Hovedtelefoner, internetsamlinger, online numre, kompileringer, en iPhone i hånden - et standardsæt af musik til en nutidig. Hvorfor lære musikalsk notation, have en idé om fuguer og oratorier, hvis du kan nyde resultatet.
Heldigvis er det kun få, der tror det. Et barn skal undervises i musik ikke kun med en pludselig vellykket sunget melodi, men også med et fuldstændigt høretab. En følelse af harmoni, forståelse af verden, inspiration og glæde ved legemliggørelse - dette er hvad musik giver. På rapporteringskoncerterne i musikskoler kan du høre opførelsen af Queen-melodier arrangeret til et knap harmonika. Børn gør dem på egen hånd med støtte fra lærere.
Det er blevet bemærket, at folk, der kender klassiske værker, er mere loyale over for andre moderne manifestationer af kultur: rock, pop, folkemusik.
Vi vil tale om at vælge en uddannelsesinstitution og de bedste musikskoler i Chelyabinsk nedenfor.
Indhold
Et barn, der er nedsænket i en verden af toner og lyde, kender ikke grænserne for det umulige; han kan spille en kvist af fugle på et træ, morgenvinden, et dårligt humør. Evnen til at skabe - en af de vigtigste færdigheder i livet begynder med en musikalsk række, rim, farve regnbue.
Videnskab hævder, at musik fremskynder erhvervelsen af tale på grund af den tætte placering af centre med samme navn. Det er lettere for en musikalsk person at slappe af, lære en tekst udenad og realisere en kreativ idé. Studiet af et fremmed sprog, der udføres ved at synge fremmede sange, er flere gange mere vellykket og reduceres med hensyn til læringstid.
Når sange udføres, blandes ikke processerne med musikalske og tekstlige komponenter i hjernen, de kører parallelt. Musikalsk dygtighed åbner vejen for flerlags tænkning, dannelsen af neurale forbindelser, harmoni, en positiv opfattelse af verden.
Passiv opfattelse af resultaterne af andres kreativitet udvikler ikke en personlighed; tværtimod øger det trang til forbrug, devaluerer skabelsesprocessen og blokerer følelsen af oprigtig glæde.
Der er to mulige tilgange til at træffe en beslutning.
Bedre at få det på den nærmeste musikskole med fokus på placeringen. Regeringsinstitutioner har lignende uddannelsesprogrammer og overholder lovmæssige krav. Der er ingen stor forskel mellem niveauet af specialister i nabolande eller fjerntliggende områder.
Hvis et barn har gode vokale færdigheder eller har et naturligt talent for at spille et instrument, skal du henvende dig til informationskilder om fremragende lærere.Specificiteten ved dyb læring i musik er så unik, at det ikke er let at finde en mester.
Barnet begynder at skille sig ud fra gruppen, stræber efter udvikling, der er støtte fra forældrene, men det er ikke nok. En god lærer er en psykolog, en mester i hans håndværk, der afsatte hele sit liv til musik. Kun han vælger det rigtige program, anvender unikke teknikker, gør ingen skade og udvikler talent i den rigtige retning.
Spørgsmålet om individuelle eller grupperede undervisningsformer, betalt eller på generel basis, løses i fællesskab.
Over tid kommer en person ind i musikfællesskabet, koncerter, festivaler, forestillinger bliver et behov og en oplevelse.
På et bestemt tidspunkt kommer retningsvalget: jazz, solo, kor, symfoniorkester, folkemusik, hellig musik - sorten er stor. Forældre bærer et stort ansvar for livet uden for skolen, for tidsplanen for forestillinger og koncerter. Processen vil kræve tids- og materialomkostninger:
Et barns succes vokser ud af flid af forældre.
Familietraditioner er ikke altid grundlaget for børns musikalske udvikling.
Forældre har tendens til ønsketænkning, insisterer på en eller anden kreativ retning. Undtagelser sker sjældent, og øvelser er strålende. Du bør ikke tvinge et barn til at lære musik "ud af det blå."
Høje priser for private lektioner er heller ikke en garanti for fremragende resultater.
Musikerens verdensomspændende berømmelse er titanisk arbejde, vilje, kærlighed til kunst og mennesker, og først derefter - talent.
Glem ikke, at musikproducenter, direktører for den musikalske del i teatre, komponister - også begyndte deres karriere med et "musikalsk uddannelsesprogram".
En af retningerne for den komplekse videregående uddannelsesinstitution er musikskolen, der sporer sin historie fra den musiktekniske skole, der blev åbnet i 1935.
De første sæt gik i tre retninger:
Kurset bestod af 25 studerende, mestre i amatørkunst, der talte flydende i klaver, trompet, violin, viola, knapspil, harmonika, klarinet og vokalsolister. Derefter nåede kandidaterne fra rekrutteringen betydelige højder, især ledte de musikafdelingen på City Drama Theatre, undervist på de førende musikskoler i Chelyabinsk.
Skolens musikalske retning udvidede og erhvervede klasser som:
I dag har instituttet et separat fakultet med afdelinger:
Alle studerende på fakultetet deltager aktivt i et kreativt koncertliv, som både er en del af læringsprocessen og den praktiske side af oplevelsen af musikfællesskabet.
