Les millors llars d’infants correccionals a Ekaterimburg el 2020

En algun moment, cada pare s’enfronta al problema de triar un jardí d’infants. Cal tenir en compte que no tots els nens estan dotats d’una salut absoluta. Es recomana que un nen amb discapacitats en el desenvolupament físic o mental visiti una institució de tipus compensatori, dissenyada per garantir l’adaptació social, un procés educatiu i educatiu de ple dret, la correcció d’un trastorn existent amb l’ajut d’especialistes estrets: psicòlegs, logopedes i defectòlegs.

Presentem la qualificació dels millors jardins d’infants correccionals, segons els pares, a Ekaterimburg per al 2020, quin és millor triar per a un preescolar amb discapacitat: trastorns de la parla, alteració de la vista, audició, sistema musculoesquelètic, retard mental o retard mental.

Criteris per triar un jardí d’infants correccional

Penseu en com triar una bona institució educativa compensatòria, què heu de buscar a l’hora de triar.

Un tipus

Es recomana tenir en compte què són:

1. tipus combinat: s’han creat un o més grups compensadors per a bebès amb desviacions;
2. tipus compensatori: completament per als nens que han passat la comissió psicològica, mèdica i pedagògica, que va confirmar la presència de patologia.

Fins ara, els problemes per corregir les desviacions dels nens en edat preescolar són tractats principalment per les institucions educatives pressupostàries estatals, hi ha molt poques privades en aquesta llista.

Ubicació

És bo si el jardí d’infants es troba a prop del metro, no gaire lluny de casa, idealment, a poca distància a peu perquè no hi hagi cap problema per arribar-hi. En cas contrari, haureu de passar molt de temps en el camí d’anada i tornada, i al matí i al vespre a les carreteres hi ha embussos tradicionals que impedeixen molt el trànsit. En conseqüència, serà necessari despertar el nadó per a viatges diaris de llarga distància molt abans que si el jardí d’infants es trobés a prop de casa.

El cost

Un criteri important per triar on ensenyar a un nen és el que costa assistir a una escola preescolar. En privat: el preu mitjà és un ordre de magnitud superior al del pressupost. Pagament per serveis addicionals. Aquesta llista està formada per classes d’un coreògraf, professors vocals, llengües estrangeres, un entrenador en aquells esports que s’inclouen al programa educatiu de la institució.

Programa de correcció

És important assegurar-se que la institució preescolar tingui un programa correccional especial o combinat amb un programa correccional estàndard que garanteixi el desenvolupament complet, l’educació i la preparació per a l’escola. El reclutament del grup correccional el poden fer els alumnes amb diferents desviacions:

• infantilisme físic;
• malalties somàtiques;
• psique desequilibrada;
• deixadesa pedagògica;
• retard mental;
• deficiències de parla;
• deficiència auditiva, visió;
• trastorns del sistema musculoesquelètic.

Tots ells necessiten corregir la violació corresponent i proporcionar adaptació social entre els seus companys.

Equipament tècnic

Una escola preescolar hauria de ser atractiva no només des de l’exterior. Els nens passen aquí gairebé la meitat de la seva vida abans d’entrar a l’escola, de manera que el mobiliari i els interiors s’han de fer acollidors, atractius i propicis per a activitats tranquil·les i interessants. Per garantir un procés educatiu de ple dret, una activitat correctiva eficaç dels professors, és necessari disposar d’equips moderns: ordinadors portàtils, ordinadors, pissarres interactives, un projector. Fins i tot els millors especialistes no poden obtenir resultats positius sense l’equip i l’equip adequats.

Qualificació d’especialistes

Un gran avantatge, si els educadors i professors tenen qualificacions especialitzades que els permeten treballar amb nens en edat preescolar amb discapacitat, poden donar als pares consells i recomanacions pràctiques sobre com compensar les patologies existents. Hi ha d’haver un pediatre que supervisi l’estat físic dels alumnes, un psicòleg, logopedes i defectòlegs. És bo que una institució preescolar amb un enfocament inclusiu de l’educació, que consisteixi a implicar l’infant en l’entorn educatiu circumdant, centrant-se en els seus mèrits i no en els seus desavantatges. No s’indica que, a causa del seu defecte, el bebè no pugui fer alguna cosa, però es suggereix que, fins i tot malgrat les oportunitats limitades, és un participant de ple dret a la vida del jardí d’infants, dels esdeveniments que es fan i dels assumptes quotidians.

