Contingut

  1. Què dóna aprendre música
  2. Com triar l’escola de música més adequada per al vostre fill
  3. Classificació de les millors escoles de música de Samara

Classificació de les millors escoles de música de Samara el 2020

Classificació de les millors escoles de música de Samara el 2020
  • Publicat per: Productes, Serveis
  • Recompte de visualitzacions: 1040
  • Temps de lectura: 7 minuts.

Científics de tot el món posen a l’agenda no només la promoció del creixement econòmic, sinó també el desenvolupament de les capacitats humanes. Argumenten que la civilització ha assolit un nou nivell, hi ha una forta integració de les ciències. Una persona moderna per a l’autorealització amb èxit ha de tenir una cultura del pensament que el porti a un nou nivell.

Avui en dia, la profunditat de la intel·ligència no s’expressa mitjançant un conjunt de coneixements i el seu volum, sinó per la profunditat del pensament.

La profunditat, la cultura del pensament és el resultat de la versatilitat d’interessos i habilitats. L’educació musical és una de les facetes importants del desenvolupament de la personalitat. En aquest material es parlarà de les millors escoles musicals de Samara.

Què dóna aprendre música

Sherlock Holmes, malgrat la seva ment purament analítica, tocava el violí excel·lentment. L’autor de física teòrica, Albert Einstein, tocava excel·lentment al piano i al violí. Químic amb majúscula, el científic Alexander Borodin, autor de 21 investigacions químiques: un reconegut compositor amb talent, creador de les enlluernadores Danses Polovtsianes. La llista de persones superdotades capaces de tenir talent en moltes àrees és llarga.

El professor Chernigovskaya compara el treball del cervell amb la música, d’estil similar a la improvisació de jazz, en què els intèrprets són neurones i des de la connexió.

Els éssers humans viuen en dos mons simultàniament:

  1. en allò que s’indica mitjançant objectes, aliments, electrònica i tecnologia, és a dir, en el material;
  2. en el món de les sensacions, les emocions, els sentiments, les decisions, les comparacions, els resultats del treball cerebral, en el món del pensament.

L’art desenvolupa en una persona el desig de creativitat, aquell estat especial que consisteix en l’expressió d’un mateix, el desenvolupament de capacitats, l’apoderament, el coneixement d’un mateix i una sensació de delit indescriptible a partir del resultat.

Els científics diuen que a tots els nens se'ls ha d'ensenyar música; en el procés d'aprenentatge, hi ha una "afinació fina i refinada de la xarxa neuronal". La mà esquerra i la dreta fan diferents tasques quan toquen un instrument musical: es tracta d’un treball intern enorme del cervell. I fins i tot si el nen no es converteix en músic professional, el nivell del seu pensament li permetrà estar preparat per formular i resoldre problemes creatius complexos, per a nous descobriments, per a un enfocament amb talent en qualsevol camp d’activitat, cosa que significa l’èxit.

Com triar l’escola de música més adequada per al vostre fill

  • Des de zero"

Pràcticament totes les escoles de música ofereixen audicions per a les proves d’accés. Cal avaluar sobrament les capacitats del nen i escollir l’escola on podrà estudiar. Potser, posteriorment, sorgirà la qüestió del trasllat a una escola més prestigiosa o especialitzada en una determinada direcció. En la fase inicial, no hauríeu de sobrecarregar el nen.

  • Patrimoni i tradicions familiars

En les "famílies musicals", cada generació posterior es forma a la mateixa institució musical que l'anterior. Això dóna un efecte molt bo en termes de domini del material, contacte amb el professor, comprensió del tema.

S’ha convertit en una bona tradició de moltes escoles de tornar graduats de diferents anys, que han obtingut reconeixement en l’entorn musical, a les seves “parets” natives per substituir els professors.

  • Matrícula privada

A les escoles de música privades, es presta molta més atenció i temps a cada alumne. Si un pare observa moments d’incoherència, atenció distreta i poca perseverança en el seu fill, s’hauria de preferir l’educació comercial.

