Оцена најбољих музичких школа у Вороњежу у 2020

Развој деце ван школских установа благотворно утиче на перцепцију и даљи развој детета, његову способност прилагођавања променама у свету око њега. Свеобухватно развијена личност моћи ће да бира свој даљи позив, пошто је испробавао разне правце деловања, и може да разуме који јој је привлачнији.

Студирање у музичкој школи помаже детету да усади осећај за ритам и вредност добре музике од малих ногу, као и да научи да свет перципира не само буквално, већ и духовно, испуњавајући хармонијом и спокојем. А коју од школа треба изабрати у Вороњежу 2020. године, размотрићемо у овом рејтингу.

Благодати музике за дете

Музика утиче на перцепцију доброте, лепоте и хуманости, а такође отвара дететово самопоштовање и свест о вредности сваке личности.

Развој менталних способности

Пажљиво погледавши ноте, приметићете да једна нота није само засебан и одређен звук, већ и однос између њих и његових својстава. Све компоненте музичке писмености (ритам, мелодија, хармонија) имају јасно структуриран систем. Таква организација и редослед подсећа на математику, дете не само да учи да чује звукове, већ и консолидује знање из математике. Или ће, захваљујући музици, морати озбиљно да се бави математиком, што ће обрадовати сваког родитеља.

Трајање звука заснива се на обичним разломцима, што увежбава способност њиховог превођења у обичне бројеве. У музичкој књизи постоји пет паралелних линија, оне се не секу, попут различитих делова у оркестру и различитих гласова у хору. Концепт пропорције такође је карактеристичан за музику: удвостручавањем трајања звука звук музике је 2 пута спорији. Још један доказ сличности са математичким канонима су супротности, математика се заснива на њима, такви концепти постоје и у музици. Брзо и споро, високо и ниско, монофонско или вишегласно и још много сличних опција.

Музика је јединствена наука, делује потпуно неодговорно, а истовремено толико логично и тачно.

Такође, развој просторног мишљења кроз часове музике постиже се играњем руку које обављају различите функције.

Бројни научници спровели су истраживање о утицају музике на развој интелигенције код детета, повећању коефицијента интелигенције, менталних способности и способности памћења више информација, за разлику од вршњака.

Свирање музичког инструмента укључује моторичке и визуелне режњеве мозга, омогућавајући истовремено функционисање обе хемисфере, помажући им да се развијају уз максималну активност. На крају, обављање неколико задатака истовремено музичарима је лакше него људима који немају никакве везе са овом уметничком формом.

Физиолошке користи

Током бављења музиком развијају се не само духовне и менталне вештине, већ и моторичке способности. Свирање музичких инструмената захтева придржавање посебног положаја, што ће благотворно утицати на држање тела и помоћи у правилном формирању моторичког апарата.

Такође су важни дисциплина и истрајност, захваљујући часовима деца се навикавају на ово, што ће бити потребно за образовање, па чак и у одраслом добу имаће позитиван ефекат.

Психолошке благодати и опуштајући ефекат музике свима су познати већ дуго, а за активну децу биће врло корисно да седе на 45-минутној лекцији и предахну од физичке активности.

У музичким школама не подучавају само свирање одређеног инструмента, већ и певање, а то доприноси развоју техника дисања. На првим часовима наставници говоре о правилном дисању и његовом значају, а стални тренинг ће помоћи у развоју дијафрагме и плућа. Певање је посебно корисно за астматичаре и помаже у побољшању дренаже плућа.

Хорско певање у лечењу муцања, као болести у раним фазама, препознато је као ефикасна метода. Најчешће муцање је управо на првом слогу, а сталним поукама у хору такав недостатак може нестати због снопа једне речи са другом. А дете можда неће чути да је рекло погрешну реч, пропустило је део и наставиће да пева. Временом се неће бринути због немогућности да изговори реч, а муцање може потпуно нестати.

Поверење у своју снагу

Јавни наступи, концерти и такмичења, учешће у градским поворкама и паради помоћи ће детету да се осећа удобно у јавности и да се не плаши да изрази своје мишљење у одраслом животу у било којој ситуацији. Било да је то посао, лично или пријатељство.

