Contenido

  1. Tipos de instituciones educativas preescolares correccionales
  2. ¿Cómo elegir un jardín de infancia correccional?
  3. Calificación de los mejores jardines de infancia especializados en Nizhny Novgorod en 2020
  4. Conclusión

Calificación de los mejores jardines de infancia correccionales en Nizhny Novgorod en 2020

Calificación de los mejores jardines de infancia correccionales en Nizhny Novgorod en 2020
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Los médicos de todo el mundo hacen sonar cada vez más la alarma: un gran número de niños que nacen tienen diversos problemas de salud, tanto físicos como mentales. La mayoría de los problemas no se detectan de inmediato, solo después de un largo período de tiempo, cuando se vuelve más difícil corregirlos. Dado que el cuerpo a una edad temprana tiene enormes capacidades compensatorias, muchos de los problemas que surgen se pueden corregir a una edad temprana sin consecuencias.

Con el fin de identificar y corregir oportunamente los problemas de salud que surgen, se han creado jardines de infancia correccionales. Brindan una oportunidad para que los estudiantes se adapten al mundo que los rodea, aprendan a comunicarse con otras personas y también aprendan habilidades básicas que les serán útiles en una institución educativa.

Algunos padres se equivocan al creer que aprender en un equipo así es una oración y que el bebé nunca será "normal". Esto es fundamentalmente incorrecto, porque esos grupos están diseñados precisamente para ayudar a hacer frente a los problemas y compensar todas las violaciones. A continuación, le informaremos sobre los mejores jardines de infancia correccionales en Nizhny Novgorod.

Tipos de instituciones educativas preescolares correccionales

Según el tipo de enfermedad que se diagnostique en el bebé, los jardines de infancia se especializan en las siguientes áreas de actividad:

  • para niños en edad preescolar con problemas de visión: como regla general, puede ingresar a una institución de este tipo sobre la base de un certificado de un oftalmólogo. Los jardines de infancia de este tipo aceptan niños y niñas con estrabismo, astigmatismo y deficiencias visuales;
  • niños a menudo enfermos: instituciones diseñadas para bebés con inmunidad reducida, llegan aquí en la dirección de un pediatra;
  • para niños con problemas de audición: aquí participan niños con pérdida total de audición o problemas de audición;
  • con una violación del sistema musculoesquelético: los niños en edad preescolar que tienen una variedad de trastornos de la actividad motora, incluida la parálisis cerebral infantil, llegan aquí. Al practicar con ellos, el énfasis principal está en la restauración de las funciones motoras y la condición física;
  • con discapacidad del habla: para los bebés cuya actividad del habla se reduce a los 3-4 años, tiene un sonido gramatical y de sonido incorrecto, incomprensible para los demás, debido a que la atención, la memoria y también el pensamiento se desarrollan de manera inadecuada;
  • con retraso mental: estos bebés van a la zaga de sus compañeros en el desarrollo mental y necesitan un trabajo constante con defectólogos, psicoterapeutas y otros especialistas;
  • Instituciones preescolares para niños ortopédicos: niños en edad preescolar con deformidades congénitas y adquiridas, curvatura del sistema musculoesquelético, dislocaciones, escoliosis, etc.son admitidos en tales instituciones.

Para ingresar a una institución correccional, es necesario someterse a un examen por parte de un médico (pediatra, ortopedista, oftalmólogo, etc.), seguido de una remisión a una comisión psicológica, médica y pedagógica integral, en función de los resultados de los cuales se tomará una decisión sobre la necesidad de visitar dicha institución. Debido al hecho de que el número de alumnos en dichos colectivos es significativamente menor que en los ordinarios, esto hace posible que los especialistas dediquen el máximo tiempo a los problemas de un alumno en particular, lo que contribuye a su rápida recuperación. La principal desventaja de una institución educativa de este tipo puede ser su lejanía del hogar, por lo que debe llevar al bebé dos veces al día por la ciudad. Una salida a esta situación son los grupos de estadía las 24 horas del día, lo que le permite dejar al alumno durante la noche.

