Contingut

  1. Per a qui són les institucions correccionals?
  2. Com arreglar un nadó en una institució preescolar especial
  3. Les millors llars d’infants correccionals de Moscou el 2020

Classificació de les millors llars d’infants correccionals de Moscou per al 2020

Classificació de les millors llars d’infants correccionals de Moscou per al 2020

Gairebé tots els nens van a parvulari. Però no tots els nens poden obtenir feina en una institució preescolar habitual. Al cap i a la fi, alguns nens tenen problemes de salut. Hi ha escoles bressol especialitzades per a aquests nens. Hi ha moltes institucions educatives preescolars (institucions educatives preescolars) que tenen una direcció i un perfil diferents. Les llars d’infants correccionals de Moscou es parlaran en aquest material

Per a qui són les institucions correccionals?

Aquestes guarderies estan destinades a nens en edat preescolar:

  1. Amb discapacitat visual. Podeu arribar a un jardí d’infants especialitzat després de la conclusió d’un metge. Normalment es tracta de nens amb deficiències visuals, malalties i oculars deficients.
  2. Que sovint es posen malalts. Aquest veredicte el fa el pediatre. El metge decideix a quina institució anirà el nen. Aquesta conclusió es fa a partir de la història clínica del bebè durant l'any passat.
  3. Amb presència de sordesa parcial o completa. Si el nen no sent res des del naixement, definitivament l’enviaran al jardí d’infants i a l’escola correccional.
  4. Malalties de la funció musculoesquelètica del cos. Amb aquesta malaltia, un ortopedista, un neuròleg prescriu una derivació a una institució infantil especialitzada. Aquí treballen amb nens amb diagnòstic de curvatura del coll, paràlisi i paràlisi cerebral. El treball dels educadors té com a objectiu restablir la funció motora del nen. Aquests nadons requereixen una atenció especial i un enfocament individual.

Altres indicacions

Hi ha institucions preescolars amb altres biaixos. Direcció logopèdica, una d’elles. Està dissenyat per treballar amb nens amb problemes de parla. Un logopeda ha prescrit les indicacions per arribar a aquests jardins d’infants.

Una altra categoria d’institucions especials inclou les organitzacions amb un perfil ortopèdic. Aquí s’accepten nens amb curvatura de les cames, deformitat del pit, escoliosi de la columna vertebral. Un ortopedista assumeix la responsabilitat d’enviar els nens en edat preescolar a aquest parvulari.

Les particularitats del treball dels jardins d’infants correccionals

Aquestes institucions accepten nens de 3 a 7 anys. Es recluta als jardins grups de no més de vuit nens. Per cada 3 nens, s’assignen els seus propis professors. Això es fa amb l'objectiu d'oferir una atenció professional i fiable als alumnes.

S’ha desenvolupat un programa de formació i desenvolupament individual per a cada nen. Al final del mes laboral, es resumeixen els resultats.Els educadors fan un informe sobre la feina feta, en què descriuen els èxits de les seves sales, els plans de desenvolupament per al futur. Tot el que passa a l'aula es registra en revistes especials. Això es fa perquè els pares sàpiguen tot sobre els seus fills. Els adults tenen l’oportunitat de treballar amb nens a casa amb el biaix necessari (segons la malaltia).

A l’aula amb nens, es dediquen al modelatge, a la lectura i a la música. Periòdicament, músics i artistes venen aquí per realitzar petites actuacions. A més, la institució pot visitar un circ infantil, on els nens poden veure pallassos, animals, un espectacle de titelles. Les administracions locals organitzen l’entrada gratuïta a teatres infantils, cinemes, zoos i delfinaris. Els nens petits tenen l’oportunitat de jugar a parcs infantils i ciutats. Els professors supervisen de prop l'hora de dinar i els tres àpats al dia per als alumnes que els han estat confiats. Al cap i a la fi, aquest és un procediment necessari per a la recuperació.

Com arreglar un nadó en una institució preescolar especial

Un nen entra a un jardí d’infants correccional exclusivament per referència d’un metge que observa el seu petit pacient, fa un diagnòstic i li prescriu teràpia. L’educació addicional en una institució especial és un mitjà auxiliar de tractament complex.

