Betyg för de bästa kriminalskolorna i St Petersburg år 2020

Förr i tiden sköts problemet med utbildning av barn som inte är fullvärdiga i samhället på grund av deras fysiska och intellektuella avvikelser från normen till periferin.

De försökte inte marknadsföra detta fenomen. Den moderna världen har accepterat sådana barn i sitt samhälle, det finns ett program "tillgänglig miljö" för bekväm rörelse utanför hemmet, orientering i institutioner, anpassning, fullvärdigt liv, för maximal suddighet av gränsen mellan friska människor och barn med funktionsnedsättning. Särskilda kriminalvårdsskolor kan hjälpa sådana barn att anpassa sig; vi kommer att prata om de bästa av dem i St Petersburg nedan.

Diagnoser

Hur man bestämmer barnets förmåga och funktioner i hans utveckling, som skiljer sig från standarder och normer. Vilka diagnoser och utvecklingsproblem pratar vi om?

Barn som behöver korrigerande hjälp inkluderar:

1. patienter med infantil cerebral pares;
2. med försenad mental och talutveckling;
3. med fenomenet minimal hjärndysfunktion;
4. problem i muskuloskeletala systemet
5. allmänt tal underutveckling;
6. tidig barndoms autism;
7. uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning;
8. funktionshinder.

Symtomatologin hos barn med samma diagnoser kopieras inte alltid; flera specialister bör skickas för att säkerställa att förutsägelserna och formuleringen av sjukdomen är korrekta.

Vad är kriminella skolor

Trädgård plus skola

Yngre barn går i dagis, vilket hjälper dem att få kommunikationsförmåga med andra barn och gradvis bli involverade i inlärningsprocessen. Om barnet har behärskat det ursprungliga programmet, är det inskrivet i första, eventuellt andra klass, beroende på de förmågor som visas.

Typer av kriminella skolor

Grundskolor för allmän utbildning skiljer sig åt i följande typer:

• för döva, hörselskadade och hörselskadade;
• för synskadade och blinda barn;
• för barn med stammar och talstörning;
• för problembarn med mental och fysisk utveckling kan riktningen fungera vid medicinska institutioner av neurologiska och alla olika mentala profiler;
• för barn med cerebral pares och traumatism i ryggraden och kranialen
• för barn med dyslexi, det vill säga problem att lära sig läsa på grund av kränkningar av mentala centra på högsta nivå;
• för utvecklingsstörda, där huvuduppgiften är att lära sig skriva, läsa, räkna och förvärva sociala och vardagliga färdigheter, med en praktikplats i skolverkstäder inom metallarbete, sömnad, bokbindning.

Varje typ beskrivs efter typ och har sina egna steg, specifikationen är väldigt komplex, men för föräldrar är det bara att besöka flera föreslagna alternativ för att bestämma den mest praktiska skolan för deras svåra barn.

Tyvärr växer antalet barn med autistiska störningar.Idag, enligt statistik, för varje 80 personer finns det ett barn med autism.

Den enda vägen ut som ger en chans till en anständig framtid, tillsammans med föräldrarnas ansträngningar, är kriminalvårdsskolor.

De bästa kriminalskolorna i St Petersburg

Skolan 499

Den statliga utbildningsinstitutionen ligger i distriktet Krasnogvardeisky.

Skolans historia går tillbaka till 1940, då den var en av de första på Malaya Okhta. Som en institution för kriminalvård började den sin verksamhet i december 1995. Utbildningen sker enligt program anpassade för skolbarn med funktionsnedsättning och personer med funktionsnedsättning.

• mycket professionell lärarpersonal;
• lokalerna är anpassade till elevernas särdrag - utökade dörröppningar, det finns ledstänger, en ramp, taktila skyltar, en ringknapp, klassrum för praktiska lektioner är utrustade, klassrum görs i enlighet med kraven;
• institutionen är vinnaren i hälsotävlingar;
• skolutbildade deltar i speciella Olympiader och vinner guldmedaljer;
• skolan är vinnaren av den årliga tävlingen för de bästa platserna;
• skolelever har upprepade gånger vunnit segrar i allryska tävlingar;
• perfekt utrustad matsal med utsökt och hälsosam mat;
• ett vackert, professionellt utformat bibliotek innehåller mer än 2000 böcker, har en pedagogisk litteraturfond med över 5000 publikationer samt mer än 1000 enheter metodologiska och vetenskapligt-pedagogiska verk;
• studenter tränar och lär sig grunderna för sport i ett gym, ett stort gym, ett särskilt gym och TISA;
• skolan har ett avtal med poolen för besök och undervisning i simning;
• på sajten kan du hitta en imponerande lista över sportsegrar i stads-, regional-, helryss- och internationell skala;
• årligen sammanfattas resultaten av indikatorer för kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls, teamets kompetens, lärarnas artighet och vänlighet, som alltid håller en nivå på 100%.
• distansutbildning finns under ledning av specialutbildade lärare.
• skolan har en glad atmosfär, ett schema för aktiviteter på fritiden. varierad och spännande;
• månader av förbättringar hålls;
• lärarens dagar firas.

