet tänka över vägen för hans följer, som först och främst måste vara säker och tillgänglig för eleven att övervinna på egen hand.
• utbildningsnivån för lärarpersonalen i en utbildningsinstitution. Besök institutionen personligen, prata med lärare, bedöma deras nivå, analysera situationen i klassrummet, eftersom barnet kommer att vara under överinseende av lärare under hela dagen (veckan) och det är oerhört viktigt hur läraren kan hitta ett tillvägagångssätt, ge kunskap och viktigast förstå barnet.
• fråga vilka högskolor eller universitet institutionen har kontrakt och avtal med för utbildning av examen från kriminalvården efter examen.Ofta har sådana institutioner avtal och barn, om de önskar, kan få arbetande yrken.
• Har skolan en psykologisk, medicinsk och pedagogisk uppgift. Eleverna och deras föräldrar ska inte känna press eller obehag. Att lära sig ska vara roligt för barnet och föräldrarna ska ha tillgång till den information de behöver.
• var uppmärksam på institutionens materiella och tekniska bas, tillgången på specialutrustning, som är nödvändig för fullständig och omfattande utveckling och utbildning.
• fråga vilka undervisningsmetoder i skolan, om lärare använder didaktiska spel, eftersom det är den lekfulla formen av lektionen som väcker ökat intresse bland elever, barn deltar aktivt, är intresserade av materialet och uppfattar det väl; Dessutom är det spel som hjälper till att skapa uppmärksamhet, förmåga och färdigheter, observation, utveckla minne och tal.
• ännu ett viktigt kriterium är organisationen av mat.

Mål för krigsskolor

Förutom huvudmålet för sådana utbildningsinstitutioner - förbereda barn för ett vuxet och fullvärdigt liv, kommer utbildning att möjliggöra:

• lära ett barn som har hörselskadade att kommunicera med världen omkring sig, lära sig förstå och behärska flera typer av tal (muntligt, skriftligt, teckenspråk.);
• hjälper till att återställa de förlorade hörselfunktionerna, organisera aktiv talövning och lära ut kommunikationsförmåga;
• undervisning av elever med synproblem i sådana skolor använder speciellt didaktiskt material som gör det möjligt för dem att behärska materialet väl;
• rätta till en talfel, i klassrummet har eleverna möjlighet att utveckla sina talfärdigheter. Barn som lyckats assimilera materialet kunde bli av med talfel, det finns en möjlighet att flytta till en vanlig skola med deras föräldrars samtycke.
• att besöka en kriminalvårdsskola gör det möjligt att till viss del återställa motoriska funktioner, utveckla dem och korrigera defekter för barn som har problem med muskuloskeletala systemet; särskild uppmärksamhet ägnas sådana studenter vid utbildningsinstitutioner, de genomgår social och arbetsanpassning;
• när man besöker kriminella skolor av sjunde och åttonde typen försöker lärare korrigera elevernas mentala utveckling, utveckla kognitiv aktivitet och bilda färdigheterna i pedagogisk aktivitet. I sådana institutioner ägnas särskild uppmärksamhet åt barnets sociala och psykologiska rehabilitering, som regel finns det klasser med en avancerad nivå av arbetsträning.

De bästa kriminalskolorna i Nizjnij Novgorod

Särskild kriminell internatskola nummer 1

Denna utbildningsinstitution är ett hem för föräldralösa barn som lämnas utan föräldravård. Erfarna och mycket professionella lärare hjälper barn inte bara att få kunskap utan också anpassa sig, bli en person och förverkliga sig själva i livet. Utbildningen på skolan genomförs i enlighet med federala lagar. Eleverna har möjlighet att få allmän grundutbildning och allmän grundutbildning. Studieformen är heltid, barnen studerar i nio år.

Under många år har institutionen utvecklat och framgångsrikt genomfört ett program för att förbereda skolelever för ett självständigt liv, vilket gör det möjligt för dem att övervinna problem och svårigheter i framtiden.

Ligger vid:

Ryssland, Nizhny Novgorod, st. Eletskaya, 10

Kontakta ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-post: gkoyintrnat1@mail.ru

Webbplats: school1nn.ru

• professionell lärarpersonal;
• Förutom grundläggande akademiska discipliner driver institutionen kurser inom olika områden och cirklar (fotboll, basket, simning, matlagning, cirkel för tillämpad konst);
• läroplanen är anpassad för barn med psykiska störningar;
• utbildning är gratis;
• mat organiseras;
• genomföra fritidsaktiviteter, gå i den friska luften;
• elever deltar i stadstävlingar och tävlingar;
• socialpedagoger och psykologer arbetar;
• det finns en skola för fosterföräldrar;
• det finns ett program ombordstigning, stöd för studenter genomförs, lärare hjälper eleverna att välja sitt framtida yrke, hjälper dem att anpassa sig i samhället, ger nödvändigt juridiskt, psykologiskt, emotionellt och medicinskt stöd;
• institutionen har sex utrustade grupper för att leva;
• utrustad med en datorklass;
• det finns en klass för att genomföra musiklektioner,
• det finns kontor för en lärare-psykolog, logoped, läkare-defektolog;
• det finns ett bibliotek;
• det finns medicinska och tvätt - hushållsblock;
• ett gym och en sporthall, duschar;
• utrymme för att öva rytm;
• hörsal;
• psykologiskt lättnadsrum;
• utbildningsinstitutionen har organiserat vetenskapliga och metodologiska program för introduktion av nya utbildningsprogram;
• genomföra obligatoriska grupp- och individuella korrigeringsklasser med allmän utvecklings- och ämnesorientering.

