Contenido

  1. Tipos de escuelas correccionales
  2. Las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod
  3. Conclusión

Calificación de las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod en 2020

Calificación de las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod en 2020

Los niños son un rayo de felicidad para sus padres, flores de vida. Todo padre quiere lo mejor para su hijo, y no importa si su hijo no es como los demás y difiere de sus compañeros. En el artículo hablaremos sobre las mejores escuelas correccionales en la ciudad de Nizhny Novgorod.

Tipos de escuelas correccionales

La ciudad es grande y tiene una alta densidad de población. Opera con éxito muchas instituciones que brindan servicios educativos, tanto de forma gratuita como de referencia a instituciones municipales y pagadas. Pero no importa en absoluto sobre qué base se brindan los servicios en la escuela correccional, el objetivo de las instituciones educativas es el mismo: preparar a los estudiantes para una vida adulta y plena. Como regla general, en las escuelas se dedica una cantidad suficiente de tiempo a la formación ocupacional, en muchas instituciones hay numerosos talleres equipados (carpintería, cerrajería, costura y otros). Esta es una gran ventaja, ya que los alumnos de las escuelas correccionales podrán dominar las habilidades necesarias y obtener una especialidad.

Los alumnos de instituciones correccionales son niños que tienen problemas de visión o audición, sistema musculoesquelético, trastornos mentales y otras características de salud.

Según la naturaleza y el diagnóstico de la enfermedad de los alumnos, las instituciones educativas se dividen en tipos.

  • el primer tipo: adecuado para niños con problemas de audición (discapacidad auditiva o sordera);
  • el segundo tipo es una escuela para sordos y mudos;
  • escuelas del tercer y cuarto tipo: para personas con problemas de visión (para ciegos o deficientes visuales);
  • el quinto tipo - para estudiantes con impedimentos significativos del habla;
  • el sexto tipo: para niños con trastornos del sistema musculoesquelético;
  • el séptimo tipo - para alumnos con retraso mental (EP);
  • el octavo tipo es para niños con retraso mental.

Criterios para elegir una escuela correccional

  • Ubicación del establecimiento desde casa. Es importante que ella no esté demasiado lejos, y los padres puedan, junto con el niño, pensar en la ruta de su seguimiento, que debe ser, en primer lugar, segura y accesible para que el alumno la supere de forma autónoma.
  • el nivel de formación del personal docente en una institución educativa. Visite la institución en persona, hable con los maestros, evalúe su nivel, analice la situación en el aula, porque el niño estará bajo la supervisión de los maestros durante todo el día (semana) y es sumamente importante cómo el maestro puede encontrar un acercamiento, dar conocimientos y lo más importante entender al niño.
  • pregunte con qué colegios o universidades la institución tiene contratos y convenios para la educación de los graduados de la escuela correccional después de la graduación.A menudo, tales instituciones tienen acuerdos y los niños, si lo desean, pueden recibir profesiones laborales.
  • ¿Tiene la escuela una comisión psicológica, médica y pedagógica? Los alumnos y sus padres no deben sentir presión ni incomodidad. El aprendizaje debe ser divertido para el niño y los padres deben tener acceso a la información que necesitan.
  • prestar atención a la base material y técnica de la institución, la disponibilidad de equipos especiales, que son necesarios para el desarrollo y la capacitación integral y completa.
  • preguntar qué métodos de enseñanza en la escuela, si los maestros utilizan juegos didácticos, ya que es la forma lúdica de realizar una lección que despierta un mayor interés entre los estudiantes, los niños participan activamente, se interesan por el material y lo perciben bien; además, se trata de juegos que ayudan a formar la atención, habilidad y destreza, observación, desarrollar la memoria y el habla.
  • otro criterio importante más es la organización de los alimentos.