Млади музичари се уче да скрећу пажњу публике и слушалаца на себе. Према статистикама, готово 95% становништва земље се плаши позорнице, па је дете дете од детињства лакше научити јавном говору него покушати то учинити у одраслом добу. А такво искуство ће бити корисно у било којој професији и пољу деловања.

Добијање првог признања на градским манифестацијама, представама у домовима културе и на концертима у част празника даће подстрек и подстицај за развој детета на музичком пољу.

Оцена најбољих музичких школа у Вороњежу

Следе најбољи избор за музичке школе у ​​граду, према родитељима и ученицима, на основу повратних информација и повратних информација стварних људи.

ДЕЧЈА ШКОЛА УМЕТНОСТИ №8 именована. А. А. Бабаџањан

Ова школа има више од 600 ученика који желе да се додатно образују, као и да развију креативност и таленте. Студенти учествују на многим такмичењима и често освајају награде на градским такмичењима, фестивалима и изложбама.

Програм предвиђа 11 различитих области образовног процеса, испуњавајући задате задатке и наставни план и програм за сваку од њих. Деца се обучавају у доби од 5 до 18 година, стичући поред средњег образовања и музику.

Школа припада општинским организацијама, што омогућава свима да уче, без обзира на финансијске могућности, јер ће трошкови обуке бити мањи од приватних школа и индивидуалних часова код наставника. Да бисте добили тачне информације о ценама, морате директно контактирати ДСХИ.

Радно време ове установе је од 8 до 21 сат, нема паузе и викенда.

• Велики избор инструмената и разних праваца у музици;
• Учешће ученика на креативним такмичењима;
• Обезбеђивање уџбеника, белешки и потребног материјала;

• Часови само 2 пута недељно;
• Распоред студија је фиксан, нема могућности да дођете у неко друго време.

Музичка школа-студио "Меломан"

Предност ове школе је могућност започињања учења са било ког места где је завршена, па чак и лети можете похађати наставу.За студенте се користе нове технологије, индивидуални приступ, па чак и концертне праксе.

Ова студијска школа позната је по свом наставном особљу и користи само омиљени репертоар у настави, не приморава своје ученике да полажу испите и тестове, сматрајући да је таква иновација ефикаснија, што ће привући децу у школу.

Радно време од 10:00 - 22:00

• Постоји прва пробна лекција, потпуно је бесплатна;
• Недостатак испита привући ће децу у ову школу;
• Неконвенционалан приступ обуци и развоју;
• Нема старосних ограничења;
• У школи се одржавају такмичења између ученика, концерти за празнике;
• Могућност похађања наставе лети.

• Висока цена због индивидуалних предавања.

Дечија уметничка школа број 7

Ушла је у првих сто најбољих школа у Руској Федерацији и препозната је као једна од најбољих у граду Вороњежу према резултатима сверуског такмичења, у њој је учествовало више од 6.000 дечјих школа широм земље.

Школа има неколико главних праваца у проучавању музике и развоју талената.

Школа припада општинским организацијама и годишње прима одређени број ученика бесплатно за одређена одељења.

Учешће на градским такмичењима, концертима и приредбама помоћи ће детету да стекне огромно искуство и постигне жељене резултате.

Радно време установе почиње од 8:00 до 20:00 свакодневно, пауза од 13:00 до 14:00.

• Бесплатно образовање;
• Добри професионални наставници;
• Одлична локација и лак приступ превозу;
• Има велики број ученика, што указује на жељу родитеља да изаберу баш ову школу за обуку.

• Строго придржавање прописа и курикулума;
• Старосна ограничења;
• Доступност испита и сертификата.

Музичка школа "Музе"

У овој установи се обећава модеран приступ учењу без непотребног проучавања теорије и рутине, тако да дете жели да иде на час. А први резултат се може показати родитељима након два месеца. Такве брзе повратне информације и прилика да покажу своје прве музичке кораке подстакнуће децу да иду даље да уче.