  • Especialització

A cada ciutat, podeu triar una escola "forta" per a una classe determinada (per exemple, violí, veu, piano, etc.).

Si les inclinacions del nen es manifestaven en una àrea específica i, alhora, ell mateix tenia un gran desig d’aprendre aquesta disciplina musical, no s’ha de tenir por d’un lloc llunyà, d’un horari inconvenient i d’altres obstacles. Totes les pors són en va, i l’esforç tindrà un bon resultat.

Errors de selecció

El prestigi de l’escola té una gran importància en el període de profunda passió per la música. Per als nens que donen els seus primers passos en el món de la música, l’escola més propera a la ferralla és més adequada.

Classificació de les millors escoles de música de Samara

Escola de música infantil número 1 que porta el nom de Dmitry Dmitrievich Shostakovich

La institució educativa musical remunta la seva història al 1933.

Als estudiants se’ls ofereix una selecció de 8 departaments en les següents classes:

  • piano;
  • folk;
  • coral;
  • artístic;
  • corda inclinada: violí, domra, mandolina, guitarra;
  • flauta de vent, clarinet, fagot, saxo;
  • vocal;
  • guitarra clàssica.

Com a part del conjunt addicional, també podeu especificar les indicacions:

  • classe d’instruments de percussió;
  • classe sobre el toc d’acordió i acordió.

L’escola compta amb 16 equips creatius. El conjunt infantil de violí existeix des del 1972. No menys, merescuts col·lectius de creació de 1974: cor júnior, cors de cant mitjà i sènior. L’escola també compta amb conjunts: pop-jazz, vocal, instrumental i violinistes.

Avantatges:
  • implementació de projectes a llarg termini: competicions interregionals-festivals en la classe de guitarra clàssica;
  • participació en competicions internacionals amb el títol de guardonats;
  • professors honrats amb molts anys d’experiència;
  • bon estat material i tècnic;
  • personal docent amb un alt nivell de formació professional;
  • entorn creatiu favorable a l’equip;
  • moltes crítiques positives sobre l’escola.
Desavantatges:
  • actualització irregular de la informació del lloc.

Informació de contacte:

Rússia, 443087, Samara, c. Chapaevskaya, 80 anys,

dmsh1_finance@mail.ru

☎ directors 8-846-333-42-68

☎ rellotge 8-846-959-49-47

 

Escola de música per a nens núm. 17

L’escola va iniciar les seves activitats educatives a la tardor de 1981.

Es van contractar grups amb un total de 80 estudiants en les següents especialitats:

  1. tocar l’acordió;
  2. tocar l’acordió;
  3. tocar el violí;
  4. tocant el piano.

Fins ara, el nombre d’estudiants ha crescut fins a 255 persones, es pot triar una especialitat en el joc entre 10 possibles instruments.

Els professors de l’escola van crear i supervisar:

  1. grups corals: de júnior a sènior;
  2. conjunts vocals;
  3. conjunts instrumentals de violí;
  4. conjunt de casa instrumental;
  5. conjunt mixt de violí-domra.

L’escola estableix noves tasques ambicioses i les resol.

Avantatges:
  • les fortes tradicions de la institució educativa es van formar al llarg dels anys i continuen vivint avui;
  • poderós professorat;
  • informar de concerts de tots els departaments, amb la possibilitat que cada estudiant actuï;
  • realització de classes magistrals zonals;
  • organització de concerts en solitari d’alumnes;
  • presentacions de col·leccions musicals a càrrec dels departaments de l’escola;
  • recitals, vacances i concerts amb la participació de guardonats;
  • Vespres de música nadalenca amb la participació de cors escolars i conjunts instrumentals per a convidats de la zona;
  • visitar concerts a institucions preescolars;
  • bon lloc amb fàcil navegació;
  • el lloc web proporciona informació detallada sobre la regla d’admissió, els documents necessaris, el calendari d’escolta per a l’anunci dels resultats.
  • concerts d’autors de professionals: antics estudiants d’una institució musical;
  • entrades familiars a teatres i sales filharmòniques.
Desavantatges:
  • la institució no proporciona beques ni suport social;
  • manca d’internat i alberg.