Objetivos de las escuelas correccionales

Además del objetivo principal de tales instituciones educativas: preparar a los niños para una vida adulta y plena, la formación permitirá:

  • enseñarle a un niño con problemas de audición a comunicarse con el mundo que lo rodea, aprender a comprender y dominar varios tipos de habla (oral, escrita, lenguaje de señas);
  • ayudará a restaurar las características auditivas perdidas, organizará la práctica activa del habla y enseñará habilidades de comunicación;
  • la enseñanza a los alumnos con problemas visuales en tales escuelas se lleva a cabo utilizando material didáctico especial que les permite dominar bien el material;
  • corregir un defecto del habla, en el aula, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades del habla. Los niños que asimilaron con éxito el material pudieron deshacerse de los defectos del habla, existe la oportunidad de mudarse a una escuela regular, con el consentimiento de sus padres;
  • visitar una escuela correccional permitirá restaurar en cierta medida las funciones motoras, desarrollarlas y corregir los defectos de los niños que tienen problemas con el sistema musculoesquelético; se presta especial atención a dichos estudiantes en instituciones educativas, se someten a una adaptación social y laboral;
  • cuando visitan las escuelas correccionales del séptimo y octavo tipo, los maestros intentan corregir el desarrollo mental de los alumnos, desarrollar la actividad cognitiva y formar las habilidades de la actividad educativa. En tales instituciones, se presta especial atención a la rehabilitación social y psicológica del niño, por regla general, hay clases con un nivel profundo de capacitación laboral.

Las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod

Internado penitenciario especial número 1

Esta institución educativa es un hogar para huérfanos y niños que se quedan sin el cuidado de sus padres. Los maestros experimentados y altamente profesionales ayudan a los niños no solo a adquirir conocimientos, sino también a adaptarse, convertirse en personas y realizarse en la vida. El proceso educativo en la escuela se lleva a cabo de acuerdo con las leyes federales. Los alumnos tienen la oportunidad de recibir educación general primaria y educación general básica. La forma de estudio es a tiempo completo, los niños estudian durante nueve años.

Durante muchos años, la institución ha estado desarrollando e implementando con éxito un programa para preparar a los estudiantes de la escuela para una vida independiente, que les permitirá superar problemas y dificultades en el futuro.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Eletskaya, 10

Contacto ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

Correo electrónico: gkoyintrnat1@mail.ru

Sitio web: school1nn.ru

Ventajas:
  • personal docente profesional;
  • además de las disciplinas académicas básicas, la institución opera cursos en diversas áreas y círculos (fútbol, ​​baloncesto, natación, cocina, círculo de artes aplicadas);
  • el plan de estudios está adaptado para niños con trastornos mentales;
  • la formación es gratuita;
  • la comida está organizada;
  • realizar actividades extraescolares, caminar al aire libre;
  • los alumnos participan en concursos y concursos de la ciudad;
  • trabajo de educadores sociales y psicólogos;
  • hay una escuela para padres adoptivos;
  • hay un programa de post-internado, se lleva a cabo el apoyo a los egresados, los profesores ayudan a los estudiantes a elegir su futura profesión, los ayudan a adaptarse en la sociedad, les brindan el apoyo legal, psicológico, emocional y médico necesario;
  • la institución cuenta con seis grupos equipados para vivir;
  • equipado con una clase de informática;
  • hay una clase para realizar lecciones de música,
  • hay oficinas de un profesor-psicólogo, logopeda, médico-defectólogo;
  • Hay una biblioteca;
  • hay instalaciones médicas y de lavandería;
  • un gimnasio y un polideportivo, duchas;
  • espacio para practicar el ritmo;
  • sala;
  • sala de alivio psicológico;
  • la institución educativa ha organizado programas científicos y metodológicos para la introducción de nuevos programas educativos;
  • conducir clases correccionales obligatorias grupales e individuales de desarrollo general y orientación de materias.
Desventajas:
  • no.

Internado regional de educación general correccional especial para niños ciegos y con discapacidad visual

Esta institución educativa pertenece a una institución estatal, la forma de propiedad es estatal. La institución educativa tiene más de 100 años. Al mismo tiempo, 160 niños pueden estudiar aquí con diversos grados de problemas de visión. La escuela ha seleccionado un equipo experimentado y altamente profesional, gracias al cual los niños pasan fácilmente por el período de adaptación, llevan a cabo su rehabilitación e integración en la sociedad. Se han elaborado programas y métodos especiales de trabajo con esos alumnos, se han organizado lecciones especiales y programas educativos. Las metas y objetivos de la institución educativa son brindar apoyo a los niños con problemas de visión, brindar consultoría y asistencia metodológica en el desarrollo e implementación de programas de capacitación, realizar actividades integrales de atención psicológica, pedagógica y social de orientación individual a niños y adolescentes, así como brindar consultas. para especialistas del perfil correccional de las instituciones educativas, la implementación de programas básicos y complementarios de formación y educación de niños y adolescentes.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Jubileo, 5

