Innehåll

  1. Vad ger musikinlärning
  2. Hur man väljer rätt musikskola för ditt barn
  3. Betyg för de bästa musikskolorna i Samara

Betyg för de bästa musikskolorna i Samara 2020

Betyg för de bästa musikskolorna i Samara 2020

Forskare runt om i världen sätter inte bara dagordningen på ekonomisk tillväxt utan också utvecklingen av mänskliga förmågor. Civilisationen, hävdar de, har nått en ny nivå, det finns en stark integration av vetenskapen. För framgångsrik självförverkligande måste en modern person ha en tankekultur som tar honom till en ny nivå.

Idag uttrycks djupet av intelligens inte av en uppsättning kunskap och dess volym, utan av djupet av tänkande.

Djupet, tankekulturen är resultatet av mångfacetterade intressen och färdigheter. Musikutbildning är en av de viktiga aspekterna av personlighetsutveckling. Vilka musikskolor i Samara som är bäst kommer att diskuteras i detta material.

Vad ger musikinlärning

Trots sitt rent analytiska sinne spelade Sherlock Holmes fiolen utmärkt. Författaren till teoretisk fysik, Albert Einstein, spelade utmärkt på piano och violin. Kemist med stora bokstäver, forskare Alexander Borodin, författare till 21 kemisk forskning - en erkänd begåvad kompositör, skapare av de bländande polovtsiska danserna. Listan över begåvade människor som kan vara begåvade på många områden är lång.

Professor Chernigovskaya jämför hjärnans arbete med musik, liknande stil till jazzimprovisation, där artisterna är neuroner och från anslutningen.

Människor lever i två världar samtidigt:

  1. i det som indikeras av föremål, mat, elektronik och teknik, det vill säga i materialet;
  2. i en värld av känslor, känslor, känslor, beslut, jämförelser, resultaten av hjärnans arbete - i tankevärlden.

Konst utvecklar i människan önskan om kreativitet, det speciella tillståndet som består av självuttryck, utveckling av förmågor, empowerment, kunskap om sig själv och en outtrycklig känsla av glädje från resultatet.

Forskare säger att varje barn måste lära sig musik, i inlärningsprocessen finns det en "fin och sofistikerad inställning av det neurala nätverket." Vänster och höger hand gör olika jobb när man spelar ett musikinstrument - detta är ett enormt internt arbete i hjärnan. Och även om barnet inte blir en professionell musiker kommer nivån på hans tänkande att göra det möjligt för honom att vara redo att formulera och lösa komplexa kreativa problem, till nya upptäckter, till en begåvad strategi inom alla verksamhetsområden, vilket innebär framgång.

Hur man väljer rätt musikskola för ditt barn

  • Från början"

Praktiskt taget varje musikskola erbjuder auditions för inträdesprov. Det är nödvändigt att nyktert utvärdera barnets förmågor och välja den skola som det ska kunna studera i. Kanske kommer därefter frågan att övergå till en mer prestigefylld eller specialiserad skola i en viss riktning uppstå. I början bör du inte överbelasta barnet.

  • Familjearv och traditioner

I "musikfamiljer" utbildas varje efterföljande generation i samma musikinstitution som den tidigare. Detta ger en mycket bra effekt när det gäller att behärska materialet, kontakt med läraren, förstå ämnet.

Det har blivit en bra tradition för många skolor att återvända akademiker från olika år som fått erkännande i den musikaliska miljön till sina hemliga "väggar" för att ta stället för lärare.

  • Privatundervisning

I privata musikskolor ägnas mycket mer uppmärksamhet och tid åt varje elev. Om en förälder observerar stunder av osammanhang, distraherad uppmärksamhet, dålig uthållighet hos sitt barn, bör kommersiell utbildning föredras.

  • Specialisering

I varje stad kan du välja en "stark" skola för en viss klass - till exempel violin, sång, piano och så vidare.