¿Cómo elegir un jardín de infancia correccional?

Elegir un jardín de infancia regular no es una tarea fácil, y mucho menos una correccional. Criterios para elegir un jardín de infancia correccional:

  • La presencia y competencia de los educadores sobre el perfil de la enfermedad. Este es el criterio más importante, ya que un jardín de infancia correccional está enfocado a compensar los problemas de salud del niño, y es mejor dejar en segundo plano otros parámetros de elección, pero prestar especial atención a la profesionalidad de los defectólogos, educadores y médicos de la institución. Es mejor, antes de decidirse por el jardín de infancia, hablar con los padres de los graduados y averiguar si la capacitación en el grupo correccional los ayudó, si hay un efecto obvio de las clases.
  • La habitación donde estarán los alumnos. Este es el segundo aspecto al que hay que prestar atención tras estudiar la titulación del profesorado. Es importante ver no solo la habitación para dormir y jugar, sino también la sala de deportes y música, los pasillos, las instalaciones sanitarias. Es deseable que la habitación esté decorada en colores pastel y tranquilos, dividida en áreas funcionales: comedor, para juegos activos, para aprender. La habitación debe estar limpia, luminosa y con una temperatura agradable del aire.
  • Mejora del territorio adyacente. Dado que la mayor parte del tiempo, especialmente en verano, los estudiantes pasan al aire libre, es importante evaluar el estado del patio de recreo. Todos los complejos deben ser reparados y no tener ningún daño que pueda dañar a los niños. Las baldosas y las superficies de asfalto no deben tener baches, hoyos ni protuberancias afiladas con las que los alumnos puedan tropezar.
  • La seguridad. Otro criterio importante. En relación con los casos cada vez mayores de salida independiente de niños en edad preescolar del jardín de infantes, se recomienda estudiar si las puertas y las puertas de entrada están cerradas, si cualquier transeúnte puede ingresar libremente al territorio de la institución educativa.
  • Impresiones del propio niño. Antes de decidirse finalmente por el jardín de infantes, según los padres, debe venir al grupo con el bebé y ver cómo reacciona ante el maestro, otros alumnos, si le gusta la habitación y los juguetes. Si categóricamente no quiere dejar ir a su madre, vale la pena pensar en elegir otra institución.

Si es posible, es mejor enviar al bebé a un jardín de infantes correccional privado, ya que aquí todo el personal tiene como objetivo hacer que el bebé se sienta cómodo para pasar tiempo en él, la cantidad de estudiantes aquí es mínima, tales instituciones a menudo tienen un horario de trabajo muy flexible, muchas de estas instituciones tienen cámaras con posibilidad de observación remota.

Calificación de los mejores jardines de infancia especializados en Nizhny Novgorod en 2020

Considere qué tipos de instituciones preescolares son, según la especialización: para niños en edad preescolar con discapacidad visual, discapacidad auditiva, problemas del habla, retraso mental (EP), parálisis cerebral (PC), etc. Funciona en Nizhny Novgorod una gran cantidad de instituciones preescolares especializadas. A continuación, consideraremos en detalle lo mejor de ellos para que no cometa errores a la hora de elegir y envíe a su hijo a un lugar donde no solo pueda pasar un buen rato sin los padres, sino que también reciba asistencia calificada por una enfermedad de perfil.

Lugares para niños con discapacidad visual

Jardín de infancia número 7 "Rodnichok"

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Automático, 28A.

Teléfono: ☎ + 7 (831) 256-74-66.

Horario de funcionamiento: de lunes a viernes de 06:00 a 18:00, sábados y domingos: cerrado.

Sitio web oficial en Internet: http://avt7.dou-nn.ru.

Hay 256 alumnos estudiando aquí al mismo tiempo. La ubicación de la institución es conveniente, se encuentra junto a las estaciones de metro Park Kultury, Kirovskaya, Komsomolskaya. Además de los grupos de desarrollo general, hay grupos especiales para niños en edad preescolar con impedimentos visuales. Aceptan bebés a partir de los 2 años.