Les lliçons en aquestes institucions es duen a terme tenint en compte el diagnòstic que té el nen. Les escoles bressol correccionals inscriuen un nombre limitat de nens. Si a les institucions educatives preescolars ordinàries el seu nombre arriba a 20-30 nadons per mestre, llavors en institucions especialitzades el grup és de 2-3 vegades menys i hi ha més professors. Això té un efecte beneficiós sobre els alumnes. Al cap i a la fi, se’ls dóna més temps i atenció.

Les organitzacions especials tenen els seus inconvenients. El seu nombre és molt limitat. Succeeix que el jardí d’infants es troba a la mateixa zona i la família viu a la part oposada de la metròpoli. Els pares han de portar el seu nadó d’un extrem a l’altre de la ciutat. Això crea molèsties a nens i adults. Però hi ha escoles bressol on els educadors treballen tot el dia. Si cal, els pares poden deixar els fills sota l’atenta supervisió dels professors.

Les millors llars d’infants correccionals de Moscou el 2020

Centre de desenvolupament infantil SEMA

El centre infantil Sema del districte de Solntsevsky s’encarrega del desenvolupament integral dels nens. El centre de desenvolupament només empra professors altament qualificats que ofereixen programes bàsics per al desenvolupament orgànic i correcte del nen, incloses les classes necessàries per al desenvolupament intel·lectual i estètic del nadó. El programa cognitiu inclou un curs de coneixement enciclopèdic. A més del programa principal, els pares, juntament amb els professors del centre infantil, poden elaborar un pla de desenvolupament individual per al seu fill. Les assignatures optatives inclouen escacs, models i arts visuals, conceptes bàsics del disseny, dansa i desenvolupament físic. Les activitats complementàries, adaptades a les disposicions del vostre fill, faran les delícies dels nens i dels pares per igual.

Adreça: Moscou, c. Aviadors, casa 30 (entrada des del pati)
☎ Telèfon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

Avantatges:
  • classes addicionals;
  • pla de desenvolupament individual.
Desavantatges:
  • no trobat.

Llar d'infants número 1363 "Unity"

El parvulari municipal núm. 1363 "Unity" es troba al districte administratiu sud. L’educació per a tots els nens és gratuïta. L’horari laboral de la institució preescolar d’educació general: de dilluns a divendres de 7 a 19 hores, a excepció dels dies festius. Les classes amb nens són impartides per educadors amb qualificacions adequades, psicòlegs professionals i logopedes. Per als nens que necessiten assistència ortopèdica, s’ofereixen classes individuals i massatges terapèutics.

Tots els educadors i professors tenen una àmplia experiència en el treball amb nens i estan altament qualificats. A les sessions de formació s’utilitzen programes de desenvolupament preescolar provats i nous.El programa "Orígens" editat per M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova i T. S. Komarova ofereix programes de desenvolupament que cobreixen quatre períodes d'edat: des del naixement fins als 7 anys. Actualment, es proposa utilitzar el programa "Infància en edat preescolar" basat en A. Zaporozhets. Per a totes les dates i festes significatives, s’estan preparant festes conjuntes i competicions, jornades de portes obertes i reunions periòdiques amb els pares.

El règim de treball del dia és tradicional: tres àpats al dia, sessions d’entrenament al matí, migdiada a la tarda, passejades dues vegades al dia: a la tarda després de les classes i al vespre. El logopeda i el psicòleg realitzen classes de manera individual. Temps lliure dedicat a jocs de dibuix, música i ball.

Adreça: Moscou, microdistricte Severnoye Chertanovo, edifici 812

Avantatges:
  • lliçons individuals amb un logopeda i un psicòleg;
  • àmplia experiència d'educadors i professors.
Desavantatges:
  • no trobat.

Parvulari número 1794

El centre de desenvolupament infantil núm. 1794 està destinat a nens amb trastorns de la parla. Institució municipal. Basant-se en una institució educativa general, es duen a terme formació gratuïta i classes addicionals remunerades. Hi ha descomptes i avantatges.

Tots els grups tenen una sala de jocs i una habitació amb llits equipats. El grup bressol es combina; hi van nadons de 9 mesos a 3 anys. Un psicòleg professional treballa en una oficina independent. Es recopilen i es realitzen proves individuals per a nens, sobre la base de les quals es realitza un treball posterior amb els alumnes. Per als nens els pares dels quals no estan treballant tot el dia, s’ofereix un grup a temps parcial.