• inte.

Regional specialinriktad internskola för blinda och synskadade barn

Denna utbildningsinstitution tillhör en statlig institution, äganderätten är stat. Utbildningsinstitutionen är över 100 år gammal. Samtidigt kan 160 barn studera här, som har synproblem i varierande grad. Skolan har valt ett erfaret och mycket professionellt team, tack vare vilket barn enkelt går igenom anpassningsperioden, genomför rehabilitering och integration i samhället. Särskilda program och metoder för att arbeta med sådana elever har utvecklats, speciallektioner och utbildningsprogram har organiserats. Utbildningsinstitutionens mål och mål är att ge stöd till barn med synproblem, ge rådgivning och metodiskt stöd vid utveckling och genomförande av utbildningsprogram, att genomföra omfattande aktiviteter för individuellt orienterad psykologisk, pedagogisk och social hjälp till barn och ungdomar samt att ge konsultationer för specialister på utbildningsinstitutionernas korrigeringsprofil, genomförande av grundläggande och ytterligare program för utbildning och utbildning av barn och ungdomar.

Ligger vid:

Ryssland, Nizhny Novgorod, st. Jubileum, 5

Kontakta ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Webbplats: http://cdo-nnov.ucoz.ru

E-post: internat_3-4@mail.ru

• professionell lärarpersonal;
• erfaren ledarskap;
• lektioner om rumslig och social orientering hålls;
• logoped och psykolog arbetar;
• regelbundna träningsterapikurser;
• utbildning i koreografi, rytm och grunderna för datakunskap;
• genomför åtgärder för att skydda och utveckla synen;
• genomföra lektioner med elever om utveckling av beröring och finmotorik, ansiktsuttryck och pantomimics;
• institutionen har en stadion och två idrottsplatser;
• byggnaden är utrustad med verandor för promenader och en plats för spel;
• utrustad med 27 sovrum;
• det finns ett sport- och gymnasium, en församlingshall och en skolteater;
• bibliotek och läsrum med nödvändig utrustning;
• utrustat logopedrum;
• datorkurser;
• det finns ett lokalt nätverk med internetåtkomst;
• klassrum för arbetskurser;
• det finns ett museum med lokal historia "Our Land";
• ett kontor för musiklektioner;
• det finns ett korrigerande träningsrum för grundskolan;
• utrustad med en medicinsk enhet med ett biofeedback-rum, som inkluderar ett ögonläkares kontor, ett behandlingsrum, en isolator;
• det finns ett regionalt centrum för distansutbildning för barn;
• skolan har ett professionellt utbildningscenter för massörer;
• maten är organiserad, det finns en matsal;
• en specialmeny har utvecklats beroende på elevernas ålder;
• skolan har två bussar för att transportera barn;
• idrottsklubbar (fotboll, basket, friidrott) arbetar;
• det finns ett block av fördjupad yrkesutbildning för terapeutisk massage.

• inte.

Särskild kriminell internat 8

Utbildningsinstitutionen är utformad för föräldralösa barn och de som lämnas utan föräldraomsorg, med funktionshinder. Eleverna har möjlighet att få allmän grundutbildning, studien är heltid, studietiden är nio år. För elever i årskurs 10 och 11 genomförs utbildningskurser på avancerad nivå. Skolan har 68 elever.

Ligger vid:

Ryssland, Nizhny Novgorod, st. Golubeva, 8

Kontakta ☎ (831) 251-87-13

E-post: internat8@mail.ru

Grupp Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Arbetstid: från 8.30-17.00 timmar

• vänligt och professionellt team;
• utbildning är gratis;
• socialpedagoger och psykologer arbetar ständigt;
• tillräcklig tid ägnas åt yrkesutbildning, tack vare vilket eleverna har möjlighet att behärska sin framtida specialitet;
• klasser hålls på skolan för fosterföräldrar; lärare ger råd till potentiella föräldrar, berättar i detalj om anpassningsperioden för ett barn i en fosterfamilj, ger stöd och ger nödvändiga råd.
• det finns en matsal för 112 platser;
• utvecklat en daglig cyklisk meny;
• institutionen tillhandahåller kvalificerad medicinsk vård, det finns ett läkarkontor, vaccinations- och tandvårdskontor;
• organisera och genomföra tävlingar, sporttävlingar och utomhusevenemang;
• skolan är utrustad med utbildnings- och sovsalar.
• utrustade rum för musik, rytm och koreografi;
• på utbildningsinstitutionens territorium finns workshops (sömnad, snickeri, blomsterodling, puts och målning);
• det finns ett bibliotek och ett gym;
• skolans elever deltar i stads-, distrikts- och regiontävlingar och sportevenemang;
• cirklar och olika sektioner arbetar i skolan.

