Beoordeling van de beste correctionele scholen in Nizhny Novgorod in 2020

Kinderen zijn een sprankje geluk voor hun ouders, bloemen van het leven. Elke ouder wil het beste voor hun kind, en het maakt niet uit of hun kind niet is zoals iedereen en verschilt van zijn leeftijdsgenoten. In het artikel zullen we praten over de beste correctionele scholen in de stad Nizhny Novgorod.

Soorten correctionele scholen

De stad is groot en heeft een hoge bevolkingsdichtheid. Het exploiteert met succes veel instellingen die educatieve diensten verlenen, zowel gratis als doorverwijzen naar gemeentelijke en betaalde instellingen. Maar het maakt helemaal niet uit op welke basis de diensten worden verleend in de correctionele school, het doel van onderwijsinstellingen is hetzelfde: studenten voorbereiden op een volwassen en bevredigend leven. In de regel wordt op scholen voldoende tijd besteed aan arbeidsopleiding, in veel instellingen zijn er tal van uitgeruste werkplaatsen (timmerwerk, slotenmaker, naaiwerk en anderen). Dit is een groot pluspunt, aangezien leerlingen van correctionele scholen de nodige vaardigheden onder de knie zullen krijgen en een specialiteit zullen krijgen.

Leerlingen van correctionele instellingen zijn kinderen met problemen met zien of horen, bewegingsapparaat, psychische stoornissen en andere gezondheidskenmerken.

Op basis van de aard en diagnose van de ziekte van de leerlingen, zijn onderwijsinstellingen onderverdeeld in typen.

• het eerste type - geschikt voor kinderen met gehoorproblemen (slechthorendheid of doofheid);
• het tweede type is een school voor doofstommen;
• scholen van het derde en vierde type - voor mensen met zichtproblemen (voor blinden of slechtzienden);
• het vijfde type - voor studenten met aanzienlijke spraakstoornissen;
• het zesde type - voor kinderen met aandoeningen van het bewegingsapparaat;
• het zevende type - voor leerlingen met een verstandelijke beperking (PD);
• het achtste type is voor verstandelijk gehandicapte kinderen.

Criteria voor het kiezen van een correctionele school

• locatie van het etablissement vanuit huis. Het is belangrijk dat ze niet te ver weg is, en de ouders zouden samen met het kind kunnen nadenken over de route van zijn navolging, die allereerst veilig en toegankelijk moet zijn voor de leerling om zelf te overwinnen.
• het opleidingsniveau van het onderwijzend personeel in een onderwijsinstelling. Bezoek de instelling persoonlijk, praat met de leerkrachten, beoordeel hun niveau, analyseer de situatie in de klas, want het kind staat de hele dag (week) onder toezicht van leerkrachten en het is uitermate belangrijk hoe de leerkracht een aanpak kan vinden, kennis kan geven en vooral het kind kan begrijpen.
• vraag met welke hogescholen of universiteiten de instelling contracten en overeenkomsten heeft voor de opleiding van afgestudeerden van de correctionele school na hun afstuderen.Vaak hebben dergelijke instellingen overeenkomsten en kunnen kinderen, als ze dat willen, werkende beroepen krijgen.
• Heeft de school een psychologische, medische en pedagogische commissie? Leerlingen en hun ouders mogen geen druk of ongemak voelen. Leren moet leuk zijn voor het kind en ouders moeten toegang hebben tot de informatie die ze nodig hebben.
• let op het materiaal en de technische basis van de instelling, de beschikbaarheid van speciale apparatuur, die nodig is voor volledige en uitgebreide ontwikkeling en training.
• vraag welke lesmethoden op school, of leraren didactische spellen gebruiken, aangezien het de speelse vorm van de les is die meer belangstelling wekt bij studenten, kinderen actief deelnemen, geïnteresseerd zijn in het materiaal en het goed ervaren; Daarnaast zijn het spellen die helpen bij het vormen van aandacht, bekwaamheid en vaardigheden, observatie, het ontwikkelen van geheugen en spraak.
• nog een ander belangrijk criterium is de organisatie van voedsel.