Cada dia, tots els nens són examinats per un treballador sanitari, hi ha un lloc de primers auxilis separat. Les classes amb nens es basen en el programa de desenvolupament "Orígens", desenvolupat per un equip d'autors. Es presta molta atenció al desenvolupament físic i estètic dels nens, inculcant amor per la seva terra natal i la seva història. El professorat de la institució té molts anys d’experiència i desenvolupa de forma independent una sèrie de classes en àrees educatives i cognitives generals.

Els nens a l’escola bressol tenen un estil de vida actiu, educació física, treballen per millorar la parla. Els pares poden observar el progrés dels seus fills a les matinades, preparats per a les vacances i els esdeveniments temàtics.

Adreça: Moscou, perspectiva Balaklavsky, 3A

Avantatges:
  • es presta molta atenció al desenvolupament físic i estètic dels nens;
  • treballa un psicòleg professional.
Desavantatges:
  • no trobat.

Parvulari número 1703

El formulari estatal proporciona la disponibilitat de llocs preferents, descomptes en menjar i alguns serveis. L’horari laboral de la institució educativa preescolar és tradicional: de 7.00 a 19.00 cinc dies a la setmana. Dies de lliure infància: tots els dies festius, dissabte i diumenge. Hi ha un grup bressol, sense piscina.

Educadors professionals, directors musicals, logopedes i psicòlegs participen en la formació i la realització de classes. Segons un pla elaborat prèviament, es fan classes obligatòries per a tot el grup, que es dediquen individualment al desenvolupament de la parla, la lògica i el dibuix.

Els nens de grups grans i mitjans aprenen a llegir i escriure, els conceptes bàsics del coneixement elemental de les matemàtiques, la familiaritat amb el món que els envolta, l’etiqueta. A les lliçons de disseny, dibuix, modelatge, música, els nens desenvolupen la seva creativitat.

Per als més menuts, hi ha un grup d’escola bressol i un grup a temps parcial per a nens amb pares a temps parcial. El territori del jardí d’infants està envoltat per una tanca i vigilat.

Adreça: Moscou, c. Mariscal Zakharov, casa 11, edifici 2.

Avantatges:
  • hi ha un grup bressol;
  • sessions individuals.
Desavantatges:
  • no trobat.

Guarderia privada "Drakosha"

El jardí d’infants privat Drakosha de Novokosino està obert a nens d’1, 5 i 7 anys. Els professors amb experiència ajudaran els nens de diferents edats a adaptar-se al medi.Ofereix un programa individual d’adaptació de nens amb algunes característiques del desenvolupament: retard de parla en el context d’un estat mental especial. Els alumnes tenen un programa especial de desenvolupament: des de l’exercici físic fins a la preparació escolar. Un sistema amb àpats especialitzats per a nens i menjar certificat, passejades a l’aire lliure i hores tranquil·les. El règim diürn per als nens es va fer tenint en compte l’interès dels nens i el passatemps divertit.

Els grups poden allotjar 12 nens, gràcies als quals es realitza un enfocament individual i un ajustament de l’estat de cada nen.

El personal està format per graduats amb una àmplia experiència en correcció i rehabilitació.

Metges qualificats: logopedes i psicòlegs experimentats col·laboren amb els alumnes. La singularitat de la institució rau en la consideració de les preferències individuals de cadascun dels nens que s’allotgen aquí.

Els especialistes formats realitzaran un diagnòstic complet de l’estat mental, elaboraran per separat un pla personal per dur a terme les mesures necessàries, tenint en compte la versatilitat i les diferents direccions del diagnòstic, elaborant un pla separat per a l’educació correctiva en desenvolupament.

Adreça: Moscou, c. Nikolay Starostin, 5 anys

☎ Telèfon: 8 (495) 721 - 59 - 72

Avantatges:
  • enfocament individual i ajust de cada nadó;
  • graduats;
  • metges qualificats.
Desavantatges:
  • no trobat.

