Det er meget vanskeligt for forældre til specielle børn at acceptere selve det faktum at sende en søn eller datter til en specialskole. Derfor henvender mange af dem sig til en vejleder og prøver at arrangere et barn i en almindelig uddannelsesinstitution. Valget forbliver selvfølgelig altid hos forældrene, men det er værd at forstå, hvor svært det vil være for et specielt barn at tilpasse sig i klasseværelset. Derudover ved lærere ofte ikke selv, hvad de skal gøre med en usædvanlig elev, da de ikke har tilstrækkelige kvalifikationer. Derudover tillader antallet af klasser i almindelige skoler ikke lærere at være opmærksomme på hver elev. Som et resultat - vanskeligheder med at mestre undervisningsmaterialet, psykologiske problemer, konflikter med klassekammerater. Alt dette taler for korrektionsskoler, hvoraf de bedste i Kazan vil blive diskuteret nedenfor.
Indhold
Den største forskel fra en almindelig uddannelsesinstitution er inddelingen af skoledagen i 2 dele. Den første halvdel af dagen er de sædvanlige lektioner, den anden er klasser med undervisere, taleterapeuter, psykologer.
Som regel er dette underholdende spil, der har til formål at lære børn med handicap at udvikle kommunikationsevner.
Til at begynde med skal det bemærkes, at en korrektionsskole er den samme generelle uddannelsesinstitution. Det er bare, at programmet er tilpasset de studerendes karakteristika, hvilket giver dem mulighed for bedre at absorbere materialet.
Ofte i klasse 5 indhenter børn (hyperaktive, med mindre taleforstyrrelser) deres jævnaldrende med hensyn til viden og kan overføres til en almindelig uddannelsesinstitution.
I slutningen af korrektionsskolen modtager børnene et certifikat for den etablerede prøve, bestå eksamen.
Antallet af studerende i klasserne i korrektionsskoler overstiger sjældent 15, hvilket gør det muligt for lærere at være mere opmærksomme på hver af dem. For eksempel arbejder i institutioner for elever med forsinkelser i taleudvikling, komplekse talepatologier, taleterapeuter, der dimitterede fra specielle defektologiske kurser.
Også i specialiserede uddannelsesinstitutioner er de studerende under konstant tilsyn af læger, undervisere, får den nødvendige behandling.
Korrektionsskolens arbejde er også rettet mod den sociale tilpasning af studerende - adfærdskorrektion (aggression eller omvendt isolation), stimulering af følelsesmæssig, intellektuel aktivitet under hensyntagen til hver elevs individuelle karakteristika.
Som regel er der ingen hård konkurrence om mesterskab mellem studerende på korrektionsklasser i modsætning til almen uddannelse. Derfor er der færre grunde til konfliktsituationer.
Lærere lærer børn at interagere med hinanden, udvikle kommunikationsevner og løse problemer i fællesskab
Det skal bemærkes, at tilpasning i specielle uddannelsesinstitutioner er meget hurtigere og lettere.
Henvisningen udstedes på baggrund af konklusionen fra lægespecialister eller lærere. Efter beslutningen er taget, at barnet ikke er i stand til at assimilere skolemateriale på lige fod med sine jævnaldrende. Når du vælger en særlig uddannelsesinstitution, skal du være opmærksom på:
Når du vælger en specialiseret uddannelsesinstitution, skal du være opmærksom på placeringen. For eksempel, hvis forældre ikke har mulighed for at tage eleven i skole hver dag og derefter afhente det, er det værd at overveje muligheden for at studere på en kostskole.
Nedenfor er en oversigt over de bedste korrektionsskoler i Kazan. Med en beskrivelse af specialisering, en liste over uddannelsestjenester. Alle uddannelsesinstitutioner er statsejede, har de relevante licenser og leverer tjenester gratis.
Grundlagt i 1959. Den eneste uddannelsesinstitution i Tatarstan for børn med alvorlige talepatologier. Uddannelse foregår i henhold til den sædvanlige generelle skoleplan på russisk, tilpasset specielle studerende. Korrektion af taleforstyrrelser udføres ikke kun under lektioner, men også ved aktiviteter uden for skolen.
Der er udviklet et specielt trinvis tilpasningsprogram til førsteklassinger. Så i første halvdel af året varer 3 lektioner 35 minutter hver dag, i det andet - antallet af lektioner stiger til 4. Resten af tiden er afsat til gåture, undervisningsspil, udflugter.
Studietiden er 10 år. I løbet af denne tid gennemgår børn en fuldgyldig skoleplan, når de er færdige, får de et statscertifikat.
Lærere og undervisere er fagfolk med omfattende erhvervserfaring og defektologisk uddannelse. Mange af dem har modtaget regionale priser for deres professionelle præstationer.
Teknologiske rum er udstyret med tømrerarbejde og låsesmedudstyr, piger lærer at sy, tilberede enkle måltider.
Kontakter:
Telefoner: ☎ + 7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
Arbejdstid: Man-Fre. fra 9.00-18.00
Adresse: Okolnaya st., 25 A (metrostation Yashlek)
Websted: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
Har arbejdet siden 2001. Accepterer uddannelseshæmmede børn, inklusive dem, der er helt blinde. Børn studerer i henhold til et tilpasset almen uddannelsesprogram fra lønklasse 1 til 11. Moderne computerteknologier bruges også. Lektioner undervises på både russisk og tatarisk.
