Evaluarea celor mai bune grădinițe corecționale din Moscova pentru 2020

Aproape toți copiii merg la grădiniță. Dar nu fiecare copil poate obține un loc de muncă într-o preșcolară obișnuită. La urma urmei, unii copii au probleme de sănătate. Există grădinițe specializate pentru acești copii. Există multe instituții de învățământ preșcolar (instituții de învățământ preșcolar) care au o direcție și un profil diferit. Grădinițele corecționale din Moscova vor fi discutate în acest material

Pentru cine sunt instituțiile corecționale?

Astfel de facilități de îngrijire a copiilor sunt destinate preșcolarilor:

1. Cu deficiențe de vedere. Puteți ajunge la o grădiniță specializată după concluzia unui medic. De obicei, aceștia sunt copii cu vedere slabă, boli și defecte oculare.
2. Care de multe ori se îmbolnăvesc. Acest verdict este emis de medicul pediatru. Medicul decide la ce instituție va merge copilul. Această concluzie este făcută din istoricul medical al bebelușului din ultimul an.
3. Cu prezența surdității parțiale sau complete. Dacă copilul nu aude nimic de la naștere, atunci va fi trimis cu siguranță la grădinița și școala corecțională.
4. Boli ale funcției musculo-scheletice a corpului. Cu o astfel de afecțiune, un ortoped, un neurolog prescrie o sesizare către o instituție specializată pentru copii. Aici lucrează cu copii diagnosticați cu curbură a gâtului, paralizie, paralizie cerebrală. Munca educatorilor vizează restabilirea funcției motorii a copilului. Astfel de bebeluși necesită o atenție specială și o abordare individuală.

Alte direcții

Există instituții preșcolare cu alte părtiniri. Direcția logopedică, una dintre ele. Este conceput pentru a lucra cu copii care au un impediment de vorbire. Indicațiile către astfel de grădinițe sunt prescrise de un logoped.

O altă categorie de instituții speciale include organizații cu profil ortopedic. Aici sunt acceptați copiii cu curbura picioarelor, deformarea pieptului, scolioza coloanei vertebrale. Un ortoped își asumă responsabilitatea pentru trimiterea preșcolarilor la o astfel de grădiniță.

Specificul activității grădinițelor corecționale

Astfel de instituții acceptă copii cu vârste cuprinse între 3-7 ani. Grupuri de cel mult 8 copii sunt recrutați în grădini. Pentru fiecare 3 copii, sunt alocați profesorii lor. Acest lucru se face cu scopul de a oferi îngrijire fiabilă și profesională elevilor.

Pentru fiecare copil a fost dezvoltat un program individual de formare și dezvoltare. La sfârșitul lunii de lucru, rezultatele sunt rezumate.Educatorii fac un raport despre munca depusă, în care descriu succesele secțiilor lor, planurile de dezvoltare pentru viitor. Tot ce se întâmplă în clasă este înregistrat în jurnale speciale. Acest lucru se face astfel încât părinții să știe totul despre copiii lor. Adulții au posibilitatea de a lucra cu copiii acasă cu prejudecăți necesare (în funcție de boală).

În sala de clasă cu copiii, ei sunt implicați în modelare, lectură, muzică. Periodic, muzicieni și artiști vin aici pentru a organiza mici spectacole. De asemenea, instituția poate vizita un circ pentru copii, unde copiii pot vedea clovni, animale, un spectacol de păpuși. Administrațiile locale organizează intrarea gratuită la teatrele pentru copii, cinematografe, grădini zoologice, delfinarii. Copiii mici au ocazia să se joace în locuri de joacă și orașe. Profesorii monitorizează îndeaproape ora prânzului și trei mese pe zi pentru elevii care le-au fost încredințați. La urma urmei, aceasta este o procedură necesară pentru recuperare.

Cum să aranjați un copil într-o instituție preșcolară specială

Un copil intră într-o grădiniță corecțională exclusiv la trimiterea unui medic care își observă micuțul pacient, își pune diagnosticul și prescrie terapie. Educația suplimentară într-o instituție specială este un mijloc auxiliar de tratament complex.

