Classificació de les millors escoles d’art de Perm el 2020

L’educació en pintura és un dels àmbits de l’educació addicional. Té lloc a escoles i estudis especials. A continuació es parlarà de les millors escoles d’art de Perm.

Escola d’art

Els programes d’aquestes institucions educatives tenen com a objectiu desenvolupar la imaginació i la fantasia. El pensament dels nens es fa més flexible, es desenvolupen habilitats intel·lectuals. El cervell jove és capaç de generar idees i mètodes inusuals. Els educadors d'art i cultura utilitzen programes especials per ajudar els organismes joves a expressar la seva creativitat amb el màxim poder.

Per a nens i adolescents, una esfera tan creativa defineix trets de personalitat, formant singularitat. A les lliçons pràctiques, els joves creadors aprenen a manifestar individualment les seves habilitats. El sistema de qualificació existent serveix per desenvolupar competitivitat i lideratge: les millors obres obtenen altes qualificacions.

Per a un nen, com un adult, la interacció social és important. La comunicació amb els companys té un efecte beneficiós sobre la velocitat del desenvolupament: la parla, la intel·ligència i les habilitats d’interacció amb les persones milloren. Molts anys d’experiència demostren que aquesta pràctica és el fonament de la preparació per a l’educació clàssica primària a les escoles.

Les classes de pintura desenvolupen la coordinació dels moviments, la motricitat fina. Amb l’ajut de pràctiques, els nens aprenen a navegar per l’espai, percebre i analitzar la informació entrant.

Què ensenyen els professors d'escoles d'art? Per entendre i sentir la bellesa. Els nens comencen a distingir entre valors i característiques culturals.

Un programa especial d’especialistes amb molts anys d’experiència treballa amb les funcions del cervell. Tots dos hemisferis participen en l’activitat creativa.

Triar una organització de formació

Com triar una institució educativa digna on els adults puguin deixar amb seguretat els seus estimats fills? Quant costa una educació acadèmica inicial? Què fer la primera vegada?

Els pares estan triats per triar entre institucions públiques i privades, la descripció de les quals és millor que l’altra. A més d’aquestes organitzacions, hi ha estudis on es fan classes magistrals separades. S’ha d’entendre que la naturalesa de la formació depèn del tipus d’institució.

Cal decidir la forma de formació: pressupostària o remunerada. A continuació, amb el preu mitjà que esteu disposat a gastar. Hi ha moltes opcions de baix cost i alt cost.

També és important esbrinar quina funcionalitat adquirirà una persona en el procés de formació.Pot ser pintura, retrat, treball amb editors gràfics i altres. La utilitat de les habilitats adquirides en el futur hauria d’estar clarament marcada: escola d’art, com a afició o primer pas de l’activitat professional.

Les visites personals a l'organització facilitaran la presa de decisions finals. A la sala de recepció i a l’oficina del director, els pares poden familiaritzar-se amb els premis, el personal us informarà sobre l’admissió, us proporcionaran materials que confirmin la professionalitat dels professors. Alguns establiments fan jornades de portes obertes amb visites en grup i conferències.

Seguint aquestes recomanacions, podeu evitar errors en triar una escola adequada.

Classificació de les escoles d'art de la ciutat de Perm per al 2020

Hi ha un gran nombre d’aquestes organitzacions a la ciutat de Perm. Els criteris de selecció i la classificació de qualitat precisos us ajudaran a trobar la millor opció.

"Escola d'art infantil núm. 13"

Hi ha diverses especialitats per triar: coreografia, orquestra, artística, teòrica, piano, instruments vocals i populars.

La institució té un lloc web bastant convenient que publica tota la informació rellevant necessària per a pares i estudiants: horari de classes, textos musicals, una llista de materials necessaris, comandes d’inscripció.

El lloc conté materials didàctics i materials digitals necessaris per fer els deures.
Fundada el 1985.

El mapa mostra que l’establiment està situat lluny del centre.

• Materials metòdics;
• Lloc web convenient;
• Varietat de programes;
• Programes de beques.

• Compra automàtica d’accessoris;
• Formació remunerada per a programes individuals.

"L'escola d'art infantil que porta el nom d'E.N. Shirokova "

Fundada el 1995. El lloc web de l’escola proporciona les característiques dels professors, cada disciplina i horari laboral. També descriu què són les activitats extraescolars, una llista de competicions i festivals.

La ubicació és força incòmoda, ja que no és el centre de la ciutat.

• Informació disponible;
• Elecció d'activitats;
• Política de preus;
• Campament d'estiu;
• Es realitzen un gran nombre de competicions.

• No hi ha places pressupostàries;
• Ubicació;
• Els consumibles es compren de forma independent.

Club familiar "Nova prolongació"

Aquest estudi treballa amb persones de totes les edats: escolars, pares i àvies. El personal diu que tothom pot pintar. Als participants se’ls ofereix classes de pintura de seda, formació sobre treballs amb acrílics, pinzells, ganivet i pastels. Aquesta pràctica té un efecte beneficiós sobre la psique. Es tracta d’una mena de teràpia que cura l’ànima amb bellesa, abocant nova força al cos.