El equipo de profesores y educadores está muy unido, todos los empleados son profesionales en su campo. Además de los educadores, el personal incluye un maestro especialista en defectos, un psicólogo, un logopeda, un maestro de educación física y un trabajador musical.

Además de las clases obligatorias, en la institución educativa puede visitar círculos pagos adicionales:

  • para niños en edad preescolar no organizados: natación y corrección de la vista;
  • para los organizados - "Aqua Aerobics", "Gramoteyka", "Estudio de Bellas Artes" Rainbow "," Estudio de Danza "Zhemchuzhinka", "Razvivalochka", "Rechetsvetik", "Zhurchalochka".

A pesar de que el edificio ya no es joven, la dirección supervisa constantemente su estado y realiza las reparaciones necesarias. Las instalaciones se mantienen limpias, el territorio adyacente está ajardinado. La alimentación de los alumnos es variada y saludable, la dieta contiene todos los alimentos, vitaminas y minerales necesarios.

Ventajas:
  • maestros calificados y profesionales de la salud;
  • hay una piscina;
  • una gran lista de círculos adicionales;
  • el área del jardín de infancia tiene buena accesibilidad de transporte;
  • comida sabrosa.
Desventajas:
  • edificio viejo.

Jardín de infancia número 430

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Dargomyzhsky, 1/1.

Teléfono: ☎ +7 (831) 251-70-12.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 06:30 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

El sitio web oficial en Internet: http://www.sadik430.ru.

Esta institución es ganadora del proyecto nacional "Educación". 273 alumnos pueden estudiar aquí al mismo tiempo. Hay grupos de desarrollo general y grupos de compensación para alumnos con discapacidades visuales. Se aceptan niños en edad preescolar de 2 a 7 años para la formación. Las clases para niños se organizan tanto de acuerdo con el programa educativo de educación preescolar como de acuerdo con un programa adaptado para niños de 5 a 6 años. Hay programas adicionales de desarrollo general "Preescolar", "Arco iris de alegría", "Escuela de pelota", "Escuela de arte", "Bukvarenok", "Taller de arte".

Los alumnos de la institución participan constantemente en concursos y concursos de varios niveles, entre ellos es posible distinguir: la ronda de clasificación regional en mini-fútbol, ​​el concurso de dibujo "El otoño da milagros", el concurso sobre el tema de incendios y rescate "Seguro", sobre el tema de seguridad vial "Semáforos". , día regional del deporte "Gente pequeña del gran planeta", torneo de ajedrez y damas "Jóvenes talentos",festival de creatividad para niños en edad preescolar con discapacidad "Mírame con atención".

Además de los educadores, el personal de la institución incluye: un maestro defectólogo, logopeda, maestro de educación física, director musical.

Como en muchos jardines de infancia construidos durante la era soviética, el estado del edificio es pobre, su apariencia no es muy atractiva. Los dormitorios y los pasillos también requieren reparación: el yeso se está desmoronando, el linóleo se frota. Sin embargo, los profesores tratan de mantener un ambiente acogedor y acogedor en los grupos.

Ventajas:
  • los alumnos se desarrollan constantemente y participan en varios concursos;
  • personal amable y educado.
Desventajas:
  • pocos especialistas especializados;
  • Edificio antiguo y ruinoso, local requiere reforma.

Jardín de infancia №332 "Birch"

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Mokrousov, 19 años.

Teléfono: ☎ +7 (831) 226-52-87.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 06:30 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

Sitio web oficial en Internet: http://www.berezka332.ru/.

Según las opiniones de los padres, este es el mejor jardín de infancia para alumnos con discapacidad visual. Los bebés son admitidos en la guardería a partir de los 2 años. Como en otras instituciones de este tipo, Beryozka tiene grupos de desarrollo general y combinados para quienes tienen problemas de visión.