Els millors jardins d’infants correccionals a Ekaterimburg

Revisarem les populars escoles bressol compensatòries a Ekaterimburg, reconegudes com les millors per al 2020, amb una descripció de les característiques del treball correccional i pedagògic, indicant els contactes i la ubicació.

MBDOU núm. 319

Districte: Ordzhonikidzevsky
Adreça: carrer Kommunisticheskaya, 51
☎+7 (343) 320-7059
Cap: Marina Anatolyevna Cherkashina
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1985

El jardí d’infants compensatori Polyanka es va obrir al microdistricte d’Uralmash per als empleats del dipòsit de tramvies i troleibusos i després es va passar a l’administració de la ciutat. Des de la data de la seva fundació, ha sofert diverses transformacions: el 1998 va ser reconeguda com a institució educativa preescolar de tipus combinat, des del 2002 ha adoptat l’estatus d’institució correccional per a nens en edat preescolar amb trastorn mental. Els grups complets i els caps de setmana treballen:

• guarderia (1-3 anys);
• el més jove (3-4 anys);
• mitjà (4-5 anys);
• sènior (5-6 anys);
• edat desigual.

Els nens amb retard mental d’entre un i sis anys s’accepten segons la conclusió de la comissió psicològica, mèdica i pedagògica. Els pares poden inscriure’s a una consulta abans de celebrar-la al lloc web.

Els educadors professionals i pedagogs-defectòlegs faran que la vida quotidiana dels nens en edat preescolar sigui interessant, plena d'activitats actives, emocionants i útils. Les activitats addicionals inclouen ritme, música, gimnàstica, desenvolupament del discurs. Hi ha un pediatre, psicòleg, logopeda. Hi ha un complex esportiu amb equipament modern, una biblioteca, inclosa en suports electrònics. Es protegeix tot el territori de la institució i es realitza videovigilància. Viatgeu amb troleibusos, minibusos, metro, hi ha un bon intercanviador de transport.

• bon material i equipament tècnic;
• personal professional;
• actitud de cura cap als nens;
• activitats addicionals interessants;
• fàcil d'arribar a;
• grups de cap de setmana;
• consultes als pares abans del PMPK;
• programa especial de formació correctiva.

• no hi ha cap grup de supervisió.

MBDOU núm. 115

Districte: Verkh-Isetsky
Adreça: carrer Volgogradskaya, 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Cap: Turysheva Margarita Nikolaevna
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1976

Institució preescolar especialitzada al microdistricte sud-oest per a nens amb trastorns musculoesquelètics. Hi ha 6 grups de 15 persones a l'edat de 3-7 anys. Hi ha grups per a nadons amb retard mental, que s’accepten per recomanació del PMPK. L'edifici es va construir en època soviètica segons un disseny estàndard, hi ha una piscina. A més, es duen a terme altres activitats de benestar:

• còctels d’oxigen;
• fisioteràpia;
• caminar descalç;
• esquitxant-se.

La institució acull sovint esdeveniments, vacances amb la participació de cada alumne. Periòdicament s’organitzen projectes educatius i de recerca sobre diversos temes juntament amb els pares. La preparació per a l’escola està en ple apogeu.

• piscina pròpia;
• una àmplia gamma de sistemes de millora de la salut;
• especialistes qualificats;
• enfocament inclusiu;
• baixa ocupació de grups;
• bonic i acollidor interior.

• ubicació incòmoda.

MBDOU núm. 346

Districte: Ordzhonikidzevsky
Adreça: carrer Kirovgradskaya, 47
☎+7 (343) 330-8655
Cap: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Any d'establiment: 2003

Un petit jardí infantil, que accepta nens amb retard mental i discapacitat intel·lectual, té 47 alumnes, 4 grups d’11-13 persones funcionen:

• ossos mitjans;
• "Fox" sènior;
• "Llebre" preparatòria;
• "Ratolí" preparatori.

Educadors experimentats i dos professors-defectòlegs treballen a la institució en una estreta cooperació fructífera. Cada alumne és seleccionat amb la seva pròpia clau, que li permet revelar els millors aspectes personals, desenvolupar habilitats útils i ajudar a compensar les desviacions en la salut mental. Sovint, basant-se en els resultats de 3-4 anys d’entrenament, el PMPK elimina el diagnòstic de RPD del nen. Cada curs acadèmic hi ha un club familiar "Rostok", on s'ensenya als pares els fonaments de l'educació psicològica i pedagògica. Les classes són impartides per especialistes:

• logopeda;
• defectòleg;
• psicòleg;
• educador;
• pediatre.