Llar d'infants combinada núm. 288

La principal especificitat de la institució és la correcció de defectes mentals i de parla. En passar pel difícil camí de la preparació abans de l’escola, els defectòlegs, logopedes, psicòlegs i treballadors socials sempre ajudaran. professors. A més de grups correccionals i inclusius, també hi ha grups d’educació general per a nens de 2, 5 - 7 anys.

El programa es selecciona segons diverses patologies infantils: síndrome de Down, anomalies genètiques, paràlisi cerebral, paràlisi cerebral, autisme, visió, audició i altres defectes. Cada nen té la seva ruta. El consell psicològic-pedagògic desenvolupa la part metodològica juntament amb especialistes en pedagogia correccional. La tasca principal és treballar amb els pares per implicar-los en l’entorn educatiu.

Adreça: Moscou, carril Kovrov, 3
☎ Telèfon: + 7 (495) 678 - 63 - 33

Avantatges:
  • treballar amb els pares;
  • sessions individuals.
Desavantatges:
  • no trobat.

Llar d'infants número 16 "Sol" del tipus compensador

Fa uns 60 anys es va obrir una institució especialitzada per a nens amb trastorns de la parla al poble de Chkalovsky, districte de Shchelkovsky, regió de Moscou. Aquí hi ha 4 grups oberts: júnior, mitjà, sènior i preparatori per a nens de 3 a 6 anys.

A més de les tasques tradicionals d’ensenyament i preescolar: entrenament, activitats esportives, música, dibuix, cercle teatral, exercicis logarítmics amb jocs divertits, els professors treballaran amb els nens per ajudar-los a parlar i pronunciar paraules correctament. Per ajudar els pares sobre la base d'una institució preescolar, es va organitzar un club "Mosaic correccional", que ensenya a familiars, mares i pares exercicis especials perquè un nen amb discapacitat es desenvolupi correctament. Es basa en la idea de la continuïtat del desenvolupament de la parla amb la coordinació del control i el moviment corporal.

Els estudis han demostrat que els bebès amb discapacitat de parla tenen habilitats de moviment poc desenvolupades i habilitats motores deficients. Les limitacions solen deixar una gran empremta en la percepció, l’atenció i la memòria. Les habilitats motores incòmodes estan directament relacionades amb l’articulació de la parla, de manera que les classes amb logopedes es duen a terme en paral·lel a l’educació física.

Els mentors i professors, així com els familiars, intenten dominar la kinesiologia (gimnàstica per als dits, ioga, ratllar jocs, massatges i automassatges), desenvolupant la motricitat manual fina i del peu. Es presta especial atenció als exercicis de respiració i relaxació, que ajuden a dominar l'autocontrol i tenen un efecte positiu sobre les cèl·lules cerebrals que configuren el moviment d'altres òrgans, tenint en compte la funció de parla.

Adreça: regió de Moscou, Shchelkovo, carrer Tsiolkovsky, 4a
☎ Telèfon: 8 (496) 259 - 70 - 17

Avantatges:
  • les classes amb logopedes es duen a terme conjuntament amb l'educació física;
  • especialistes altament qualificats.
Desavantatges:
  • no trobat.

Departament d’educació infantil número 5 de l’escola número 2026

El jardí d’infants basat a l’escola núm. 2026 (DO núm. 5) convida els nens amb trastorns de la parla greus i trastorns mentals a estudiar en grups d’estada curta a partir d’1, 5 anys i grups de dia complet a partir dels 3 anys. La infusió precoç a la societat i una nova adaptació amb la preparació per a l’admissió als jardins d’infants es duu a terme dues vegades per setmana, són classes de tres hores sense menjars organitzats.

Grups infantils per a alumnes amb discapacitats greus de parla:

El principi de la lliçó consisteix en l’impacte primerenc en l’activitat de la parla per tal d’excloure trastorns secundaris dels òrgans de la parla, basant-se en l’ontogènesi, realitzant components del llenguatge fonètic-fonèmic i lèxic-gramatical, un enfocament de logopèdia correcte delimitat i dividit a nens que pateixen OHP, amb els estructura de la deficiència de parla.

Les tasques del centre de correcció són l’establiment pràctic i l’assimilació de les ciències del llenguatge: vocabulari i gramàtica, pronunciació i parla clara i correcta, preparació completa per dominar l’ortografia, escriure elements, dominar les habilitats de paraules i frases connectades.