Contacto ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Sitio web: http://cdo-nnov.ucoz.ru

Correo electrónico: internat_3-4@mail.ru

Ventajas:
  • personal docente profesional;
  • liderazgo experimentado;
  • se imparten clases de orientación espacial y social;
  • trabajan los terapeutas del habla y los psicólogos;
  • clases regulares de terapia de ejercicio;
  • formación en coreografía, ritmo y conocimientos básicos de informática;
  • llevar a cabo medidas para la protección y el desarrollo de la visión;
  • impartir clases con los alumnos sobre el desarrollo del tacto y la motricidad fina, las expresiones faciales y la pantomima;
  • la institución cuenta con un estadio y dos campos deportivos;
  • el edificio está equipado con terrazas para caminar y un lugar para juegos;
  • equipado con 27 habitaciones;
  • hay un centro deportivo y de fitness, un salón de actos y un teatro escolar;
  • biblioteca y sala de lectura con el equipamiento necesario;
  • sala de terapia del habla equipada;
  • clases de computación;
  • hay una red local con acceso a Internet;
  • aula para lecciones de capacitación laboral;
  • hay un museo de tradición local "Our Land";
  • una oficina para lecciones de música;
  • hay una sala de entrenamiento correctivo para la escuela primaria;
  • se equipa una unidad médica con sala de biofeedback, que incluye consultorio de oftalmólogo, sala de tratamiento, aislador;
  • hay un centro regional de educación a distancia para niños;
  • la escuela cuenta con un centro de formación profesional para masajistas;
  • la comida está organizada, hay un comedor;
  • se ha elaborado un menú especial en función de la edad de los alumnos;
  • la escuela cuenta con dos buses para transportar niños;
  • trabajo en clubes deportivos (fútbol, ​​baloncesto, atletismo);
  • hay un bloque de formación profesional en profundidad en el curso de masaje terapéutico.
Desventajas:
  • no.

Internado penitenciario especial número 8

La institución educativa está diseñada para huérfanos y aquellos que se quedan sin el cuidado de sus padres, con discapacidades. Los alumnos tienen la oportunidad de recibir educación primaria general, la forma de estudio es a tiempo completo, la duración del estudio es de nueve años. Para los alumnos de 10º y 11º grado se imparten clases de formación laboral con nivel avanzado. La escuela tiene 68 alumnos.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Golubeva, 8

Contacto ☎ (831) 251-87-13

Correo electrónico: internat8@mail.ru

Grupo Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Horario de funcionamiento: de 8.30 a 17.00 horas

Ventajas:
  • equipo amable y profesional;
  • la formación es gratuita;
  • los educadores sociales y los psicólogos trabajan constantemente;
  • se dedica suficiente tiempo a la formación ocupacional, gracias a la cual los alumnos tienen la oportunidad de dominar su futura especialidad;
  • las clases se llevan a cabo en la Escuela de Padres de Crianza; Los profesores asesoran a los posibles padres, cuentan en detalle el período de adaptación del niño en la familia de acogida, brindan apoyo y dan los consejos necesarios.
  • hay un comedor para 112 asientos;
  • desarrolló un menú cíclico diario;
  • la institución brinda atención médica calificada, hay consultorio médico, consultorios de vacunación y odontología;
  • organización y celebración de competiciones, competiciones deportivas y eventos al aire libre;
  • la escuela está equipada con edificios educativos y de dormitorios;
  • salas equipadas para lecciones de música, ritmo y coreografía;
  • hay talleres en el territorio de la institución educativa (costura, carpintería, floricultura, enlucido y pintura);
  • hay una biblioteca y un gimnasio;
  • los alumnos de la escuela participan en competencias y eventos deportivos de la ciudad, el distrito y la región;
  • círculos y varias secciones trabajan en la escuela.
Desventajas:
  • no.

Internado número 65

La institución educativa ha estado operando en Nizhny Novgorod desde 1997; los niños con problemas de audición pueden estudiar aquí. El número de alumnos en las clases es reducido, normalmente de seis a nueve personas, lo que permite a los profesores prestar atención a cada uno de ellos. Los niños pueden permanecer en el internado cinco días a la semana. Durante los primeros cinco años, los alumnos se capacitan en programas correccionales especiales y, a partir del sexto grado, pasan por el programa de educación general de una escuela regular. Durante los últimos seis años, la escuela ha cambiado a una educación secundaria completa.