S’ha realitzat una nova reparació d’alta qualitat al jardí d’infants, s’ha actualitzat el material i la base tècnica i treballen professionals sensibles: els nens estaran encantats de córrer aquí al matí.

• bon equip;
• reparació d'alta qualitat;
• disponibilitat de l’equip necessari;
• club familiar per a pares;
• petit grup de grups;
• mobiliari per a la llar.

• no hi ha cap grup de supervisió.

MBDOU núm. 215

Districte: Ordzhonikidzevsky
Adreça: carrer Kirovgradskaya, 3A
☎+7 (343) 307-4967
Cap: Manturova Tatiana Igorevna
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1992

Un popular jardí d’infants de logopèdia a Ekaterimburg, on defectòlegs i logopedes altament qualificats treballen per eliminar els trastorns de la parla greus en els nens en edat preescolar. S’accepten nens de 3 a 7 anys, de mitjana, gran, dos preparatoris per a grups de logopèdia que compensin l’escola. Durant la formació, la meitat dels alumnes experimenta una compensació pel diagnòstic, suavitzant els defectes de la parla fins que s’elimina completament el problema. Sobre la base de la institució, es realitzen seminaris i tallers de la ciutat sobre la correcció del THR per als nens en edat preescolar. Periòdicament s’organitzen projectes científics i pràctics. El jardí d’infants té una bona base material i tècnica, equipament modern a les sales de jocs, a la sala de logopèdia i a la cuina. El territori està vigilat. Cada grup té la seva pròpia zona de passeig exterior.

• bon equipament;
• alt nivell de correcció logopèdica;
• àmplia zona equipada;
• personal qualificat;
• renovació fresca;
• un enfocament inclusiu de l’educació.

• no hi ha cap grup de supervisió.

MADOU núm. 569

Districte: Ordzhonikidzevsky
Adreça: carrer Lomonosov, 89
☎+7 (343) 307-0438
Cap: Olga Sergeevna Karavaeva
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1980

Un gran jardí d’infants compensatori per a persones amb discapacitat visual per a 140 persones: 10 grups de 13-15 nens. El jardí d’infants té professors apassionats per la seva professió: educadors, logopedes i defectòlegs. La vida de la institució és rica i interessant.Per als nens hi ha:

• concursos;
• missions;
• excursions i viatges virtuals;
• concerts i actuacions;
• vacances temàtiques;
• competicions esportives.

Els nens s’entrenen segons un programa educatiu estalvi especialment dissenyat, tenint en compte la seva malaltia, classes per a la correcció de la visió. Els exàmens mèdics d'un oftalmòleg es realitzen regularment. Es fan classes addicionals per a nens en edat preescolar:

• ioga infantil;
• dibuixar amb sorra;
• música;
• ritme;
• Arts marcials;
• estudi de teatre.

Hi ha un club familiar, una classe d'informàtica, un complex esportiu i una biblioteca.

• treball de qualitat amb nens amb discapacitat visual;
• programa educatiu correccional;
• vida activa de la institució educativa preescolar;
• aproximació creativa dels professors als esdeveniments;
• grup de cap de setmana;
• moltes activitats addicionals;
• cinc menjars al dia.

• no identificat.

MBDOU núm. 466

Districte: Verkh-Isetsky
Adreça: c. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Cap: Korzh Inna Borisovna
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1969

Una de les llars d’infants correccionals més grans de Ekaterimburg va celebrar el cinquantè aniversari el 2020. Ocupa dos edificis adjacents. Aquí s’accepten nens amb retard mental, trastorns de la parla i deficiències visuals. Tots els professors de la institució tenen la primera i la més alta categoria de qualificació, molts anys d’experiència amb aquesta categoria d’educats en edat preescolar. El resultat del seu treball és una compensació significativa per les malalties infantils, una dinàmica positiva basada en els resultats de PMPC. Els pares estan satisfets amb l’actitud envers els nens, l’ambient de confort i calidesa de la llar, la professionalitat dels professors. A més de les activitats educatives i correccionals, s’ofereix als nens moltes coses interessants:

• coreografia;
• rítmica del logotip;
• estudi d'art;
• estudi musical;
• escola de pilota;
• lògiques.