Fire hundrede musikfestivaler årligt med deres egne traditioner, anerkendte solister, udøvende skoler og kreative hold, dekorerer ikke kun byen, men også andre regioner, i udlandet.
Mange lande rundt omkring i verden ser frem til en rundvisning i drengekoret, folkegrupper, akademiske ensembler, messing- og symfoniorkestre, jazzband, vokal- og instrumentalgrupper, orkester med folkeinstrumenter og andre.
Kontakt information:
Rusland, 454091, Chelyabinsk,
St. Plekhanov, hus 41.
info@uyrgii.ru
☎ 8-351-263-34-61
Chelyabinsk Vocal School for små børn og deres forældre tilbyder en gratis lektion som gave.
Lektioner undervises ved hjælp af unikke teknikker og giver dig mulighed for at mestre kunsten at vokale på kortest mulig tid.
En innovation i læseplanen er partiets lektionsformat. En indstilling uden følelsesmæssigt pres med en behagelig atmosfære og støtte. Lærere analyserer sangen dybt fra melodi til tekst, hvilket garanterer dens værdig præstation på en uge.
Kontakt information:
Rusland, Chelyabinsk,
St. Kashirin brødre, hus 131.
☎ 8-351-700-77-60
http: //vocal.school.tilda
Den kommunale budgetinstitution for supplerende uddannelse blev oprettet i februar 1949. I 2015 modtog skolen en licens og er under grundlæggelsen af City Department of Culture.
Musikretninger er repræsenteret af følgende afdelinger:
Uddannelsen udføres personligt og i grupper for 8-12 børn eller for 2-8, har et budgetmæssigt og betalt grundlag.
Kontakt information:
Rusland, 454007, Chelyabinsk,
St. Gorky, hus 10-A.
☎ 8-351-775-51-31
http://dshi3-74.ru
I en musikalsk institution for yderligere uddannelse foreslås det at gennemgå uddannelse inden for følgende områder:
Elevernes alder: fra 6 år til 18. Skolen prioriterer uddannelsens kvalitet, muligheden for at få scenerfaring, ønsket om kreativitet, udviklingen af musikalske smag.
Musikskolens 45-års jubilæum blev fejret i 2015 og blev præget af en jubilæuskoncert med deltagelse af tidligere kandidater og studerende. En stor ferie samlede fans af børns kreativitet, byens musikalske samfund.
I dag har skolen mere end 400 studerende, og antallet af lærere har oversteget 50.
Kontakt information:
Rusland, Chelyabinsk,
St. Ostrovsky, hus 15.
☎ 8-351-790-51-60
http: //dshi9.rf
Skolen arbejder på uddannelsesmæssige kunstprogrammer med muligheder for et avanceret niveau.
På kormesterafdelingen læres unge mænd og drenge vokalt øre, udvikler musikalske evner og lægger stor vægt på dygtigheden i teamwork. Formålet med træningen er sangstemme, kunstnerisk opfattelse af Ruslands musikalske værker, historiske genreværker og levende fænomener med musikalsk verdens kreativitet.
Uddannelsesprogrammet er designet i flere år, gruppetræning gennemføres.
Repertoiret inkluderer:
Op til 75 personer deltager i koncertkoret, op til 12 personer i juniorkoret, op til 90 personer i mandskoret og op til 32 personer i de forberedende kor.
Hvert kor sørger for en forskellig alder af deltagere.
Lyden fra korene i de første tre faser er homogen - på diskant og alt. Korets fjerde trin har en blandet sammensætning af stemmer - diskant, alt, tenor og bas.
Kontakt information:
Institutionen er en af de ældste i byen, grundlagt i 1969. Den fritliggende bygning ser ud til at være indhyllet i en sky af skalaer og lyd af strenge. Efter undervisningen smides store trædøre op, og dekorative lærere eller børn med musikmapper frigives på gaden fortovet.
Blandt de musikalske retninger kan der skelnes mellem programmer:
Det er muligt at studere individuelt eller gruppetimer. Fuldtidsuddannelse finder sted i første og andet skift.
Akademisk præstation bevares for studerende som en instrumental tradition. Lektioner i solfeggio, musiklitteratur, korkreativitet, orkesteroptræden er inkluderet i det obligatoriske program.
Træning på en betalt basis er mulig. I individuel tilstand kan du lære at spille et musikinstrument og solosang. Små grupper består af to til fem studerende. Andre grupper kan have op til 12 studerende.
På yderligere faglig uddannelse kan du gennemgå programmerne:
Efter afslutningen af uddannelsen tildeles de studerende certifikater.
I dag studerer mere end 300 studerende på skolen, og antallet af lærere har oversteget 35.
Kontakt information:
Rusland, 454091, Chelyabinsk,
St. Kirov, 139-A.
☎ 8-351-264-52-51
http://www.cheldshi7.ru
Musikalsk smag såvel som kommunikationskulturen, sindets nysgerrighed vokser på familiens grundlæggers frugtbare jord. Et barn tager sine første skridt i musikverdenen ved at lytte til vuggeviser, fuglesang, ringende klokker. Forældrenes opgave er at vælge den rigtige musikskole.