Lecțiile din astfel de instituții se desfășoară ținând cont de diagnosticul pe care îl are copilul. Grădinițele corecționale înregistrează un număr limitat de copii. Dacă în instituțiile de învățământ preșcolar obișnuite numărul acestora ajunge la 20-30 de copii pe profesor, atunci în instituțiile specializate grupul este de 2-3 ori mai puțin și există mai mulți profesori. Acest lucru are un efect benefic asupra elevilor. La urma urmei, li se acordă mai mult timp și atenție.

Organizațiile speciale au dezavantajele lor. Numărul lor este foarte limitat. Se întâmplă ca grădinița să fie situată în aceeași zonă, iar familia să locuiască în partea opusă a metropolei. Părinții trebuie să-și ducă bebelușul de la un capăt la altul al orașului. Acest lucru creează inconveniente pentru copii și adulți. Dar există grădinițe în care educatorii lucrează non-stop. Dacă este necesar, părinții își pot lăsa copiii sub supravegherea atentă a profesorilor.

Cele mai bune grădinițe corecționale din Moscova în 2020

Centrul de dezvoltare pentru copii SEMA

Centrul Sema pentru copii din districtul Solntsevsky se ocupă de dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor. Centrul de dezvoltare angajează doar profesori cu înaltă calificare care oferă programe de bază pentru dezvoltarea organică și corectă a copilului, inclusiv clase necesare dezvoltării intelectuale și estetice a bebelușului. Programul cognitiv include un curs de cunoștințe enciclopedice. Pe lângă programul principal, părinții, împreună cu profesorii centrului pentru copii, pot elabora un plan individual de dezvoltare pentru copilul lor. Activitățile extracurriculare includ șahul, modelarea și artele vizuale, elementele de bază ale proiectării, dansul și dezvoltarea fizică. Activitățile complementare, adaptate la dispoziția copilului dvs., vor încânta copiii și părinții deopotrivă.

Adresa: Moscova, st. Aviatori, casa 30 (intrarea din curte)
☎ Telefon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• clase suplimentare;
• plan individual de dezvoltare.

• nu a fost gasit.

Grădinița numărul 1363 „Unitate”

Grădinița municipală nr. 1363 „Unitatea” este situată în districtul administrativ sudic. Educația pentru toți copiii este gratuită. Programul de lucru al unei instituții preșcolare de învățământ general: de luni până vineri de la 7 la 19 ore, cu excepția sărbătorilor legale. Cursurile cu copii sunt conduse de educatori cu calificări adecvate, psihologi profesioniști și logopezi. Pentru copiii care au nevoie de asistență ortopedică, sunt oferite lecții individuale și masaje terapeutice.

Toți educatorii și profesorii au o vastă experiență în lucrul cu copiii și sunt foarte calificați. Atât programele de dezvoltare preșcolară dovedite, cât și cele noi sunt utilizate în sesiunile de instruire.Programul „Origini” editat de M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova și T. S. Komarova oferă programe de dezvoltare care acoperă patru perioade de vârstă: de la naștere până la 7 ani. În prezent, programul „Copilărie preșcolară” bazat pe A. Zaporozhets este propus pentru utilizare. Pentru toate datele și sărbătorile semnificative, se pregătesc sărbători comune și concursuri, se organizează zile de deschidere și se organizează întâlniri regulate cu părinții.

Regimul de lucru al zilei este tradițional: trei mese pe zi, sesiuni de antrenament dimineața, pui de somn după-amiază, plimbări de două ori pe zi: după-amiaza după ore și seara. Logopedul și psihologul organizează cursurile individual. Timpul liber este dedicat jocurilor de desen, muzică și dans.

Adresa: Moscova, microdistrictul Severnoye Chertanovo, clădirea 812

• lecții individuale cu un logoped și un psiholog;
• o vastă experiență de educatori și profesori.

• nu a fost gasit.

Grădinița numărul 1794

Centrul de Dezvoltare a Copilului nr. 1794 este destinat copiilor cu tulburări de vorbire. Instituție municipală. Pe baza unei instituții de învățământ general, se desfășoară instruire gratuită și cursuri suplimentare plătite. Există reduceri și avantaje.

Toate grupurile au o cameră de joacă și o cameră cu locuri de dormit echipate. Grupul creșei este combinat; copiii de la 9 luni la 3 ani merg la el. Un psiholog profesionist lucrează într-un cabinet separat. Testele individuale sunt compilate și efectuate pentru copii, pe baza cărora se efectuează lucrări suplimentare cu elevii. Pentru copiii ai căror părinți nu sunt la muncă toată ziua, se oferă un grup cu jumătate de normă.