En la institución, los niños en edad preescolar son enseñados y desarrollados no solo por educadores, sino también por un psicólogo, un logopeda, un logopeda, un instructor de natación, un maestro de educación física y un director musical.

En la institución, además de las actividades principales, se organizan muchos círculos, entre ellos: adaptación de los niños para permanecer en equipo, bellas artes, enseñanza de trabajo manual, natación, baile y club de salud, aprendizaje de la lectura, clases con psicóloga, logopeda y defectóloga, inglés, grupos extendidos. y fin de semana, un círculo de desarrollo intelectual.

El jardín tiene una piscina y un jardín de invierno. Según los padres, todos los educadores y maestros de la institución tratan a los niños con calidez y buena voluntad, por lo que todos los niños van al jardín con gusto.

Ventajas:
  • una gran lista de círculos y actividades adicionales;
  • el reclutamiento de estudiantes se realiza a partir de los dos años;
  • hay una piscina;
  • las lecciones adicionales tienen un precio económico;
  • entre todas las críticas sobre el jardín de infancia, no hay una sola negativa.
Desventajas:
  • el sitio web de la organización no tiene descripciones de círculos adicionales para niños en edad preescolar e información sobre cuánto cuestan;
  • el edificio del jardín de infantes requiere reparaciones importantes.

Instalaciones para niños con discapacidad auditiva

Jardín de infancia №19

Dirección: Nizhny Novgorod, st. M. Yamskaya, 9A.

Teléfono: ☎ +7 (831) 434-21-68.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 06:30 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

Sitio web oficial en Internet: http://ds19.mbdou.org.

Hay 6 grupos organizados y en funcionamiento en el jardín de infancia, 5 de ellos son de desarrollo general y uno es para niños con discapacidad auditiva. Hay varios grupos de guardería para niños pequeños de un año y medio o dos.

El profesorado es reducido, está formado por educadores, un músico, un profesor de educación física y un profesor-defectólogo.

El edificio del jardín es moderno, con buen estado y paisajismo. Debido al hecho de que el jardín tiene capacidad para un pequeño número de estudiantes, todos están a la vista y se presta la máxima atención a cada uno. El local es cálido y acogedor, los educadores y profesores son amables y atentos.

Los alumnos participan en una variedad de concursos, incluso para niños con necesidades especiales. Entre ellos: el festival "Dance Marathon" (nivel de toda Rusia), "Mírame con atención" (nivel regional), "Winter Ball", "Singing Drops", "Spring Kaleidoscope" (nivel de ciudad), "What is autumn", " La manopla del padre Frost "," Visitando el sol "(nivel de institución educativa).

La institución educativa tiene su propio sitio web, que contiene los contactos de la organización, su ubicación en el mapa, con una descripción de cómo llegar a la institución. Aquí puede encontrar sugerencias y consejos para los padres sobre cómo desarrollarse adecuadamente y dónde enseñar a un niño después de graduarse del jardín de infancia. El sitio también contiene materiales didácticos para ayudar a los padres.

Ventajas:
  • edificio moderno, habitaciones acogedoras;
  • sitio conveniente con materiales para padres.
Desventajas:
  • ningún grupo de estancia corta;
  • sin círculos adicionales;
  • Debido a la pequeña capacidad del jardín, es difícil llegar.

Jardín de infancia No. 465

Dirección: Nizhny Novgorod, autopista Ankudinovskoe, 11A.

Teléfono: ☎ + 7 (831) 422-54-36.

Horario de trabajo: de lunes a viernes las 24 horas, hay un grupo de días libres.

El sitio web oficial en Internet: http://465.dou-nn.ru.

Solo hay 5 grupos organizados en el jardín de infancia, entre ellos tanto los grupos de desarrollo general para niños sanos como los correccionales para niños con discapacidad auditiva y retraso mental.

El personal está formado por educadores, logopedas, patólogos del habla, un director musical y un profesor psicólogo.