Informació de contacte:

Rússia, 443087, Samara, avinguda Kirov, casa 228.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ directors 8-846-953-09-16

☎ rellotge 8-846-959-49-47

L'escola de música infantil número 10 que porta el nom de Dmitry Borisovich Kabalevsky

La institució d’educació addicional remunta la seva història al 1950.

Els anys seixanta foren marcats per Dmitry Borisovich per la participació en el concurs de joves pianistes de la regió del Volga. Rica en competicions, inclosa la competició que porta el nom de Dmitry Borisovich Kabalevsky, la història de l’escola manté tradicions. Amb els anys de la seva existència, el professorat ha passat de 3 a 60 professors, el nombre d’alumnes s’acosta a les 450 persones.

Els grups es recluten per classe:

  1. acordió de botó;
  2. acordió;
  3. violins;
  4. clarinet;
  5. piano;
  6. violoncel;
  7. domra;
  8. balalaikas;
  9. canonades;
  10. guitarres;
  11. flautes.

Les possibilitats de l’escola s’amplien, l’ensenyament d’alt nivell dóna resultats.

Avantatges:
  • el museu de Dmitry Borisovich Kabalevsky funciona;
  • l’escola és titular d’una subvenció per al patrimoni històric i cultural;
  • entre els professors de l'escola hi ha guardonats en concursos i festivals, antics estudiants que van tornar a la seva "terra natal" per tal de transferir els seus coneixements a músics joves;
  • múltiples diplomes de premiats a concursos a causa del conjunt de violoncel·listes i de l’orquestra d’instruments populars;
  • els graduats escolars van de gira per les ciutats d’Europa i Rússia, porten els títols honorífics d’artistes honrats, caps de departaments d’enginyeria de so, guanyadors de diplomes en concursos internacionals;
  • botó fort escola d’acordió;
  • ràpida adaptació del nen a l’escenari, gràcies a intenses activitats de concerts;
  • molts estudiants després de deixar l'escola es van convertir en estudiants del Conservatori Metropolità i Europeu;
  • lloc fantàstic, informació accessible i voluminosa.
Desavantatges:
  • manca de beques.

Informació de contacte:

Rússia, 443096, Samara,

Carrer hospital, casa 14.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ 8-846-336-43-50

Escola de Música Central Infantil

La institució d'educació addicional va ser fundada el 1909, té tradicions profundes, l'escola és reconeguda com una de les millors de la ciutat.

S'ofereix formació als estudiants en les següents àrees:

  1. piano;
  2. instruments populars: tocar el botó d’acordió, acordió, domra, balalaika, guitarra;
  3. instruments de corda: tocar el violí i el violoncel;
  4. instruments de vent i percussió: toc de clarinet, saxo, flauta travessera, instruments de percussió;
  5. teoria musical;
  6. preparatòria: per a nens de 2 a 7 anys;
  7. individual: per a lliçons de matèries o instruments individuals, sense restriccions d'edat.

La rica vida professional de l’escola té lloc en nombrosos concursos, festivals, concerts i altres esdeveniments.

Avantatges:
  • la realització de seminaris metodològics regionals;
  • direcció de concerts en solitari i vetllades musicals temàtiques;
  • participació en competicions de tota Rússia, Internacionals, Interregionals i Regionals amb la recepció del Gran Premi, premis, títols de guardonats;
  • disponibilitat de classes professionals en totes les direccions per preparar-se per a exàmens en institucions d’ensenyament superior i institucions d’ensenyament secundari especialitzat;
  • la celebració de concerts de reportatges tradicionals;
  • la presència d’una àmplia sala de concerts;
  • moltes crítiques positives sobre el sistema de formació a la institució;
  • direcció de concerts de compositors-alumnes de l’escola;
  • concerts d’exalumnes a l’escenari de la societat filharmònica de la ciutat;
  • guanyador de l'escola a la competició russa "50 millors escoles".
Desavantatges:
  • absència d'ocupació per a graduats, beques, internats.