În fiecare zi, toți copiii sunt examinați de un asistent medical, există un post separat de prim ajutor. Cursurile cu copii se bazează pe programul de dezvoltare „Origini”, dezvoltat de o echipă de autori. Se acordă multă atenție dezvoltării fizice și estetice a copiilor, insuflând dragoste pentru țara lor natală și istoria acesteia. Personalul didactic al instituției are mulți ani de experiență și dezvoltă independent o serie de clase în domeniile educaționale și cognitive generale.

Copiii din grădiniță au un stil de viață activ, educație fizică, lucrează la îmbunătățirea vorbirii. Părinții pot observa progresul copiilor lor la matinee, pregătite pentru sărbători și evenimente tematice.

Adresa: Moscova, perspectiva Balaklavsky, 3A

• o mare atenție este acordată dezvoltării fizice și estetice a copiilor;
• lucrează un psiholog profesionist.

• nu a fost gasit.

Grădinița numărul 1703

Formularul de stat oferă disponibilitatea locurilor preferențiale, reduceri la mâncare și unele servicii. Programul de lucru al instituției de învățământ preșcolar este tradițional: de la 7.00 la 19.00 cinci zile pe săptămână. Zile libere la grădiniță - toate sărbătorile legale, sâmbătă și duminică. Există un grup de creșe, nu există piscină.

Educatori profesioniști, regizori de muzică, logopezi și psihologi participă la cursuri de instruire și conducere. Conform unui plan întocmit anterior, cursurile obligatorii sunt ținute pentru întregul grup, sunt angajate individual în dezvoltarea vorbirii, logicii, desenului.

Copiilor din grupele de vârstă și mijlocie li se învață alfabetizarea, elementele de bază ale cunoștințelor elementare de matematică, familiarizarea cu lumea din jurul lor, eticheta. În lecțiile de design, desen, modelare, muzică, copiii își dezvoltă creativitatea.

Pentru cei mici, există un grup de creșă și un grup cu jumătate de normă pentru copii ai căror părinți sunt cu jumătate de normă. Teritoriul grădiniței este înconjurat de un gard și păzit.

Adresa: Moscova, st. Mareșalul Zaharov, casa 11, clădirea 2.

• există un grup de creșe;
• sesiuni individuale.

• nu a fost gasit.

Grădinița privată „Drakosha”

Grădinița privată Drakosha din Novokosino este deschisă pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1, 5 și 7 ani. Profesorii cu experiență vor ajuta copiii de diferite vârste să se adapteze la mediu.Oferă un program individual în adaptarea copiilor cu unele particularități de dezvoltare: întârzierea vorbirii pe fundalul unei stări mentale speciale. Elevilor li se oferă un program special de dezvoltare: de la exerciții fizice la pregătirea școlară. Un sistem cu mese specializate pentru copii și alimente certificate, plimbări în aer liber și ore liniștite. Regimul de zi pentru copii a fost realizat luând în considerare interesul copiilor și distracția distractivă.

Grupurile găzduiesc 12 copii, datorită cărora se realizează o concentrare individuală și o ajustare a stării fiecărui copil.

Personalul este format din absolvenți cu o vastă experiență în corecție și reabilitare.

Medici calificați - logopezi și psihologi cu experiență sunt angajați cu elevii. Unicitatea instituției constă în luarea în considerare a preferințelor individuale ale fiecăruia dintre copiii care stau aici.

Specialiștii instruiți vor efectua un diagnostic complet al stării psihice, vor întocmi separat un plan personal pentru realizarea măsurilor necesare, ținând seama de versatilitatea și focalizarea diferită a diagnosticului, elaborând un plan separat pentru formarea corecțională de dezvoltare.

Adresa: Moscova, st. Nikolay Starostin, 5 ani

☎ Telefon: 8 (495) 721 - 59 - 72

• concentrarea individuală și ajustarea fiecărui copil;
• specialiști certificați;
• medici calificați.

• nu a fost gasit.