Такође, школи је дозвољено да самостално бира репертоар, што ће помоћи повећању интересовања за наставу, а индивидуални приступ помоћи ће постизању високих резултата по жељи.

Довољно буџетске цене за једну лекцију и могућност куповине претплате с попустом омогућава не одузимање последњег новца из породичног буџета, већ једноставно помоћ детету да се развије у креативном смеру.

На веб страници школе стоји да ће резултат бити постигнут са стопостотном вероватноћом, у противном ће вратити новац за школарину. Такво самопоуздање довољно говори о квалитету наставе.

• Прилично лојалне цене за поједине часове;
• Добро наставно особље;
• Постоји прва бесплатна пробна лекција;
• Повољан распоред часова, флексибилност и способност креирања индивидуалних програма;
• Посебан програм и јединствени приступ раду;
• Присуство посете учитељевом дому и часова код куће;
• Избор алата, могућност изнајмљивања код наставника;
• Наставници могу пружити услуге уређења студија за снимање код куће.

• Мали избор алата и подручја проучавања.

Дечија уметничка школа №6

Институција је саграђена 1961. године, а током 58 година историје стекла је пуно искуства и формирала сопствене традиције и темеље. А наставно особље настави подучава креативно и са иновативним оригиналним идејама.

У школи влада пријатељска атмосфера и подстиче се заједничко стварање. Ученици добијају прилику да наступају и учествују на такмичењима, снимају песме уз помоћ наставника.

Неколико праваца функционише и грана фолклора се сматра најјачом. Образовање у овој установи од 2011. године је бесплатно. Такође је могуће добити додатне услуге за кореографију, подучавање и лекције које премашују програм на плаћеној основи.

Радно време установе: од 8:00 до 20:00 свим данима осим недеље.

• Бесплатна обука у оквиру главног програма;
• Прилика за учешће у градским представама;
• Спровођење многих такмичења и концерата;
• Широк спектар алата за обуку и разних праваца;
• Распоред наставе договара се са родитељима и ученицима пре почетка школске године.

• Од градских власти долази списак са одређеним бројем места за бесплатну обуку у сваком смеру;
• Јасан распоред лекција и нема могућности да прођете кроз пропуштену лекцију;
• Одмори у општем образовању поклапају се са празницима у музичкој школи;
• Најчешће се тренинг одвија у групама, појединачни часови свирања одређеног инструмента одржавају се ређе.

Дечја уметничка школа бр. 11 по имену М. И. Носирев

Припада једној од најбољих и најстаријих школа додатног образовања у области музике и стваралаштва. Школа је прославила 60 година од отварања Дечје школе. Образовне програме у школи одобрава Министарство Руске Федерације и спроводе се према наставном програму. Празници и викенди поклапају се са школама општег образовања.

Школа прима 1000 људи на бесплатно образовање, а ту су и плаћене услуге и часови. Обука се изводи у групама, у учионицама постоје не само музички инструменти, већ и рачунари који олакшавају учење и помажу у савладавању и консолидацији наученог на лекцији.

Радно време установе је од 8 до 20 сати, недеља је слободан дан.

• Постоји бесплатна обука;
• Учешће ученика на градским такмичењима, концертима и изложбама;
• Згодна транспортна размена;
• Удружени тим;
• Дугогодишње традиције школе.

• Следећи само наставни план и програм;
• Не постоји начин за премештање наставе у погодно време за одређену особу, само у одређено време;
• Доступност испита, тестова и сертификата.

Закључак

Данас је формирање особина креативне личности један од важних проблема савременог друштва са становишта педагогије и друштвеног развоја.

Потреба за развијањем креативних склоности, а не физичке снаге, повећава се сваке године, будући да напредак и развој машина истискују професије физичком активношћу, а улога појединца и друштвени значај појединца расте.

Часови музике ће помоћи да се открију дететови потенцијали, засновани на индивидуалним жељама и способностима, као и адаптација у социјалном окружењу и даља самоостварење.