Om barnets lutningar manifesterade sig i ett specifikt område, och samtidigt har han en stor önskan att lära sig denna musikaliska disciplin, bör man inte vara rädd för en avlägsen plats, ett obekvämt schema och andra hinder. All fruktan är förgäves, och ansträngningen kommer att löna sig vackert.

Urvalsfel

Skolans prestige är av stor betydelse under perioden med djup passion för musik. För barn som tar sina första steg i musikvärlden är skolan närmast skrotet mer lämplig.

Betyg för de bästa musikskolorna i Samara

Barnmusikskola nr 1 uppkallad efter Dmitry Dmitrievich Shostakovich

Den musikaliska utbildningsinstitutionen spårar sin historia tillbaka till 1933.

Studenterna erbjuds valet av åtta avdelningar i följande klasser:

  • piano;
  • folk;
  • kör;
  • konstnärlig;
  • böjd sträng - fiol, domra, mandolin, gitarr;
  • vind - flöjt, klarinett, fagott, saxofon;
  • sång;
  • klassisk gitarr.

Som en del av den extra uppsättningen kan du också ange riktningarna:

  • slagverk instrument klass;
  • klass på att spela knappspel och dragspel.

Skolan har 16 kreativa team. Barnens fiolensemble har funnits sedan 1972. Inte mindre välförtjänta kollektioner skapades 1974 - juniorkor, mellan- och seniorsångkor. Skolan driver också ensembler - pop-jazz, sång, instrumental och violinister.

Fördelar:
  • genomförande av långsiktiga projekt - interregionala tävlingar-festivaler i klassisk gitarrklass;
  • deltagande i internationella tävlingar med titeln pristagare;
  • hedrade lärare med många års erfarenhet;
  • bra material och tekniskt skick;
  • lärarpersonal med hög yrkesutbildning;
  • gynnsam kreativ miljö i teamet;
  • många positiva recensioner om skolan.
Nackdelar:
  • oregelbunden uppdatering av informationen på webbplatsen.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443087, Samara, st. Chapaevskaya, 80,

dmsh1_finance@mail.ru

☎ direktörer 8-846-333-42-68

☎ klocka 8-846-959-49-47

 

Musikskola för barn nr 17

Skolan började sin utbildningsverksamhet hösten 1981.

Grupper rekryterades med totalt 80 studenter inom följande specialiteter:

  1. spela dragspel;
  2. spela dragspel;
  3. spela fiol;
  4. spela piano.

Hittills har antalet studenter vuxit till 255 personer, du kan välja en specialitet i spelet från 10 möjliga instrument.

Skollärare skapade och övervakade:

  1. korgrupper - från junior till senior;
  2. sångensembler;
  3. instrumentala violinensembler;
  4. en instrumental house ensemble;
  5. blandad violin-domra ensemble.

Skolan sätter upp nya ambitiösa uppgifter och löser dem.

Fördelar:
  • utbildningsinstitutionens starka traditioner bildades genom åren och fortsätter att leva idag;
  • kraftfull lärare
  • rapportering av konserter för alla institutioner, med möjlighet till varje elev att uppträda;
  • genomföra zonmästerkurser;
  • anordnande av solokonserter för studenter;
  • presentationer av musiksamlingar från skolans avdelningar;
  • skäl, helgdagar och konserter med deltagande av pristagare;
  • Julmusikkvällar med deltagande av skolkor och instrumentella ensembler för inbjudna gäster i området;
  • besöka konserter i förskoleinstitutioner;
  • bra webbplats med enkel navigering;
  • webbplatsen ger detaljerad information om antagningsregeln, de obligatoriska dokumenten, lyssningsschemat för tillkännagivandet av resultaten.
  • författarkonserter av proffs - tidigare studenter på en musikinstitution;
  • familjebiljetter till teatrar och filharmoniska salar.
Nackdelar:
  • institutionen tillhandahåller inte stipendier, socialt stöd;
  • brist på internat och vandrarhem.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443087, Samara, Kirov Avenue, hus 228.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ chefer 8-846-953-09-16

☎ klocka 8-846-959-49-47

Barnmusikskola nr 10 uppkallad efter Dmitry Borisovich Kabalevsky

Institutionen för ytterligare utbildning spårar sin historia tillbaka till 1950.