Els nens que estudien a la "Nova Prolongació" estan feliços de participar en concursos, donar la seva feina a exposicions i festivals.

A més de la branca artística, als visitants s’ofereixen classes magistrals sobre fabricació de sabó, elaboració d’espelmes decoratives, floristeria, pintures epoxi, pintura de plats, treball amb fang polimèric, joguines suaus i cuina. Aquests esdeveniments tenen diferents formats: en un club, corporatiu i familiar. A més, els nens petits estan preparats per ser admesos a una escola d’art.

• Ampli programa;
• Preus baixos;
• Lloc convenient.

• La ubicació és lluny del centre.

"Escola de dibuix de IE Pimurzina IV"

Malauradament, aquesta organització no té un lloc web, però té pàgines a les xarxes socials. Cada any hi ha una contractació per al currículum. A més de la formació bàsica, els especialistes realitzen classes magistrals sobre aquarel·les i altres pintures, així com organitzen reunions creatives amb artistes.

• Ubicació convenient;
• Ressenyes;
• Proporcioneu ressenyes de classes magistrals amb reportatges fotogràfics.

• Cap lloc web;
• Hi ha poca informació a Internet.

"Estudi escola-art taronja"

Aquesta institució es posiciona com un jardí d’infants i una escola d’educació addicional.
A més de la direcció artística, també hi ha un estudi d’idiomes, estudis de teatre i un grup de desenvolupament per a nens d’un any a un altre.

• Baix cost;
• Parvulari;
• Manca d’informació a les pàgines de les xarxes socials;
• Complex de programes.

• Ubicació;
• Places restringides.

Taller "Escola d'Art"

En aquesta botiga es fan regularment classes magistrals. A més d’activitats artístiques, s’ofereix als visitants la possibilitat de provar el modelatge d’argila, el feltre de llana, la fabricació de ceràmica, postals i embolcall de regals.

Paral·lelament, venen immediatament els materials necessaris per a la creativitat: llapis, pintures, retoladors dels millors fabricants, models populars de plantilles, diversos tipus d’espelmes de cera, figuretes de fusta. La popularitat d’alguns models es deu al seu ús a l’aula. Podeu esbrinar, per exemple, quin llenç és millor de comprar. Aquesta simbiosi és molt convenient per als compradors.

• Combinació de botiga i taller;
• Centre de la ciutat;
• Activitats per a convidats de totes les edats.

• Experiència única;
• No hi ha cap programa educatiu;
• No hi ha un cercle permanent;
• Cap lloc web.

"Art-Lady" taller-botiga d'articles per a la creativitat

De manera similar a l’opció anterior, es tracta d’un estudi amb una botiga. Els interessats poden assistir a esdeveniments de floristeria, lletres, pintura a l'oli, pintura acrílica, pintura epoxi i esbossos de retolador. L’avantatge és que els organitzadors proporcionen tots els subministraments necessaris. Si us agrada, podeu aclarir quina empresa és millor triar pintura i pinzells. Aquest consell és feliç de dir-ho.

• Lliçons de preu mitjà;
• Simbiosi d’estudi i botiga;
• Llibertat d’edat;
• Donen materials.

• No hi ha lliçons periòdiques resumides en un sol curs;
• Ubicació.

Estudi de ceràmica "Lepota"

Aquesta institució es dedica al desenvolupament de la creativitat artesanal. Les seves activitats estan recolzades per grans organitzacions, fons estatals i l'administració de la ciutat de Perm.
Lepota té un lloc web molt ben dissenyat. Hi ha ressenyes de psicòlegs sobre la utilitat de les classes que ofereix aquesta institució.

La postura és que, mentre fan activitats artístiques de modelatge, els nens es desprenen de l’agressivitat, aprenen paciència i creativitat. Aquesta pràctica ajuda a combatre el "dany adolescent". Els nens recreen el seu món interior en falsificacions: d’aquesta manera és més fàcil per als adults conèixer-lo i arribar a la comprensió mútua. El modelatge en argila també ajuda els adults a descarregar, per tant, es fan classes per a ells.

• Enfocament interessant;
• Programa;
• Llibertat d’edat;
• Centre de la ciutat;
• Disponibilitat de suport estatal.

• Hi ha poca informació específica sobre els recursos de la xarxa.

Botiga d'estudi "Ladies 'Box"

Aquest estudi és el lloc per a esdeveniments formatius en la fabricació de nines, flors tèxtils i articles de decoració. Immediatament compren productes per a la creativitat.

• Situació al centre de la ciutat;
• Bons comentaris.

• Estreta especialització de classes.

Club familiar "Escola d'alegria"

El club recluta grups de nens prou petits per submergir-se completament en el procés d’aprenentatge. Els professors han creat un sistema especial que uneix totes les assignatures del programa.
Els empleats del club són persones amb estudis artístics superiors, publicacions científiques, premis i experiència laboral digna.