Grădinița combinată nr. 288

Principala specificitate a instituției este corectarea defectelor de vorbire și mentale. Când parcurgeți calea dificilă de pregătire înainte de școală, defectologi, logopezi, psihologi și asistenți sociali vor ajuta întotdeauna. profesori. Pe lângă grupurile corecționale și incluzive, există și grupuri de educație generală pentru copiii de 2, 5 - 7 ani.

Programul este selectat în funcție de diferite patologii ale copiilor: sindrom Down, anomalii genetice, paralizie cerebrală, paralizie cerebrală, persoane autiste, vedere, auz și alte defecte. Fiecare copil are traseul său. Consiliul psihologic - pedagogic dezvoltă partea metodologică împreună cu specialiști în pedagogia corecțională. Sarcina principală este de a lucra cu părinții pentru a-i implica în mediul educațional.

Adresa: Moscova, banda Kovrov, nr. 3
☎ Telefon: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• lucrează cu părinții;
• sesiuni individuale.

• nu a fost gasit.

Grădinița numărul 16 „Soarele” de tip compensator

O instituție specializată pentru copiii cu tulburări de vorbire a fost deschisă acum aproximativ 60 de ani în satul Chkalovsky, districtul Shchelkovsky, regiunea Moscovei. Aici sunt deschise 4 grupuri: junior, mijlociu, senior și pregătitor pentru copii de la 3 la 6 ani.

Pe lângă predarea tradițională și sarcinile preșcolare: antrenament, activități sportive, muzică, desen, cerc teatral, exerciții logaritmice cu jocuri amuzante, profesorii vor lucra cu copiii pentru a-i ajuta să vorbească și să pronunțe corect cuvintele. Pentru a ajuta părinții pe baza unei instituții preșcolare, a fost organizat un club „Mozaic corecțional”, care învață rude, mame și tați exerciții speciale, astfel încât un copil cu dizabilități să se dezvolte corect. Se bazează pe ideea continuității dezvoltării vorbirii cu coordonarea controlului și a mișcării corpului.

Studiile au arătat că bebelușii cu tulburări de vorbire au abilități de mișcare subdezvoltate și abilități motorii slabe. Limitările au adesea un impact mare asupra percepției, atenției și memoriei. Abilitățile motorii incomode sunt direct legate de articularea vorbirii, astfel încât cursurile cu logopezi se desfășoară în paralel cu educația fizică.

Mentorii și profesorii, precum și rudele, încearcă să stăpânească kinesiologia (gimnastică pentru degete, yoga, zgârierea jocului, masaj și auto-masaj), dezvoltând abilități manuale fine și motorii picioarelor. O atenție deosebită este acordată exercițiilor de respirație și relaxare, care ajută la stăpânirea autocontrolului și au un efect pozitiv asupra celulelor creierului care stabilesc mișcarea altor organe, luând în considerare funcția de vorbire.

Adresa: regiunea Moscovei, Shchelkovo, strada Tsiolkovsky, 4a
☎ Telefon: 8 (496) 259 - 70 - 17

• orele cu logopezi se desfășoară împreună cu educația fizică;
• specialiști cu înaltă calificare.

• nu a fost gasit.

Departamentul preșcolar numărul 5 al școlii numărul 2026

Grădinița bazată pe școala nr. 2026 (DO # 5) invită copiii cu tulburări severe de vorbire și tulburări mentale să studieze în grupuri de ședere scurtă de la 1, 5 ani și grupuri de zi întreagă de la 3 ani. Infuzia timpurie în societate și adaptarea ulterioară cu pregătirea pentru admiterea la grădinițe se efectuează de două ori pe săptămână, sunt cursuri de trei ore fără mese organizate.

Grupuri de copii pentru elevi cu dizabilități severe de vorbire:

Principiul lecției constă în impactul timpuriu asupra activității vorbirii pentru a exclude tulburările secundare ale organelor vorbirii, bazându-se pe ontogeneză, realizarea componentelor limbajului fonetic - fonemic și lexical - gramatical, abordarea logopedică corectă delimitată și divizată la copiii care suferă de OHP, cu structura tulburărilor de vorbire.

Sarcinile centrului de corecție sunt stabilirea practică și asimilarea științelor limbajului - vocabular și gramatică, formate pronunție și vorbire clare și corecte, pregătire completă pentru stăpânirea ortografiei, scrierea elementelor, stăpânirea abilităților cuvintelor și propozițiilor conectate.