Sextiotalet markerades för Dmitry Borisovich genom deltagande i tävlingen för unga pianister i Volga-regionen. Rik på tävlingar, inklusive tävlingen uppkallad efter Dmitry Borisovich Kabalevsky, skolans historia håller traditioner. Under åren har lärarpersonalen vuxit från 3 till 60 lärare, antalet studenter närmar sig 450.

Grupper rekryteras efter klass:

  1. knapp dragspel;
  2. dragspel;
  3. fioler;
  4. klarinett;
  5. piano;
  6. cello;
  7. domra;
  8. balalaikas;
  9. rör;
  10. gitarrer;
  11. flöjt.

Skolans möjligheter expanderar, undervisning på hög nivå ger resultat.

Fördelar:
  • museet för Dmitry Borisovich Kabalevsky fungerar;
  • skolan är innehavare av bidrag för historiskt och kulturarv;
  • bland skolans lärare finns pristagare för tävlingar och festivaler, tidigare studenter som återvände till sitt "hemland" för att överföra sin kunskap till unga musiker;
  • flera examensbevis för tävlingspristagare på grund av ensemble av cellospelare och orkestern av folkinstrument;
  • skolutexaminerade går på turné i städerna Europa och Ryssland, bär hedersartiklar av hedrade artister, chefer för ljudtekniska avdelningar, diplomvinnare av internationella tävlingar;
  • stark knapp dragspel skolan;
  • snabbt missbruk av barnet till scenen tack vare intensiva konsertaktiviteter;
  • många studenter efter att ha lämnat skolan blev studenter från Metropolitan och European Conservatories;
  • bra webbplats, tillgänglig, omfattande information.
Nackdelar:
  • brist på stipendier.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443096, Samara,

Sjukhusgatan, hus 14.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ 8-846-336-43-50

Children's Central Music School

Institutionen för ytterligare utbildning skapades 1909, bär djupa traditioner, skolan är erkänd som en av de bästa i staden.

Studenter erbjuds utbildning inom följande områden:

  1. piano;
  2. folkinstrument - spela knappspel, dragspel, domra, balalaika, gitarr;
  3. stränginstrument - spela fiol och cello;
  4. blås- och slaginstrument - spelar klarinett, saxofon, flöjt, trumpet, slagverk;
  5. musikteori;
  6. förberedande - för barn från 2 till 7 år;
  7. individ - för lektioner i enskilda ämnen eller instrument, utan åldersbegränsningar.

Skolans rika yrkesliv äger rum i många tävlingar, festivaler, konserter och andra evenemang.

Fördelar:
  • genomföra regionala metodologiska seminarier;
  • genomföra solokonserter och temakvällar;
  • deltagande i allryska, internationella, interregionala, regionala tävlingar med mottagande av Grand Prix, priser, titlar av pristagare;
  • tillgänglighet av yrkesklasser i alla riktningar för att förbereda sig för tentor till högre utbildningsinstitutioner och sekundära specialutbildningsinstitutioner;
  • hålla traditionella rapporteringskonserter;
  • närvaron av en rymlig konserthus;
  • många positiva recensioner om utbildningssystemet i institutionen;
  • genomföra konserter av skolans kompositörer och elever;
  • konserter av akademiker på scenen i stadens filharmoniska samhälle;
  • skolvinnare i den allryska tävlingen "50 bästa skolor".
Nackdelar:
  • sysselsättning för akademiker, stipendier, internat är frånvarande.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443010, Samara,

Kuibysheva Street, hus 118 (20).

dmsh@rambler.ru

☎ 8-846-332-38-29

Barns musikskola №22

Skolans historia började 1981, då fanns det tre studieområden - knappspel, dragspel, piano, det fanns 42 studenter.