Doelstellingen van correctionele scholen

Naast het hoofddoel van dergelijke onderwijsinstellingen - kinderen voorbereiden op een volwassen en bevredigend leven, zal training het volgende mogelijk maken:

• een slechthorend kind leren communiceren met de wereld om hem heen, verschillende soorten spraak leren begrijpen en beheersen (mondeling, schriftelijk, gebarentaal);
• helpt de verloren auditieve kenmerken te herstellen, actieve spraakoefeningen te organiseren en communicatieve vaardigheden aan te leren;
• het lesgeven aan leerlingen met visuele problemen in dergelijke scholen gebeurt met behulp van speciaal didactisch materiaal waarmee ze de stof goed beheersen;
• een spraakgebrek corrigeren, in de klas hebben leerlingen de mogelijkheid om hun spraakvaardigheid te ontwikkelen. Kinderen die het materiaal met succes assimileerden, waren in staat om spraakgebreken weg te werken, er is een mogelijkheid om naar een gewone school te verhuizen, met toestemming van hun ouders;
• het bezoeken van een correctionele school zal toelaten om motorische functies tot op zekere hoogte te herstellen, deze te ontwikkelen en defecten te corrigeren voor kinderen die problemen hebben met het bewegingsapparaat; speciale aandacht wordt besteed aan dergelijke studenten in onderwijsinstellingen, ze ondergaan sociale en arbeidsaanpassing;
• bij het bezoeken van correctionele scholen van het zevende en achtste type, proberen leraren de mentale ontwikkeling van leerlingen te corrigeren, cognitieve activiteit te ontwikkelen en de vaardigheden van educatieve activiteit te vormen. In dergelijke instellingen wordt speciale aandacht besteed aan de sociale en psychologische revalidatie van het kind, in de regel zijn er lessen met een diepgaand niveau van werktraining.

De beste correctionele scholen in Nizhny Novgorod

Bijzondere correctionele kostschool nummer 1

Deze onderwijsinstelling is een tehuis voor wezen en kinderen die zonder ouderlijke zorg zijn achtergelaten. Ervaren en zeer professionele leraren helpen kinderen niet alleen kennis op te doen, maar ook om zich aan te passen, een persoon te worden en zichzelf in het leven te realiseren. Het onderwijsproces op de school wordt uitgevoerd in overeenstemming met federale wetten. Leerlingen hebben de mogelijkheid om algemeen basisonderwijs en algemeen basisonderwijs te volgen. De studievorm is fulltime, kinderen studeren negen jaar.

De instelling heeft jarenlang een programma ontwikkeld en met succes geïmplementeerd om scholieren voor te bereiden op een zelfstandig leven, waardoor ze in de toekomst problemen en moeilijkheden kunnen overwinnen.

Gevestigd in:

Rusland, Nizhny Novgorod, st. Eletskaya, 10

Neem contact op met ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-mail: gkoyintrnat1@mail.ru