Els nens estan feliços de córrer al parvulari al matí, passar per una socialització ràpida, gràcies a un enfocament inclusiu, es converteixen en participants actius de tots els esdeveniments.

• professors competents;
• una àmplia gamma de correcció de patologies infantils;
• una varietat d'activitats addicionals;
• ambient acollidor;
• cuidant l'atenció de cada nen.

• no identificat.

MBDOU núm. 101

Districte: Kirovsky
Adreça: Blvd Lilac, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Cap: Turova Elena Vladimirovna
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1980

Un edifici típic de l’època soviètica de dues plantes pot allotjar fins a 100 nens amb discapacitat visual. A l'exterior, es necessita una nova decoració, a l'interior un acabat fresc, terres de moqueta, mobles nous i còmodes. El jardí d’infants està totalment equipat tècnicament per a l’ensenyament d’aquesta categoria d’educació infantil. Un gran avantatge és el petit nombre de grups, que proporciona un enfocament i atenció individualitzats a cada alumne. Segons la cita, les classes es fan amb un logopeda, psicòleg, defectòleg. Un oftalmòleg s’examina regularment amb les cites necessàries. Es realitza intensament la socialització, la preparació per a l'escolarització, els alumnes de la institució participen activament en nombroses activitats emocionants juntament amb els seus pares. Algunes classes es realitzen de forma remunerada:

• ritme;
• coreografies;
• gimnàstica;
• ioga;
• tocant instruments musicals.

Per passejar a l'aire lliure, a cada grup se li assigna una àmplia zona separada amb un mirador, parcs infantils, bancs. El territori del jardí d’infants està ple d’arbres que s’estenen, cosa que permet als nens no estar sota els raigs de sol abrasadors quan fa calor.

• alt nivell educatiu;
• correcció efectiva de la deficiència visual;
• baixa ocupació de grups;
• moltes activitats interessants;
• tipus addicionals d'activitats;
• ubicació convenient;
• àmplia zona equipada;
• interior acollidor.

• l'edifici necessita reformes.

MBDOU núm. 356

Districte: Verkh-Isetsky
Adreça: c. Palmiro Togliatti, 14 A
☎+7 (343) 233-9280
Cap: Anastasia Sergeevna Groznykh
Horari laboral: entre setmana 07.30 - 18.00
Establert: 1964

Una institució preescolar de logopèdia realitza efectivament la correcció dels trastorns de la parla, la socialització i la implicació dels alumnes en l’entorn educatiu i circumdant. Cada any apareixen nous èxits en el camp de l’educació preescolar, com ho demostren nombrosos diplomes, certificats d’honor, cartes d’agraïment dirigides al cap, educadors i professors de la institució. Això indica l’alta qualitat de l’educació, la criança i el treball correccional. Recepció de nens de 4 a 7 anys, funcionen 5 grups de 10 persones. Al grup mitjà, les classes tenen una durada de 20 minuts, als grups més grans i preparatoris: mitja hora. Gràcies a l’actitud solidària i benèvola dels empleats, al colorit disseny del local, a la disponibilitat d’equipament necessari per a l’oci i l’aprenentatge dels nens, els nens estimen el jardí d’infants i el visiten amb plaer. Entre les activitats de benestar:

• enduriment en el marc del programa "Salut";
• banys d’aire;
• còctels d’oxigen;
• esbandida;
• exercicis de respiració;
• te d'herbes;
• caminar descalç.

L’horari de les classes inclou el treball diari de logopedes, defectòlegs, psicòlegs, treballadors de la música, professors d’educació física.

• professionalitat dels professors;
• actitud solidària envers els alumnes;
• correcció eficaç dels trastorns de la parla;
• una àmplia gamma d'activitats recreatives;
• ubicació convenient, gran aparcament;
• bon equipament tècnic.

• no identificat.

A l’hora d’escollir una institució educativa per a nens en edat preescolar amb discapacitat, els pares tenen el dret de decidir quin és millor, ja sigui un pressupost econòmic municipal o privat, amb un salari mensual elevat. És important que el perfil de les activitats de la institució es correspongui amb el trastorn de salut identificat en el nen, que hi hagi un ambient acollidor i acollidor, educadors i professors qualificats amb experiència. La valoració anterior de jardins d’infants correccionals a Ekaterimburg, la popularitat de la qual ha estat provada per nombroses revisions dels pares, ajudarà a evitar errors a l’hora de triar.