Idag är det en modern institution med mer än två hundra studenter, och lärarpersonalen kan vara stolta över de lärare som har arbetat inom skolans väggar från första dagen. Skolan har heltidsutbildning, organiserad i följande discipliner:

  1. piano;
  2. barnkörsång;
  3. spela dragspel;
  4. spela dragspel;
  5. spelar gitarr.

Ytterligare utbildningsprogram innehåller klasser i teorin om musikhistoria:

  1. solfeggio;
  2. musiklektioner;
  3. lyssnar på musik.
Fördelar:
  • genomföra mästarkurser om att spela folkinstrument;
  • genomföra författarkonserter och tävlingar;
  • deltagande i stadens kulturliv:
  • tillgänglig information på webbplatsen.
Nackdelar:
  • inga fotorapporter, galleri.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443050, Samara,

Isyskatelskaya street, hus 28.

dmsh22@bk.ru

☎ 8-846-264-03-63

Musikskola för barn nr 19

Som en självständig skola började institutionen sin utbildningsverksamhet 1992. Innan dess fungerade det som en kväll på gymnasiet №87. Trots sin beroende status deltog skolan djärvt i tävlingar, gav konsertkonserter, öppnade nya klasser för att spela domra, gitarr, balalaika. Utmärkt professionell utbildning av lärare, ett livligt intresse för affärer, skapade en unik kreativ atmosfär som ledde eleverna till konserter i mikrodistrikt, föreställningar i öppna områden.

Kreativ entusiasm, tillsammans med professionalism, regerar i skolan till denna dag.

Skolan har heltidsutbildning, organiserad i följande discipliner:

  1. spela piano;
  2. klass av folkinstrument;
  3. klass av blås- och slaginstrument;
  4. spela stränginstrument;
  5. klass av musikalisk folklore;
  6. körsångklass.

Ytterligare allmänna utbildningsområden tillhandahålls.

Skolans allmänna utvecklingsprogram inkluderar följande discipliner för musikalisk konst:

  • klass av ett musikinstrument piano;
  • spela en keyboard synthesizer;
  • klass av folkmusikinstrument;
  • spela blåsinstrument;
  • spela stränginstrument;
  • korkonstklass;
  • klass av akademisk och pop sång.
Fördelar:
  • deltagande i internationella och regionala tävlingar med bidrag och priser;
  • deltagande i öppna festivaler;
  • deltagande i konstprojekt;
  • deltagande i regionala tävlingar;
  • deltagande i internationella distanstävlingar;
  • deltagande i internationella olympiader i solfeggio, musiklitteratur;
  • öppna dagar hålls;
  • deltagande i stadens sociala projekt;
  • firandet av initiering till musiker hålls;
  • de flesta akademiker går till högre musikinstitutioner, vinterträdgårdar;
  • klassiska gitarrkvällar hålls;
  • utmärkt informativ webbplats;
  • bara positiva recensioner om skolan.
Nackdelar:
  • inga stipendier.

Kontaktinformation:

Ryssland, 443074, Samara,

Maurice Teresa Street, 115.

dmsh22@bk.ru

☎ direktör 8-846-262-11-29

☎ klocka 8-846-262-11-28

Forskare har bevisat att människor som spelar musikinstrument är tillförlitligt skyddade mot Alzheimers sjukdom. Det handlar inte ens om sjukdomen, det är en bonus. Det är omöjligt att med ord förmedla känslorna när musiken föds under fingrarna. Den springer, spiller, fyller utrymme, sjunger och längtar ... Sinn, muskler, andedräkt - allt går samman i en enda mäktig flod, vars namn är kreativitet.

Datorer

Sport

skönhet