La tasca d’ensenyar als nens en edat preescolar amb discapacitat de parla inclou el manteniment i implementació diària dels objectius establerts per als professors. Les classes individuals i de grup amb logopedes, educadors i un director musical s’organitzen de manera coordinada i seqüencial.

Grups de nens amb discapacitat mental:

La tasca principal i principal en la preparació escolar dels estudiants amb retard mental és elevar el nivell intel·lectual i l’estat mental: emocional i social. El nivell de preparació escolar s’aconsegueix tenint en compte un objectiu: la importància d’ajudar i dominar els nens amb trastorns mentals i desenvolupament, per obtenir els coneixements, habilitats i habilitats necessàries. No es defineix com un objectiu independent, sinó que es considera un dels pocs mitjans per desenvolupar una salut mental i un desenvolupament positius, amb la identificació de qualitats personals i una bona educació en els nens.

Adreça: Moscou, carrer Lukhmanovskaya, 13 A.
☎ Telèfon: + 7 (499) 797-41 - 07

Avantatges:
  • lliçons frontals i individuals amb logopedes;
  • treball d’especialistes ben coordinat.
Desavantatges:
  • no trobat.

Departament d’educació infantil amb grups per a nens amb una complexa estructura de violacions de l’escola correccional núm. 1708

La institució educativa preescolar accepta nens amb discapacitats del desenvolupament. Els locals per a nens en edat preescolar ocupen un edifici de maons de 2 plantes, situat separat de l’escola. L’estada del nen a la institució és ininterrompuda: els pares el porten el dilluns a les 8 del matí i el divendres a les 21 hores.

La institució infantil, a més d’educadors qualificats, compta amb un logopeda, un defectòleg, professors d’educació addicionals i un terapeuta tomatis.

La rutina diària és intensa, els nens són supervisats constantment, les classes en grup es fan dues vegades al dia: al matí i al vespre. Durant el temps lliure, els nens es dediquen a la creativitat independent, participen en jocs de rol i activitats artístiques. Hi ha materials temàtics, de taula i de construcció disponibles per a jocs gratuïts.

Per inscriure un nen en un departament preescolar, cal una conclusió del Centre de Prevenció i Control Mèdic de Moscou; després de l’admissió del nen, la comissió mèdica de l’escola realitza un examen obligatori.

Adreça: Moscou, perspectiva Leninsky, 90A
☎ Telèfon: +7 (499) 138-03-33

Avantatges:
  • estada durant tot el dia;
  • actitud sensible envers els nens malalts;
  • classes especials.
Desavantatges:
  • no trobat.

Escola correccional pressupostària número 1708

Sobre la base de l’escola correccional pressupostària núm. 1708, s’han creat grups per a nens amb deficiències de parla greus en edat preescolar de tres a set anys, que tenen un registre permanent a Moscou.

El mode tradicional del preescolar: exercicis, jocs gratuïts i esmorzar.Després d'un breu descans després de dinar, comencen les classes en àrees d'educació general amb èmfasi en treballar per corregir la parla. La durada total del procés educatiu no supera les 1,5 hores. Es fan classes especials de rus amb la participació d’un logopeda.

Després del bloc educatiu, els nens han de sortir a passejar, després dinar, migdiada, te de la tarda, jocs gratuïts. El segon bloc de classes, al vespre, no dura més de 30 minuts, després jocs i lliçons individuals. Per vacances i dates significatives, els educadors i els nens preparen matinades i conviden els pares a elles. Cada sis mesos a les reunions de pares i professors, es resumeix el treball amb els nens i es nota el seu èxit.

Direcció: Moscou, perspectiva Leninsky, 85
☎ Telèfon: +7 (499) 133-92-07

Avantatges:
  • un logopeda participa a les classes;
  • enfocament individual;
  • actitud empàtica.
Desavantatges:
  • no trobat.

Totes les institucions, el perfil de les quals està dirigit a eliminar problemes amb la salut del nen, desenvolupen programes educatius especials, ajuden els nens a adaptar-se a l’equip infantil, troben un llenguatge comú amb altres nens, es desenvolupen correctament i adquireixen coneixements.

Informàtica

Esport

bellesa