• det finns inget stipendium eller materiellt stöd;
• det finns inget vandrarhem och internat.

Kontaktinformation:
Ryssland, St Petersburg,
Spring street, hus 10.
☎ 8-812-417-31-09

Skolnummer 627

Organisationen är en statlig budgetutbildningsinstitution belägen i Nevsky-distriktet och grundades 2014.

Förberedelsekurserna ger en årlig utbildning i 33 veckor, från första till nionde klasser, läsåret varar i 34 veckor.

Programmet för korrigerings- och utvecklingsaktiviteter inkluderar:

• motorisk korrigering med upprätthållande av det kardiovaskulära systemets arbete, andning, förbättring av rörelsefärdigheter, förvärv av färdigheter i rörelse och förändrad hållning, uppnå fri motorisk färdighet;
• förmåga att uppfatta former, storlekar, färger, ämnesmodellering med utvecklingen av att gruppera ett objekt efter egenskaper, hitta tecken på volymetriska och platta figurer, fokusera på detaljer, eliminera en predisposition för desorientering;
• färdigheter att uppfatta objekt genom sinnen som beröring, smak, lukt med återställande av uppmärksamhetsstabilitet och kognitionens aktivitet;
• tidsuppfattningsförmåga med funktionen att skilja mellan korta, små och stora tidsperioder, deras samband med rumsliga förändringar;
• färdigheter på det sociala och inhemska området med utveckling av orienteringsfunktioner i säsongs- och hemmakläder, livsmedelsprodukter, normer för beteende i samhället, särskilt under klasstjänst, går till cafeterian, samt grunderna för trafik och säkerhet;
• färdigheter i alternativ kommunikation från basnivå och andningskontroll till att skapa kontakt, visuell och auditiv stimulering, imiteringsfunktioner, reaktioner på eget namn och efternamn, färdigheter i att förstå korrespondensen mellan flera parametrar i den omgivande världen, deras relation.

På webbplatsen kan du se tidtabellen, som presenterar varje program med timplaner och den förväntade komplikationen av uppgifter med barnets tillväxt.

En individuell inställning i enlighet med personliga egenskaper och startdata garanteras av administrationen.

• barn med ett problematiskt muskuloskeletalsystem har fri tillgång till alla rum tack vare de arkitektoniska detaljerna och organisationen av inlärningsutrymmet.
• nästan 200 barn med funktionsnedsättning går i skolan;
• klassrummen är utrustade med specialiserade tekniska medel;
• sådana specialister som logoped, psykolog, defektolog, döv lärare, tyflopedagog, oligofrenopedagogarbete;
• närvaron av en ramp, larvhissar, en hiss för barn i rullstolar i institutionen;
• varje deltagare i utbildningen, inklusive föräldrar och lärare, kan räkna med psykologisk hjälp;
• det finns en eskorttjänst för skolan;
• medlemmar i "moderklubben" delar med sig av sina erfarenheter och får ny styrka för barns svåra utbildning;
• utbildningsprogram tillhandahålls för barn som lider av flera allvarliga funktionsnedsättningar och för barn med psykisk utvecklingsstörning;
• Utomskolans aktiviteter har utvecklats och genomförts.
• på webbplatsen kan du bekanta dig med pedagogiska kalenderplaner i detalj;
• barn gör arbete och hantverk för att delta i festivaler;
• årtionden av invaliditeter hålls;
• i internetmottagningen på webbplatsen kan du stoppa dina förslag och önskemål;
• skolutbildade har möjlighet att genomgå vidareutbildning i ett yrkesrehabiliteringslyceum.

• inte alla delar av webbplatsen är uppdaterade.

Kontaktinformation:
Ryssland, 193079, St Petersburg, distriktet Nevsky, st. Novosyolov. hus 11, bokstav A.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru

Skolnummer 755

En utbildningsinstitution av budgettyp har funnits i över 25 år och kallas Regional Autism Center.

Ytterligare utbildning genomförs i studion för att få anpassningsförmåga av social och pedagogisk inriktning.

Skolan kan undervisa förskolebarn; det finns en särskild avdelning för dem. Inom ramen för undervisning av barn som lider av autistiska störningar, svårt nedsatt tal, psykiska störningar tillhandahålls program:

1. bildandet av den kulturella nivån;
2. utveckling av fysisk potential;
3. kurs för intellektuell utveckling;
4. personlig utveckling;
5. förberedelse för utbildningsprocessen i skolan;
6. korrigering av tal, mental, mental utveckling;
7. social anpassningsförmåga;
8. bildande av initiativ;
9. utveckling av kreativa förmågor.