L’aula té un ambient agradable i agradable. Els nens se senten còmodes. Els empleats utilitzen tècniques de joc, proves per assimilar millor el material. Els nois formats a l’Escola de l’Alegria confien en ells mateixos i en el seu coneixement. Assisteixen regularment a olimpíades, concursos i competicions. Aquesta pràctica augmenta la confiança en si mateix i és agradable als pares.

• Enfocament seriós;
• Ubicació central;
• Grups reduïts de nens.

• No hi ha cap lloc amb gràfics d'informació convenients.

Estudi d’art “familiar”

Una organització força jove: treballen des del 2017. Aquí s’utilitza la regla: els nens no s’han de carregar de teoria, només cal fer pràctica. Per tant, no hi ha estudis teòrics. A la pràctica, els mateixos nens trien el tema o el tema a realitzar. Així, els nens aprenen a mostrar la seva individualitat, desenvolupen imaginació, imaginació, pensament abstracte, independència. Es tornen més recollits, perseverants i tranquils.

Els grups es recluten fins a 8 persones. Edat limitada: de 4 a 13 anys. Els professors tenen una educació pedagògica i una experiència impressionant. Experiències com aquestes creen un ambient relaxat per a activitats productives.

• Preu;
• Situat al centre;
• Enfocament interessant;
• Equip docent;
• Disponibilitat d’abonaments.

• Manca d’estudis teòrics i manuals.

"La bellesa es crea aquí" a l'estudi de belles arts de l'autor

En un petit estudi, podeu participar en el modelatge i la pintura. Els professors emprenedors han elaborat horaris per a totes les categories d’edat dels visitants d’aquest lloc: nens de 4-5, 5-6 anys, estudiants júnior, mitjà i sènior, adults. Podeu aprendre l’habilitat de dibuixar sobre paper, cartró, tela, vidre, ceràmica, cuir amb aquarel·la, guaix, oli, acrílic, pastel i llapis. També hi ha classes d’aplicacions i fabricació de collage. Estan modelats a partir de plastilina escultòrica i materials naturals.

Aquestes activitats desenvolupen un pensament espacial i associatiu. Els nens petits comencen a distingir clarament els colors i les composicions. Així es revela la creativitat, la visió de la bellesa i la individualitat. Aquesta pràctica ajuda a millorar el rendiment escolar.

Les classes es fan en un context de música clàssica tranquil·la, que té un efecte beneficiós sobre la psique.

• Materials subministrats;
• Els grups es desglossen per edats;
• Varietat d’exercicis pràctics;
• Baix cost.

• Ubicació remota.

Visió general i contactes d’escoles d’art

Organització	Valoració	adreça	Lloc web	número de telèfon de contacte
"Escola d'art infantil núm. 13"	5	Parkovy prospect, 16	http://dshi13-perm.ru/	+7 (342) 222-25-53
"L'escola d'art infantil que porta el nom d'E.N. Shirokova "	4.9	c. Cavalleria, 3A	https://dhsh2.perm.muzkult.ru/	+7 (342) 227–83–22
Club familiar "Nova prolongació"	4.9	c. Lunacharsky, 51A	http://prodlenka-novaya.ru/	+7 (342) 233–44–43
"Escola de dibuix de IE Pimurzina IV"	4.8	c. M. Gorky, de 27 anys Casa de l'Artista, 2a planta	https://vk.com/paintingschool	+7 (342) 279–04–03
"Taronja escola-estudi-escola d'art"	4.8	c. Kamskaya, 7a, Kondratovo	https://vk.com/nikolka_obrazovanie	+7 (342) 247–44–62
Taller "Escola d'Art"	4.8	Komsomolsky pr., 54	https://vk.com/hobby_school	+7 (909) 102–05–58
"Art-Lady" estudi-botiga de productes per a la creativitat	4.7	c. Lenin, 10 anys	http://art-lady.ru/	+7 (342) 278–88–10
Estudi de ceràmica "Lepota"	4.7	c. Soviètica, 94	http://shkolalepota.ru/	+7 (965) 555–90–93
Botiga d'estudi "Cofre de dona"	4.6	c. Popova, 16 anys	https://vk.com/dsyndyk	+7 (342) 204–45–39
Club familiar "Escola d'alegria"	4.6	c. Lunacharsky, 103	https://vk.com/semeynaya_shkola	+7 (922) 318–06–11
Estudi d’art “familiar”	4.6	c. Ryazanskaya, 42 anys	https://family-school.ru/	+7 (342) 203–33–66
"La bellesa es crea aquí" a l'estudi de belles arts de l'autor	4.5	c. Mira, 39 anys	https://vk.com/club124936994	+7 (952) 663–87–00

Errors dels pares

Enviar un nen a la creativitat hauria de ser una conseqüència del seu interès. Està prohibit obligar la gent a assistir a clubs. Si els pares volien dibuixar en la infància, ningú prohibeix provar-ho ara i el nen hauria de fer allò que li interessi.

Sense estudiar la institució, envieu-hi el nen. Malauradament, al món modern hi ha prou xarlatans que no tenen la competència adequada. Aquesta experiència pot ser negativa.

El lema: com més car, millor, no sempre funciona. La qualitat depèn de l'experiència del professor, de la competència del professor i del desig del nen de desenvolupar-se.