Website: school1nn.ru

• professioneel onderwijzend personeel;
• naast academische basisdisciplines organiseert de instelling cursussen in verschillende domeinen en kringen (voetbal, basketbal, zwemmen, koken, kring toegepaste kunsten);
• het curriculum is aangepast voor kinderen met psychische stoornissen;
• training is gratis;
• eten is georganiseerd;
• buitenschoolse activiteiten uitvoeren, wandelen in de frisse lucht;
• leerlingen nemen deel aan stadswedstrijden en competities;
• sociaal opvoeders en psychologen werken;
• er is een school voor pleegouders;
• er is een post-boarding-programma, er wordt ondersteuning geboden aan afgestudeerden, docenten helpen studenten bij het kiezen van een toekomstig beroep, helpen hen zich aan te passen in de samenleving, bieden de nodige juridische, psychologische, emotionele en medische ondersteuning;
• de instelling heeft zes uitgeruste woongroepen;
• uitgerust met een computerklas;
• er is een klas voor het dirigeren van muzieklessen,
• er zijn kantoren van een leraar-psycholoog, logopedist, arts-defectoloog;
• er is een bibliotheek;
• er zijn medische en wasfaciliteiten;
• een gymzaal en een sporthal, douches;
• ruimte om ritme te oefenen;
• auditorium;
• psychologische opvangkamer;
• de onderwijsinstelling heeft wetenschappelijke en methodologische programma's georganiseerd voor de introductie van nieuwe onderwijsprogramma's;
• het geven van verplichte groeps- en individuele correctionele klassen van algemene ontwikkelings- en vakoriëntatie.

• niet.

Regionale speciale correctionele algemeen onderwijs kostschool voor blinde en slechtziende kinderen

Deze onderwijsinstelling behoort tot een staatsinstelling, de eigendomsvorm is de staat. De onderwijsinstelling is meer dan 100 jaar oud. Tegelijkertijd kunnen hier 160 kinderen studeren met wisselende zichtproblemen. De school heeft een ervaren en zeer professioneel team geselecteerd, waardoor kinderen gemakkelijk de aanpassingsperiode doorlopen, hun revalidatie en integratie in de samenleving uitvoeren. Er zijn speciale programma's en werkwijzen voor het werken met dergelijke leerlingen ontwikkeld, er zijn speciale lessen en educatieve programma's georganiseerd. De doelen en doelstellingen van de onderwijsinstelling zijn om ondersteuning te bieden aan kinderen met zichtproblemen, om advies en methodologische hulp te bieden bij de ontwikkeling en implementatie van trainingsprogramma's, om uitgebreide activiteiten uit te voeren voor individueel georiënteerde psychologische, pedagogische en sociale hulp aan kinderen en adolescenten, en om consultaties te geven voor specialisten van het correctionele profiel van onderwijsinstellingen, de implementatie van basis- en aanvullende programma's voor training en opleiding van kinderen en adolescenten.

Gevestigd in:

Rusland, Nizhny Novgorod, st. Jubileum, 5

Neem contact op met ☎ + 7831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Website: http://cdo-nnov.ucoz.ru

E - mail: internat_3-4@mail.ru

• professioneel onderwijzend personeel;
• ervaren leiderschap;
• er worden lessen ruimtelijke en maatschappelijke oriëntatie gegeven;
• logopedisten en psychologen werken;
• regelmatige oefentherapie lessen;
• training in choreografie, ritme en de basis van computerkennis;
• het uitvoeren van maatregelen ter bescherming en ontwikkeling van het gezichtsvermogen;
• het geven van lessen met leerlingen over de ontwikkeling van aanraking en fijne motoriek, gezichtsuitdrukkingen en pantomimiek;
• de instelling heeft een stadion en twee sportterreinen;
• het gebouw is uitgerust met veranda's om te wandelen en een plek voor spelletjes;
• voorzien van 27 slaapkamers;
• er is een sport- en fitnesscentrum, een aula en een schooltheater;
• bibliotheek en leeszaal met de nodige apparatuur;
• ingerichte logopedische kamer;
• computerlessen;
• er is een lokaal netwerk met internettoegang;
• klaslokaal voor lessen over arbeidstraining;
• er is een museum van lokale overlevering "Our Land";
• een kantoor voor muzieklessen;
• er is een corrigerende trainingsruimte voor de basisschool;
• een medische eenheid met een biofeedbackkamer is uitgerust, waaronder een oogarts, een behandelkamer, een isolator;
• er is een regionaal centrum voor afstandsonderwijs voor kinderen;
• de school heeft een professioneel opleidingscentrum voor masseurs;
• eten is georganiseerd, er is een eetkamer;
• afhankelijk van de leeftijd van de studenten is er een speciaal menu ontwikkeld;
• de school heeft twee bussen voor het vervoer van kinderen;
• sportclubs werken (voetbal, basketbal, atletiek);
• er is een blok van diepgaande beroepsopleiding in de loop van therapeutische massage.