Las instalaciones en las que se encuentran los alumnos con discapacidad auditiva están adaptadas para niños en edad preescolar discapacitados y sordos. En las salas donde se imparten las clases hay lienzos especiales de composición tipográfica, pantallas frontales, computadoras con sistema acústico y micrófono.

Todos los grupos están divididos en zonas temáticas: un centro de juegos, un gimnasio, un centro de desarrollo cognitivo y del habla y un centro de creatividad. Constantemente se realizan diversos tipos de presentaciones temáticas multimedia para alumnos con discapacidad auditiva.

Ventajas:
  • la institución está enfocada principalmente a niños con discapacidad auditiva, para su cómoda estadía y educación hay todo lo necesario;
  • Existe la posibilidad de una estadía las 24 horas, lo que permite a los estudiantes de áreas remotas no pasar mucho tiempo en viajes al jardín de infancia y viceversa.
Desventajas:
  • pequeña capacidad de la institución educativa preescolar - solo 5 grupos.

Instituciones preescolares de terapia del habla

Jardín de infancia №20 "Luchik"

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Volodarsky, 63 años.

Teléfono: ☎ +7 (831) 419-24-25.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 06:30 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

Sitio oficial en Internet: http: //mdo20.rf/.

La fecha de fundación de la institución es 1957. Hay 12 grupos en el jardín de infancia, 374 alumnos pueden estudiar al mismo tiempo. Existen tanto grupos de desarrollo general como combinados (con un enfoque inclusivo), que compensan a los alumnos con retraso mental, logopedia.

Además de los educadores, el personal incluye un terapeuta del habla, un psicólogo educativo, un maestro especialista en defectos y un maestro de educación física. Se han organizado muchos círculos interesantes: escuela Montessori (“Gente inteligente e inteligente”), “Armonía”, “Jóvenes olímpicos”, “Futuro alumno de primer grado”, inglés, un grupo de días libres y ayudando a niños con retraso mental. Se organizan constantemente varios eventos y concursos para niños: "La seguridad en la carretera es mi estilo de vida", "Palabra artística", "El hombre y la naturaleza", "El reino de las bayas".

Se presta especial atención a los estudiantes con problemas de logopedia, se imparten clases diarias con logopedas y defectólogos, clases temáticas generales e individuales.

Ventajas:
  • gran capacidad del jardín de infancia;
  • hay grupos inclusivos para bebés con problemas de logopedia;
  • precio medio de los círculos de la ciudad;
  • se organizan muchos círculos para los alumnos, incluido el inglés.
Desventajas:
  • edificio antiguo, muchos locales a renovar;
  • algunos padres argumentan que el gerente del jardín de infancia es grosero en las relaciones no solo con los empleados, sino también con los estudiantes.

Jardín de infancia número 33

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Carretera de Kazán, 3 B.

Teléfono: ☎ 8 (831) 432-42-48.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 06:30 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

El sitio web oficial en Internet: http://33.sadiknn.ru.

Uno de los jardines de infancia más grandes de Nizhny Novgorod, tiene capacidad para 430 niños. La institución tiene 12 grupos: 1 - el primero más joven (edad - 2-3 años), 3 segundo más joven (3-4 años), 2 medianos (4-5 años), 3 mayores (5-6 años), entre ellos uno - para estudiantes con trastorno general del habla (logopedia), 3 preparatorios (6-7 años).

La institución tiene todas las condiciones para una estadía cómoda para los niños: hay una piscina, un gimnasio con modernos equipos de gimnasia, una sala de música, una oficina de un logopeda y un psicólogo.

En el territorio adyacente hay un huerto de cerezos, un pequeño huerto, macizos de flores, se organizan céspedes. El equipo de juego y deportes está en buenas condiciones y todas las especificaciones cumplen con las normas de seguridad.

Se organizan constantemente varios conciertos para niños, en los que participan músicos y artistas del Coro de Niños de Nizhny Novgorod, Escuela de Música No. 10. Además, se organizan excursiones para alumnos de grupos mayores a la Biblioteca. V. Shukshin.