El trabajo correccional en una institución educativa se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos y estándares que establecen las escuelas de este tipo. El profesorado aporta un enfoque diferenciado en el proceso educativo a los estudiantes, teniendo en cuenta las características de su enfermedad. 116 estudiantes estudian aquí. Al ingreso, se entrevista a los alumnos, se determina su nivel, competencias y habilidades, luego de lo cual se elabora un plan para su desarrollo, y al final del año escolar se verifica el nivel de conocimientos adquiridos. Los maestros-defectólogos tienen suficiente experiencia en el trabajo con tales niños, imparten regularmente lecciones abiertas, vacaciones de habla y concursos de lectura.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, pr - kt Gagarina, 10

Contacto ☎ (831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

Ventajas:
  • la formación es gratuita, no se proporcionan servicios adicionales de pago;
  • programas de formación adaptados para estudiantes con problemas de audición y discapacidad intelectual;
  • los profesores llevan a cabo medidas de adaptación, ayudan a los alumnos a superar este período;
  • se imparten clases adicionales en diferentes direcciones (artístico - estético, moral y patriótico, técnico, ecológico y biológico, cultura física y deportes, social - vida cotidiana y correccional - desarrollo);
  • las clases se llevan a cabo con profesores - defectólogos individualmente con cada alumno. Estas lecciones le permiten desarrollar el habla, la audición y la pronunciación;
  • una clase de computación equipada, clases en las que te permiten percibir mejor la información, aumentar la alfabetización y pasar cognitivamente tiempo fuera del aula;
  • los estudiantes de la escuela reciben audífonos digitales;
  • los niños con implantes cocleares pueden estudiar en la institución educativa;
  • los maestros trabajan constantemente para garantizar que los niños puedan adaptarse fácilmente a la sociedad, tener confianza en la sociedad, desarrollar un sentido de igualdad con las personas oyentes;
  • la institución se ocupa del futuro empleo de sus egresados;
  • organizó cinco comidas al día gratuitas para los alumnos;
  • se proporciona atención médica calificada;
  • los estudiantes se someten anualmente a un examen médico integral por parte de especialistas (médico otorrinolaringólogo, oftalmólogo, cirujano, neuropatólogo, endocrinólogo, ortopedista, psiquiatra y dentista);
  • Además de los círculos escolares, los alumnos pueden visitar la piscina de la FOK "Meshchersky", OTSRTDiU, las clases de la escuela dominical de la Iglesia de San Sergio de Radonezh, así como los círculos y secciones en su lugar de residencia;
Desventajas:
  • no.

Internado penitenciario especial de educación general número 39

La institución educativa ha estado operando en Nizhny Novgorod desde 1913. Los alumnos se dividen en dos grupos: niños con un grado leve de retraso mental y con una estructura compleja del defecto (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral severa).

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Ilyinskaya, 22 años

Contacto ☎ (831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

Sitio web: http://www.fh39nnov.edusite.ru

Ventajas:
  • la formación se realiza en grupos;
  • el número de niños es pequeño;
  • se imparten clases de lenguaje de señas, estudio de pictogramas;
  • a los niños que no pueden escribir se les enseña a usar una computadora;
  • los alumnos estudian en profundidad la formación laboral (lecciones de costura, tejido, tejido a máquina (bordado), carpintería, zapatería);
  • los niños que padecen formas graves de la enfermedad pueden recibir educación en el hogar;
  • el personal docente conversa constantemente con los padres, les ayuda a superar su actitud ante la enfermedad del niño, les ayuda a percibir a los niños como son;
  • la educación escolar es gratuita.
Desventajas:
  • no.

Conclusión

Por supuesto, las instituciones educativas correccionales son necesarias en la sociedad, los niños tienen derecho a una vida plena e interesante, y son esas instituciones las que los ayudarán a realizarse, obtener una especialidad y, gracias al trabajo bien coordinado y profesional del personal docente de la institución, adaptarse fácil y rápidamente en la sociedad. Al graduarse de instituciones de este tipo, los alumnos pueden obtener una especialidad, recibir un ingreso estable y ser útiles.

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