• niet.

Bijzondere correctionele kostschool nummer 8

De onderwijsinstelling is bedoeld voor weeskinderen en mensen met een handicap die zonder ouderlijke zorg worden achtergelaten. Leerlingen hebben de mogelijkheid om algemeen basisonderwijs te volgen, de studievorm is voltijds, de studieduur is negen jaar. Voor studenten in groep 10 en 11 worden arbeidsopleidingsklassen gehouden met een gevorderd niveau. De school heeft 68 leerlingen.

Gevestigd in:

Rusland, Nizhny Novgorod, st. Golubeva, 8

Neem contact op met ☎ (831) 251-87-13

E-mail: internat8@mail.ru

Groep Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Werktijden: van 8.30-17.00 uur

• vriendelijk en professioneel team;
• training is gratis;
• sociaal opvoeders en psychologen zijn constant aan het werk;
• er wordt voldoende tijd besteed aan beroepsopleiding, waardoor de leerlingen de kans krijgen om hun toekomstige specialiteit onder de knie te krijgen;
• de lessen worden gegeven op de School of Foster Parents; leerkrachten geven advies aan potentiële ouders, vertellen uitvoerig over de aanpassingsperiode van het kind in het pleeggezin, bieden ondersteuning en geven het nodige advies.
• er is een eetkamer voor 112 zitplaatsen;
• een dagelijks cyclisch menu ontwikkeld;
• de instelling biedt gekwalificeerde medische zorg, er is een dokterspraktijk, vaccinatie- en tandartspraktijken;
• organisatie en organisatie van wedstrijden, sportwedstrijden en openluchtevenementen;
• de school is uitgerust met onderwijs- en slaapzalen;
• ingerichte kamers voor muziek-, ritme- en choreografielessen;
• er zijn ateliers op het grondgebied van de onderwijsinstelling (naaien, timmerwerk, bloementeelt, stukadoors en schilderen);
• er is een bibliotheek en een fitnessruimte;
• leerlingen van de school nemen deel aan stads-, districts- en regionale wedstrijden en sportevenementen;
• cirkels en verschillende secties werken in de school.

• niet.

Kostschool nummer 65

De onderwijsinstelling is sinds 1997 actief in Nizhny Novgorod; kinderen met gehoorproblemen kunnen hier studeren. Het aantal studenten in klassen is klein, meestal van zes tot negen personen, waardoor docenten op elk van hen kunnen letten. Kinderen kunnen doordeweeks vijf dagen op het internaat verblijven. Tijdens de eerste vijf jaar worden leerlingen opgeleid in speciale correctionele programma's en vanaf de zesde klas doorlopen ze het algemene onderwijsprogramma van een gewone school. In de afgelopen zes jaar is de school overgestapt naar een volledige middelbare school.

Correctiewerk in een onderwijsinstelling wordt uitgevoerd volgens de eisen en normen die door dergelijke scholen zijn vastgesteld. Het onderwijzend personeel biedt studenten een gedifferentieerde benadering in het onderwijsproces, rekening houdend met de kenmerken van hun ziekte. 116 studenten studeren hier. Bij toelating worden de leerlingen geïnterviewd, hun niveau, vaardigheden en capaciteiten bepaald, waarna een plan voor hun ontwikkeling wordt opgesteld en aan het einde van het schooljaar wordt het verworven kennisniveau gecontroleerd. Leraren-defectologen hebben voldoende ervaring in het werken met dergelijke kinderen, geven regelmatig open lessen, spreekvakanties en leeswedstrijden.