Activitatea de predare a copiilor preșcolari cu dizabilități de vorbire include menținerea zilnică și implementarea obiectivelor stabilite pentru profesori. Lecțiile de grup și individuale cu logopezi, educatori și un regizor de muzică sunt ușor și consecvent.

Grupuri de copii cu dizabilități mintale:

Sarcina principală și principală în pregătirea școlară a elevilor cu retard mental este de a ridica nivelul intelectual și starea mentală: emoțională și socială. Nivelul de pregătire școlară este atins cu un singur scop în minte - importanța ajutorării și stăpânirii copiilor cu tulburări mentale și dezvoltare, pentru a obține cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare. Acesta este definit nu ca un scop independent, ci este considerat unul dintre puținele mijloace de dezvoltare a sănătății și dezvoltării mentale pozitive, cu identificarea calităților personale și a unei bune educații la copii.

Adresa: Moscova, strada Lukhmanovskaya, casa 13 A.
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41 - 07

• lecții frontale și individuale cu logopezi;
• munca bine coordonată a specialiștilor.

• nu a fost gasit.

Departamentul preșcolar cu grupuri pentru copii cu o structură complexă de încălcări ale școlii corecționale nr. 1708

Instituția de învățământ preșcolar acceptă copiii cu dizabilități de dezvoltare. Spațiile pentru preșcolari ocupă o clădire din cărămidă cu 2 etaje, situată separat de școală. Șederea copilului în instituție este non-stop: părinții aduc copilul luni la 8 dimineața și ridică vineri la 21.

Instituția pentru copii, pe lângă educatorii calificați, are un personal logoped, un defectolog, profesori de educație suplimentară și un terapeut tomatis.

Rutina zilnică este bogată, copiii sunt supravegheați în permanență, lecțiile de grup se țin de două ori pe zi: dimineața și seara. În timpul liber, copiii sunt implicați într-o creativitate independentă, participă la jocuri de rol și activități artistice. Materiale tematice, de masă și de construcție sunt disponibile pentru jocuri gratuite.

Pentru a înregistra un copil într-un departament preșcolar, este necesară o concluzie a Centrului de Prevenire și Control Medical din Moscova; la admiterea copilului, comisia medicală școlară efectuează un examen obligatoriu.

Adresa: Moscova, prospect Leninsky, 90A
☎ Telefon: +7 (499) 138-03-33

• sejur non-stop;
• atitudine sensibilă față de copiii bolnavi;
• clase speciale.

• nu a fost gasit.

Școala corecțională bugetară numărul 1708

Pe baza școlii corecționale bugetare nr. 1708, au fost create grupuri pentru copiii cu deficiențe severe de vorbire de vârstă preșcolară de la trei la șapte ani, care au înregistrare permanentă la Moscova.

Modul tradițional al preșcolarului: exerciții, jocuri gratuite și mic dejun.După o scurtă pauză după masă, încep orele în domeniile educației generale, cu accent pe lucrul pentru corectarea vorbirii. Durata totală a procesului educațional nu depășește 1,5 ore. Lecțiile speciale în limba rusă se țin cu participarea unui logoped.

După blocul educațional, copiii trebuie să meargă la plimbare, apoi la prânz, pui de somn, ceai de după-amiază, jocuri gratuite. Al doilea bloc de cursuri, seara, nu durează mai mult de 30 de minute, apoi jocuri și lecții individuale. Pentru sărbători și date semnificative, educatorii împreună cu copiii pregătesc matinee, invitându-i pe părinți la ei. La fiecare șase luni, la întâlnirile părinte-profesor, se rezumă munca cu copiii și se remarcă succesul lor.

Adresa: Moscova, perspectiva Leninsky, 85
☎ Telefon: +7 (499) 133-92-07

• un logoped participă la cursuri;
• abordare individuală;
• atitudine empatică.

• nu a fost gasit.

Toate instituțiile, al căror profil vizează eliminarea problemelor legate de sănătatea copilului, dezvoltă programe educaționale speciale, îi ajută pe copii să se adapteze în echipa copiilor, să găsească un limbaj comun cu ceilalți copii, să se dezvolte corect și să dobândească cunoștințe.