Los alumnos con problemas de logopedia asisten a clases con un especialista especializado varias veces a la semana. Dado que la institución tiene financiamiento presupuestario, el costo de estas clases no está incluido en el pago de los niños en edad preescolar en el jardín de infantes durante un mes.

Ventajas:
  • gran capacidad del jardín;
  • se organizan interesantes conciertos y excursiones para estudiantes;
  • territorio adyacente ajardinado;
  • hay una piscina.
Desventajas:
  • no detectado.

Jardín aburrido

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Nizhegorodskaya, 15a.

Teléfono: ☎ +7 (831) 215-34-50.

Horario de trabajo: de lunes a viernes de 07:00 a 18:30, sábados y domingos: cerrado.

Sitio oficial en Internet: http://funny-kid.ru.

Uno de los pocos jardines de infancia privados en Nizhny Novgorod. Según la edad del alumno y la especialización, se distinguen los siguientes grupos:

  • Guardería: acepta bebés de 1 a 3 años. El grupo se centra en la adaptación suave del bebé al jardín de infancia. Al principio, un psicólogo siempre está presente en el aula con los niños. Aquí se realizan círculos para el desarrollo del habla, se organizan gimnasia logopédica, juegos educativos, caminatas al aire libre y se imparten los conceptos básicos del idioma inglés.
  • Estancia corta: diseñada para edades de 1 a 7 años. Formados 2 grupos - estancia de mañana (de 09:00 a 13:00) y de noche (de 15:00 a 19:00). Se llevan a cabo lecciones creativas y musicales con los alumnos, se organiza el proyecto "Bebé sano": la implementación de un enfoque integrado para fortalecer la salud física y psicológica de los estudiantes.
  • Día completo: se aceptan niños en edad preescolar de 1 a 7 años. Los principios básicos del trabajo son un pequeño número de alumnos en un grupo, clases de desarrollo diarias, enseñanza en ruso e inglés al mismo tiempo, utilizando métodos de enseñanza modernos, utilizando las últimas tecnologías con una función de interactividad.
  • Fin de semana: organizado en forma de una estancia de 4 horas para estudiantes los fines de semana. Según las revisiones, dicho grupo les da a los padres la oportunidad de ocuparse de sus asuntos si no hay nadie con quien dejar al niño. El costo de un día es de 600 rublos.
  • Un club de idiomas durante las vacaciones y las clases de verano; tanto los niños en edad preescolar como los escolares son aceptados en dichos grupos. Diariamente se organizan varias clases magistrales, misiones y concursos para los alumnos, y se imparten clases de desarrollo y deportivas. Las clases se imparten tanto en ruso como en inglés.
Ventajas:
  • formación integral y variada;
  • clases bilingües;
  • la guardería acepta bebés a partir de 1 año.
Desventajas:
  • alto costo de clases.

La mejor institución para alumnos con retraso mental (PDD)

Jardín de infancia №154

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Kherson, 14, edif. 1.

Teléfono: ☎ + 7 (831) 251-07-89.

Horario de funcionamiento: de lunes a viernes de 06:00 a 18:00, sábados y domingos: cerrado.

El sitio web oficial en Internet: http://dou154nn.ru.

Debido a que recientemente se han detectado cada vez más trastornos mentales en los niños, y dado que es más fácil compensarlos en la edad preescolar, en muchos jardines de infancia se organizan grupos para niños con retraso mental. Repasemos lo mejor, según los padres, el jardín de infancia correccional de este tipo.

Kindergarten №154 está diseñado para la estancia simultánea de 280 niños, aquí se han creado grupos de desarrollo general y grupos compensatorios para alumnos con un defecto complejo. La admisión al jardín de infancia comienza a los dos años.

Para la educación y el desarrollo de los niños, el personal incluye un maestro psicólogo, un terapeuta del habla, un patólogo del habla y un maestro de educación física. Diariamente se organizan clases con alumnos en las siguientes áreas: psicología, clases de música, logopedia, inglés, clases de técnica Montessori, educación física con entrenamiento en simuladores de fuerza.