• inte.

Internat 65

Utbildningsinstitutionen har varit verksam i Nizjnij Novgorod sedan 1997, och barn med hörselproblem kan studera här. Antalet elever i klasserna är små, vanligtvis från sex till nio personer, vilket gör det möjligt för lärare att vara uppmärksamma på var och en av dem. Barn kan stanna på internat i fem dagar under veckan. Under de första fem åren utbildas eleverna i speciella korrigeringsprogram och från och med sjätte klass går de igenom det allmänna utbildningsprogrammet i en vanlig skola. Under de senaste sex åren har skolan gått över till gymnasiet.

Korrektivt arbete på en utbildningsinstitution utförs enligt de krav och standarder som fastställs i skolor av denna typ. Lärarpersonalen ger studenterna ett differentierat tillvägagångssätt i utbildningsprocessen med hänsyn tagen till deras sjukdoms egenskaper. 116 studenter studerar här. Efter antagningen intervjuas eleverna, deras nivå, färdigheter och förmågor bestäms, varefter en plan för deras utveckling upprättas och i slutet av läsåret kontrolleras nivån på förvärvad kunskap. Lärare-defektologer har tillräcklig erfarenhet av att arbeta med sådana barn, genomför regelbundet öppna lektioner, talhelger och lästävlingar.

Ligger vid:

Ryssland, Nizhny Novgorod, pr - kt Gagarina, 10

Kontakta ☎ (831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

• utbildning är gratis, ytterligare betalda tjänster tillhandahålls inte;
• utbildningsprogram anpassade för studenter med hörselproblem och intellektuella funktionshinder;
• lärare genomför anpassningsåtgärder, hjälper elever att övervinna denna period;
• ytterligare lektioner hålls i olika riktningar (konstnärlig - estetisk, moralisk och patriotisk, teknisk, ekologisk och biologisk, fysisk kultur och sport, social - vardaglig och korrigerande - utvecklingsmässig);
• klasser genomförs med lärare - defektologer individuellt med varje elev. Sådana lektioner gör att du kan utveckla tal, hörsel och uttal;
• en utrustad datorklass, klasser där du bättre kan uppfatta information, öka läskunnighet och kognitivt spendera tid utanför klassrummet;
• skolelever förses med digitala hörapparater;
• barn med cochleaimplantat kan studera vid utbildningsinstitutionen;
• lärare arbetar ständigt för att se till att barn enkelt kan anpassa sig i samhället, ha förtroende för samhället, utveckla en känsla av jämlikhet med hörande människor.
• institutionen tar hand om den framtida anställningen för sina akademiker;
• anordnas fem gånger om dagen gratis måltider för elever;
• kvalificerad medicinsk vård tillhandahålls;
• studenter genomgår årligen en omfattande medicinsk undersökning av specialister (ÖNH-läkare, ögonläkare, kirurg, neuropatolog, endokrinolog, ortoped, psykiater och tandläkare.);
• Förutom skolcirklar kan eleverna besöka poolen i FOK "Meshchersky", OTSRTDiU, lektioner på söndagsskolan i kyrkan St. Sergius i Radonezh, liksom cirklar och sektioner på deras hemvist;

• inte.

Särskild kriminell internatskola internat 39

Utbildningsinstitutionen har varit verksam i Nizjnij Novgorod sedan 1913. Eleverna är uppdelade i två grupper - barn med en mild grad av mental retardation och med en komplex struktur av defekten (autism, Downs syndrom, svår cerebral pares).

Ligger vid:

Ryssland, Nizhny Novgorod, st. Ilyinskaya, 22

Kontakta ☎ (831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

Webbplats: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• utbildning utförs i grupper;
• antalet barn är litet;
• klasser i teckental hålls studiet av piktogram;
• barn som inte kan skriva lärs ut med hjälp av en dator;
• elever studerar djupgående arbetsträning (lektioner i sömnad, stickning, maskstickning (broderi), snickeri, skontillverkning);
• barn som lider av allvarliga former av sjukdomen kan skolas hemma;
• lärarpersonalen håller ständigt samtal med föräldrar, hjälper dem att övervinna sin inställning till barnets sjukdom, hjälper till att uppfatta barn som de är;
• skolutbildning är gratis.

• inte.

Slutsats

Naturligtvis är korrigerande utbildningsinstitutioner nödvändiga i samhället, barn har rätt till ett fullt och intressant liv, och det är sådana institutioner som hjälper dem att förverkliga sig själva, få en specialitet och tack vare det väl samordnade och professionella arbetet hos lärarens personal vid institutionen, lätt och snabbt anpassa sig i samhället. Efter examen från institutioner av denna typ kan elever få en specialitet, få en stabil inkomst och vara användbara.