Informació de contacte:

Rússia, 443010, Samara,

Carrer Kuibysheva, casa 118 (20).

dmsh@rambler.ru

☎ 8-846-332-38-29

Escola de música infantil №22

La història de l’escola va començar el 1981, en aquella època hi havia tres àrees d’estudi: acordió de botons, acordió, piano, hi havia 42 estudiants.

Avui és una institució moderna, amb més de dos-cents estudiants, i el professorat pot estar orgullós dels professors que han estat treballant a les parets de l’escola des del primer dia. L’escola té formació a temps complet, organitzada en les següents disciplines:

  1. piano;
  2. cant de cor infantil;
  3. tocar l’acordió;
  4. tocar l’acordió;
  5. tocant la guitarra.

El programa d'educació addicional inclou classes de teoria de la història de la música:

  1. solfeig;
  2. classes de música;
  3. escoltant música.
Avantatges:
  • realització de classes magistrals sobre instruments populars de fusta;
  • direcció de concerts i concursos d'autor;
  • participació en la vida cultural de la ciutat:
  • informació disponible al lloc.
Desavantatges:
  • sense reportatges fotogràfics, galeria.

Informació de contacte:

Rússia, 443050, Samara,

Carrer Isyskatelskaya, casa 28.

dmsh22@bk.ru

☎ 8-846-264-03-63

Escola de música per a nens núm. 19

Com a escola independent, la institució va iniciar les seves activitats educatives el 1992. Abans, funcionava com a nocturn a l'escola secundària №87. Tot i la seva condició de dependent, l’escola va participar amb valentia en concursos, va oferir concerts de concerts, va obrir noves classes per tocar domra, guitarra i balalaika. L’excel·lent formació professional dels professors, un viu interès pels negocis, va crear un ambient creatiu únic que va portar els estudiants a concerts en microdistrictes, actuacions a zones obertes.

L’entusiasme creatiu, juntament amb la professionalitat, regnen a l’escola fins als nostres dies.

L’escola té formació a temps complet, organitzada en les següents disciplines:

  1. tocant el piano;
  2. classe d’instruments populars;
  3. classe d’instruments de vent i percussió;
  4. tocar instruments de corda;
  5. classe de folklore musical;
  6. classe de cant coral.

Es proporcionen àrees educatives generals addicionals.

Els programes generals de desenvolupament de l’escola inclouen les següents disciplines de l’art musical:

  • classe d’un piano d’instrument musical;
  • tocar un sintetitzador de teclat;
  • classe d’instruments musicals populars;
  • tocar instruments de vent;
  • tocar instruments de corda;
  • classe d'art coral;
  • classe de vocal acadèmica i pop.
Avantatges:
  • participació en concursos internacionals i regionals amb subvencions i premis;
  • participació en festivals oberts;
  • participació en projectes artístics;
  • participació en concursos regionals;
  • participació en competicions internacionals a distància;
  • participació en olimpíades internacionals de solfeig, literatura musical;
  • es fan jornades de portes obertes;
  • participació en projectes socials de la ciutat;
  • es fan celebracions d'iniciació als músics;
  • la majoria dels graduats van a institucions musicals superiors, conservatoris;
  • es fan vetllades de guitarra clàssica;
  • lloc informatiu excel·lent;
  • només ressenyes positives sobre l’escola.
Desavantatges:
  • sense beques.

Informació de contacte:

Rússia, 443074, Samara,

Carrer Maurice Teresa, 115.

dmsh22@bk.ru

☎ director 8-846-262-11-29

☎ rellotge 8-846-262-11-28

Els científics han demostrat que les persones que toquen instruments musicals estan protegides de forma fiable contra la malaltia d'Alzheimer. Ni tan sols es tracta de la malaltia, és un avantatge. És impossible transmetre amb paraules les sensacions quan la música neix sota els dits. Corre, vessa, omple espai, canta i anhela ... Ment, músculs, respiració: tot es fon en un sol riu poderós, que es diu creativitat.

Informàtica

Esport

bellesa