Las clases con niños con retraso mental se llevan a cabo de las siguientes formas:

  • individual (entrenamientos en forma de juego, terapia de arena, etc.);
  • general (las clases se llevan a cabo de forma lúdica con todos los niños al mismo tiempo);
  • trabajar con la familia (se consulta a los padres sobre cómo comportarse correctamente con el bebé).

Trabajar con un psicólogo te permite corregir estados como mal humor, agresión, aislamiento. Se llevan a cabo diagnósticos psicológicos individuales de la personalidad del bebé, el nivel de sus procesos mentales y la preparación para la escolarización.

Ventajas:
  • se realiza un trabajo diario versátil con niños con discapacidades mentales;
  • los niños también son tratados (hay una sala de fisioterapia);
  • Se han desarrollado programas de formación especialmente para estos niños, hay todo el equipamiento necesario en las instalaciones donde se imparten las clases.
Desventajas:
  • no detectado.

La mejor institución para niños con parálisis cerebral (parálisis cerebral)

Jardín de infancia número 17 "Stream"

Dirección: Nizhny Novgorod, st. Monchegorskaya, 16a, edif. 4.

Teléfono: ☎ + 7 (831) 256-88-43.

Horario de funcionamiento: de lunes a viernes de 06:00 a 18:00, sábados y domingos: cerrado.

Sitio web oficial en Internet: mdou17.caduk.ru.

La institución acepta alumnos de 3 a 7 años con trastornos musculoesqueléticos con o sin discapacidad intelectual concomitante, de 4 a 7 años con un defecto complejo (2 o más discapacidades físicas o mentales). La institución cuenta con 6 grupos compensatorios. El número medio de niños en cada uno de ellos no supera las 8 personas. Existen grupos de corta estancia para niños de 4 a 7 años, el número de alumnos en ellos no debe ser superior a 5 personas.

Los niños con habilidades mínimas para el autocuidado individual son admitidos en el grupo de compensación con trastornos del sistema musculoesquelético. Estos niños reciben capacitación para ayudarlos a desarrollar sus habilidades de autocuidado. También se les enseña a caminar solos o con el uso de dispositivos ortopédicos especiales.

Los niños con trastornos de salud complejos, como paresia, reflejos patológicos y movimientos involuntarios, hipercinesia, actividad motora alterada de diversas etiologías, ingresan al grupo de compensación con un defecto complejo, que incluye paresia, reflejos patológicos y movimientos involuntarios. violaciones de las habilidades motoras finas de las manos, subdesarrollo de la visión, audición, habla, intelecto.

Los alumnos, en la medida de lo posible, participan en varios concursos: el Concurso Internacional de Familias "Nuestra Familia Amiga", el Concurso de Revisión "Nizhegorodskaya Land", la acción "Lección de Seguridad para Niños y Padres", etc.

Ventajas:
  • la institución está totalmente equipada con equipos para la rehabilitación de niños con trastornos musculoesqueléticos;
  • todos los empleados tienen experiencia, son profesionales y amables;
  • Debido al reducido número de alumnos del grupo, se presta la máxima atención a cada alumno.
Desventajas:
  • Debido al número limitado de plazas, es difícil ingresar al jardín de infancia.

Conclusión

Criar a un niño con discapacidad es difícil tanto mental como físicamente.Es muy importante que los padres comprendan que debido a la flexibilidad y capacidad de recuperación del organismo joven, muchos defectos pueden compensarse a una edad temprana sin consecuencias.

Debido al hecho de que el estado está preocupado por ayudar a los padres a criar a esos niños, se ha creado un gran número de instituciones preescolares especializadas. Sin embargo, no es fácil elegir la institución que podrá no solo ayudar al niño a hacer frente a los problemas de salud existentes, sino que también le gustará, hará que quiera visitarlo todos los días. Esperamos que nuestro artículo lo ayude a tomar la decisión correcta y a encontrar un jardín de infancia correccional para su hijo, que recordará con calidez después de muchos años.

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