Ud over skolefag inkluderer uddannelsesinstitutionens program:
Uddannelsesinstitutionen samarbejder aktivt med Institut for Pædagogik og Psykologi, som giver lærere og undervisere mulighed for at oprette deres egne udviklingsprogrammer.
Tilmelding til første klasse gennemføres uden nogen indgangstest på baggrund af anbefaling fra det republikanske PMPK.
Kontakter:
Telefon: ☎ +7 (843) 562-53-72
Arbejdstid: man. - Lør fra 8.30 til 17.00
Adresse: st. Bondarenko, 29 A
Websted: https://edu.tatar.ru
Har arbejdet siden 1966. Børn med lidelser i bevægeapparatet såvel som med konsekvenserne af cerebral parese accepteres til træning og samtidig behandling.
Uddannelsesinstitutionens hovedopgaver er medicinsk, psykologisk og social tilpasning. Kostskolen fungerer døgnet rundt. Her skabes komfortable betingelser for at studere og leve. I 2014 blev der foretaget en større revision i sovesalen, møbler blev fuldstændigt udskiftet i værelserne. Legepladserne for grundskoleelever er udstyret med alt, hvad de har brug for.
Uddannelsesprocessen er opdelt i to dele. Den første halvdel af dagen er afsat til klasser, den anden - at gennemgå ordinerede medicinske procedurer, organisere og deltage i fritidsaktiviteter (udflugter, gåture). Træningsplanen inkluderer:
Alle værelser er udstyret med multimedieskærme, der er en privat computerklasse.
Den medicinske enhed inkluderer: træningsterapi, elektroterapi, undervandsmassagerum. Samt en swimmingpool, et sensorisk rum og et behandlingsrum, som giver dig mulighed for at følge lægenes anbefalinger uden at afbryde uddannelsesprocessen.
Kontakter:
Telefon: ☎ +7 (843) 272-04-80
Adresse: st. Zarya, 11
Arbejdsplan: døgnet rundt
Internet side: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm
Accepterer hørehæmmede børn til træning. På basis af uddannelsesinstitutionen er der en børnehaveafdeling for børn fra 3 til 7 år, en skole og en helårslejr "Lastochka".
I dag studerer 179 mennesker her, 39 børn er i førskoleundervisning.
Bygningen består af 2 bygninger: uddannelsesmæssig og sovende. I uddannelsesbygningen er der kontorer, et motionscenter, et bibliotek, tømrerarbejde, låsesmedværksteder. Kollegiet er designet til samtidig indkvartering af 60 studerende.
Der er et privat lægekontor, studerende gennemgår årligt lægeundersøgelse, fluorografi.
Studietiden er 10 år (almen uddannelse), 12 år - fuldført sekundær. Parallelt med uddannelsesprocessen modtager skolens elever erhverv:
Alle er involveret i sportsafdelinger, cirkler baseret på uddannelsesinstitutionen.
Kontakter: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
Arbejdstid: man. - fre. fra 8.00 til 17.00; Lør. fra 8.00 til 14.00; kostskole - døgnet rundt.
Adresse: st. A. Popova, 21
Websted: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm
Hovedaktiviteten er korrektion af psyko-fysisk udviklingshæmning, taleforstyrrelser, generel forbedring af eleverne.
Takket være specielt udarbejdede læseplaner, en individuel tilgang, behersker børn den generelle skoleplan, udvikler deres potentiale. Der er mange cirkler i skolen, så du kan vælge dem, du bedst kan lide.
På basis af skolen er der udvidede dage grupper, cirkler:
Det er muligt at studere individuelt hjemme med en plan, der tager højde for elevens karakteristika. Denne service leveres til handicappede børn efter forudgående anmodning fra forældrene.
Kontakter:
Telefon: ☎ +7 (843) -279-55-13
Adresse: st. Popova, 17
Åbningstider: man. - fre. fra 8.00 - 17.00 (udvidet dagsgruppe - indtil 18.00)
Websted: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm
Hovedspecialiseringen er børn med udviklingsforsinkelse, mental retardation. Til træning bruges specielle programmer, der lægges stor vægt på taleudviklingen, færdighederne i at udtrykke sine egne tanker, kommunikation. Parallelt med uddannelsesprocessen finder monitorering og analyse af elevernes fremskridt og udvikling sted.
Skolen arbejder efter flere principper, hvoraf den vigtigste er en individuel tilgang til hvert barn.
Ud over hovedfagene er det muligt at mestre sådanne erhverv som:
Skolekomplekset består af 2 bygninger. Uddannelsesbygningen, hvor der er klasselokaler til undervisning, workshops og en sovende bygning til ophold og hvile. Området har sportspladser, en fodboldbane og sin egen personlige plot.
Psykologer og taleterapeuter arbejder med børn.
Eleverne deltager i forskellige regionale konkurrencer og vinder priser.
Kontakter:
Telefon: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
Adresse: st. Timiryazeva, 3
Åbningstider: man. - fre. fra 8.00 til 17.00, lør. fra 9.00 til 14.00; kostskole - døgnet rundt
Websted: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
I dag er der mere end 15 institutioner i Kazan, der specialiserer sig i undervisning i specielle børn. Skoler er placeret i forskellige bydele, beregnet til både dag- og døgnophold (kostskoler). Derfor vil det ikke være svært at vælge en uddannelsesinstitution.