Gevestigd in:

Rusland, Nizhny Novgorod, pr - kt Gagarina, 10

Neem contact op met ☎ (831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

• training is gratis, er worden geen aanvullende betaalde services geboden;
• Opleidingsprogramma's aangepast voor studenten met gehoorproblemen en verstandelijke handicaps;
• leraren voeren aanpassingsmaatregelen uit, helpen leerlingen deze periode te overwinnen;
• aanvullende lessen worden gegeven in verschillende richtingen (artistiek - esthetisch, moreel en patriottisch, technisch, ecologisch en biologisch, fysieke cultuur en sport, sociaal - dagelijks leven en correctioneel - ontwikkeling);
• lessen worden gegeven met leraren - defectologen individueel met elke student. Met dergelijke lessen kunt u spraak, gehoor en uitspraak ontwikkelen;
• een uitgeruste computerklas, klassen waarin u informatie beter kunt waarnemen, geletterdheid kunt vergroten en cognitief tijd buiten de klas kunt doorbrengen;
• scholieren krijgen digitale hoortoestellen;
• kinderen met cochleaire implantaten kunnen studeren aan de onderwijsinstelling;
• leraren werken er voortdurend aan om ervoor te zorgen dat kinderen zich gemakkelijk kunnen aanpassen aan de samenleving, vertrouwen hebben in de samenleving en een gevoel van gelijkheid met horende mensen ontwikkelen;
• de instelling zorgt voor de toekomstige tewerkstelling van haar afgestudeerden;
• vijf maaltijden per dag gratis voor leerlingen georganiseerd;
• gekwalificeerde medische zorg wordt verstrekt;
• studenten ondergaan jaarlijks een uitgebreid medisch onderzoek door specialisten (KNO-arts, oogarts, chirurg, neuropatholoog, endocrinoloog, orthopeed, psychiater en tandarts.);
• naast schoolkringen kunnen leerlingen het zwembad van de FOK "Meshchersky", OTSRTDiU bezoeken, klassen op de zondagsschool in de kerk van Sergius van Radonezh, evenals cirkels en secties in hun woonplaats;

• niet.

Internaat speciaal correctioneel algemeen onderwijs nummer 39

De onderwijsinstelling is sinds 1913 actief in Nizhny Novgorod. De leerlingen worden in twee groepen verdeeld: kinderen met een lichte mate van mentale retardatie en met een complexe structuur van het defect (autisme, syndroom van Down, ernstige hersenverlamming).

Gevestigd in:

Rusland, Nizhny Novgorod, st. Ilyinskaya, 22

Neem contact op met ☎ (831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

Website: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• training wordt in groepen gegeven;
• het aantal kinderen is klein;
• lessen in gebarentaal, de studie van pictogrammen wordt gehouden;
• kinderen die niet kunnen schrijven, krijgen les met behulp van een computer;
• leerlingen studeren diepgaande arbeidsopleiding (lessen in naaien, breien, machinaal breien (borduren), timmeren, schoenen maken);
• kinderen die aan ernstige vormen van de ziekte lijden, kunnen thuisonderwijs worden gegeven;
• het onderwijzend personeel voert voortdurend gesprekken met ouders, helpt hen hun houding ten opzichte van de ziekte van het kind te overwinnen, helpt kinderen waar te nemen zoals ze zijn;
• schoolonderwijs is gratis.

• niet.

Gevolgtrekking

Natuurlijk zijn correctionele onderwijsinstellingen noodzakelijk in de samenleving, kinderen hebben recht op een vol en interessant leven, en het zijn dergelijke instellingen die hen zullen helpen zichzelf te realiseren, een specialiteit te krijgen en, dankzij het goed gecoördineerde en professionele werk van het onderwijzend personeel van de instelling, zich gemakkelijk en snel aan te passen in de samenleving. Na het afstuderen aan dergelijke instellingen kunnen leerlingen een specialiteit krijgen, een stabiel inkomen ontvangen en nuttig zijn.