Utbildningen vid skolan genomförs enligt allmänna utbildningsprogram för barn med diagnoser av både mild psykisk utvecklingsstörning och samtidigt autistisk sjukdom.

Beroende på individuella egenskaper utförs träning med nödvändig korrigering inom följande områden:

1. fysisk och intellektuell utveckling;
2. sport och hälsoaspekter;
3. bildandet av en moralisk position och andlig plattform i linje med familjens värderingar;
4. bildandet av en socialt användbar komponent.

Centret erkändes som en experimentell webbplats på order av City Education Committee.

• mycket professionell lärarpersonal med titlarna kandidater till psykologiska vetenskaper;
• sajten innehåller information om varje lärare, medlem i skolteamet, med uppgifter om tjänstens längd, utbildning och kvalifikationer;
• barn förses med fullständiga måltider för skolbarn - lunch och frukost, för förskolebarn för en tio timmars vistelse - fyra gånger om dagen;
• lektioner hålls i form av standardlektioner, arbetet med korrigeringsspecialister organiseras både efter lektioner och under träningspass;
• korrigeringsgrupper har högst fyra personer, klasser genomförs också i individuellt format.
• en kurs för anpassning inom det sociala och pedagogiska området tillhandahålls;
• för förskolebarn finns musik- och idrottshallar;
• skolbarn, förutom klassrum med whiteboards, försågs med en musikklass, ett rum för att lindra psykologisk stress och ett gym;
• psykokorrigerande lektioner och logopedlektioner hålls i specialrum med nödvändig utrustning;
• det rika skolbiblioteket har 2500 publikationer, både pedagogiska och konstnärliga;
• välutrustad skolgård;
• närvaro av grupper i sociala nätverk;
• vänlig och professionell och omtänksam atmosfär i institutionen;
• äldre elever deltar i förbättringen av skolområdet;
• Semester hålls på lärardagen med föreställningar av studenter;
• stadsomfattande öppna dagar hålls.

• inga datalaboratorier.

Kontaktinformation:
Ryssland, 199004,
St. Petersburg, 7: e raden på Vasilievsky Island, hus 66, bokstav A.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru

Internskola №18

Den statliga utbildningsinstitutionen ligger i Nevsky-distriktet i staden.

Skolan arbetar enligt utbildningsprogram för barn:

• med svåra talstörningar
• med mental retardation
• med mild mental retardation
• med svår, måttlig mental retardation.

Lärarpersonalen presenteras inte på webbplatsen i ett gratis format, informationen erbjuds för nedladdning i en separat fil.

• skolan har ett bibliotek med en utbildningsfond på 10 400 publikationer, en konstavdelning på mer än 6 000 enheter samt ett medicinskt kontor, en matsal;
• skolbarn har möjlighet till måltider med reducerat pris;
• socio-psykologisk testning utförs;
• inom ramen för yrkesvägledningsarbete, frågor om anställning av akademiker, vidareutbildning i yrkesutbildningsinstitutioner löses, samarbete med anställningscentra pågår.
• fisketävlingar hålls;
• studenter deltar i välgörenhetsevenemang;
• praktiska lektioner genomförs i en snickarverkstad, ett syrum;
• det finns separata rum för lektioner med en psykolog, logoped, defektolog;
• det finns ett relaxrum;
• I datavetenskapskurser får studenter tillgång till Internet och kan också använda internet efter att ha slutfört uppgifterna.
• öppna dagar hålls.

• otillräcklig information på webbplatsen om kostskolans arbete;
• stipendier och andra former av stöd tillhandahålls inte.

Kontaktinformation:
Ryssland, 192174,
Sankt Petersburg,
Shelgunova street, Building 5, letter A.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru

Det bör tilläggas att finansieringen för ett barn med funktionsnedsättning är flera gånger högre än subventionerna för barn med funktionsnedsättning. Samtidigt behöver han inte mindre uppmärksamhet, ansträngning, mat och specialutrustning.

Avgörande för en framgångsrik anpassning av ett barn med funktionsnedsättning är förhållandet mellan föräldrar och lärare. Vanliga människor chockas ibland av svåra barns utseende och beteende, men för föräldrar är ett sådant barn den mest begåvade, underbara personen. Om samhället lär sig att uppfatta sådana barn fritt, utan att märkas som ”andra”, med gränslös kärlek och omsorg, kommer det att bli mycket rikare av de framgångar och bidrag till livet på planeten för speciella små kämpar för framgång.