Evaluarea celor mai bune grădinițe corecționale din Kazan în 2020

Kazan a primit titlul său informal de a treia capitală a Rusiei în 2005 de pe buzele președintelui Rusiei. Și din 2009, după înregistrarea în Rospatent a mărcii „A treia capitală a Rusiei” a oficializat-o. Statutul capitalei impune mult, inclusiv asigurarea socială adecvată a populației, unde copiii sunt întotdeauna o prioritate. Scopul articolului este de a vă ajuta să alegeți cea mai bună grădiniță corecțională din Kazan.

Despre grădinițele corecționale

Participarea la grădiniță este o etapă de viață pentru fiecare copil. Din păcate, copiii moderni nu se disting prin sănătate bună, iar dosarele lor medicale sunt înghesuite cu tot felul de diagnostice: subdezvoltare generală a vorbirii, probleme ale aparatului locomotor, miopie și alte patologii care complică semnificativ educația ulterioară la școală.

Pentru a rezolva în mod cuprinzător problema pregătirii preșcolare și a elimina defectele care interferează cu asimilarea în continuare a calității curriculumului școlar, există o categorie de grădinițe corecționale, iar părinții nu ar trebui să fie intimidați de sintagma: instituție de învățământ corecțional, din două motive:

• Procentul de copii care au nevoie de corectarea anumitor defecte este atât de mare, încât ceea ce anterior se considera astăzi o stigmatizare a devenit normă și nu sunt atașate etichete absolvenților acestor instituții la intrarea în școală;
• Dacă un copil are probleme, este rezonabil și rațional să le rezolve în mod cuprinzător, în timp util și într-un singur loc.

Clasificarea instituțiilor de învățământ preșcolar după specializare

• Instituțiile de învățământ preșcolar, oferind un complex de măsuri de îmbunătățire a sănătății pentru diagnosticarea miopiei, strabismului, astigmatismului. Pentru a determina într-o astfel de grădină, aveți nevoie de direcția unui optometrist;
• Instituțiile de învățământ preșcolar care efectuează reabilitarea bolilor asociate cu aparate auditive sau corectarea patologiilor congenitale. Pentru a determina acest tip în grădină, aveți nevoie de o recomandare de la un otorinolaringolog;
• DOW, corectarea problemelor asociate cu aparatul de vorbire și deficiențele de pronunție. Acceptați copiii în direcția unui logoped;
• Instituțiile de învățământ preșcolar, efectuarea unui set de măsuri pentru tratamentul și corectarea bolilor sistemului musculo-scheletic, curbura diferitelor părți ale coloanei vertebrale, restabilirea activității motorii a corpului. Primirea copiilor se efectuează în direcția unui neurolog sau ortoped;
• Instituțiile de învățământ preșcolar care produc măsuri preventive pentru îmbunătățirea sănătății copiilor cu imunitate slabă și sunt predispuse la infecții frecvente cu boli infecțioase și de altă natură. Recepția se efectuează în direcția terapeutului;
• DOW combinat, combinând tratamentul și corectarea a două sau mai multe indicații.

Cum să intri în grupul corecțional al unei grădinițe specializate: etape

• stabilirea unui diagnostic, prescrierea tratamentului și trimiterea de la un medic care are un copil la o comisie psihologică - medicală - pedagogică;
• încheierea comisiei privind oportunitatea vizitării unei instituții preșcolare corecționale, este trimisă șefului instituției de învățământ preșcolar;
• Părinții ar trebui să fie conștienți de faptul că în grădinițele specializate, numărul copiilor din grupuri este mic, ceea ce asigură că primesc suficientă atenție și îngrijire pentru o reabilitare reușită.

Răspunsuri la cele mai frecvente întrebări de instruire

Cine are grijă de copii?

Întreaga perioadă de a fi în grădină, copiii vor fi înconjurați de îngrijirea și atenția specialiștilor. Personalul instituției include educatori cu experiență și bonă cu experiență profesională de 5 ani, un psiholog, profesori de muzică, engleză, rusă și un metodolog înalt calificat (în funcție de instituția aleasă), toți cu studii superioare.

Ce vor face în afară de programele corecționale?

Dezvoltarea abilităților artistice include cunoașterea și scufundarea în tradițional: desen, modelare și arte non-tradiționale: pictura cu degetele, monotip, tablă de zgârieturi, plasticineografie, aplicare volumetrică.

Dezvoltarea vorbirii implică: compunerea de povești, memorarea de poezii, exerciții de dezvoltare a abilităților și articulației lexicale și gramaticale. În general, se oferă un set de clase și exerciții care vizează îmbunătățirea aparatului de vorbire și îmbogățirea vocabularului copiilor.

Cunoașterea lumii înconjurătoare: studii teoretice despre lumea înconjurătoare și despre lumea naturală, tururi ale orașului, cunoașterea locuitorilor din colțul de locuit (dacă există).

Spectacolele de amatori teatrali contribuie la dezvoltarea abilităților creative și a imaginației și abilităților de comunicare.

Activitățile de wellness vizează dezvoltarea rezistenței și abilităților motorii ale copiilor, cursuri regulate de educație fizică sunt oferite în rutina zilnică.

Matematică distractivă: cursuri de cunoaștere a numerelor, numărare, cantitate, forme geometrice și compararea cantităților.

Educație muzicală: cunoașterea muzicii, identificarea și dezvoltarea abilităților muzicale, prin cunoașterea lucrărilor de muzică clasică, populară și modernă.

Clase suplimentare: includ limba engleză și munca specialiștilor în corectarea patologiilor individuale ale fiecărui elev.

Tipurile de clase suplimentare trebuie specificate în instituția de învățământ preșcolar ales.

Răspunsuri la cele mai frecvente întrebări despre condițiile copiilor

Ce și cum se vor hrăni?

Prezența în fiecare unitate a unui bucătar cu normă întreagă, cu experiență, garantează o nutriție de înaltă calitate, gustoasă și variată, asigurându-se că copiii primesc toate elementele necesare unui corp în creștere. Procedura de gătit, dieta, meniul și numărul de mese zilnice îndeplinesc cerințele SES.

Vor exista dificultăți în adaptare?

În mod ideal, atunci când instituția are un program individual de adaptare pentru copiii nou-sosiți, care a fost dezvoltat de un metodolog cu experiență. O atenție suplimentară a profesorilor și educatorilor în perioada de tranziție, posibilitatea prezenței și participării părinților la etapa inițială de obișnuință, garantează vizita unui copil la grădiniță cu dorință și fără lacrimi.

Cât de des se îmbolnăvesc copiii?

Măsurile preventive (ventilație, dezinfectare) efectuate de un lucrător medical, un număr mic de copii în grupuri și plimbări organizate ajută la reducerea acestui indicator.

Cele mai bune grădinițe corecționale din Kazan

Grădinița numărul 136

Locație:

 Districtul Vakhitovsky, st. Volkova, 69, reper st. metrou Square Tukay.

Program de lucru: 7.30-18.00

Grădină corecțională de tip combinat. Instituția oferă patru grupe de vârstă: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 ani, fiecare grup este angajat într-un program separat. Sarcinile sunt planificate rațional pentru a nu suprasolicita corpul copilului și a nu descuraja dorința de a practica.

Grădinița are o prejudecată pentru logopedă. Un logoped cu experiență și un psiholog desfășoară în mod regulat lecții individuale cu copiii care au nevoie de corectare a vorbirii. Pentru copii obișnuiți - exerciții regulate de grup pentru dezvoltarea abilităților motorii și a aparatului de articulare.

• posibilitatea de a participa la cursuri de arte marțiale și vocale;
• o rutină zilnică clară.

• locație în suburbii.

Grădinița nr. 38 de tip corecțional

Locație:

Kazan, st. Topolevaya, casa 9a

Program de lucru: 7.30-18.00

Grădină corecțională cu prejudecată pentru logopedă. 4 grupe pentru copii cu deficiențe de vorbire. Primire de la vârsta de cinci ani. Se formează un grup cu educație și formare națională în limba tătară. Grădina este dotată cu săli de sport și muzică.

• Locație;
• specializare.

• absența a 3 grupe de vârstă.

Centrul de reabilitare „Primul pas”

Pe teritoriul Republicii Tatarstan se implementează programul federal „Dezvoltarea mecanismelor și tehnologiilor moderne pentru învățământul preșcolar și general”. Ca parte a implementării sale, s-a lucrat la crearea infrastructurii centrelor pentru a ajuta părinții copiilor preșcolari care au nevoie de asistență de diagnostic, consiliere, psihologică și pedagogică. Centrul de reabilitare First Step a devenit un exemplu al implementării cu succes a programului federal.

Locație:

Kazan, st. Aydarova 22

În prezent, centrul este prevăzut cu următoarea infrastructură: 15 camere dotate cu tot ce este necesar pentru lecții individuale și de grup pentru reabilitarea copiilor, o piscină, terapie prin exerciții și camere de masaj. Centrul folosește o metodă originală de proceduri de restaurare și de îmbunătățire a sănătății, care este chintesența medicinei chineze și evoluțiile de succes ale specialiștilor interni.

Primul pas nu numai că dă o nouă viață copiilor cu diagnostic de CPRD, paralizie cerebrală și autism, ci și reabilitează părinții lor după accident vascular cerebral. Cu sarcina sa principală: învățarea abilităților motorii copiilor, centrul face față cu succes și face posibilă începerea unei vieți pline, pline de evenimente.

• infrastructură excelentă;
• metodă modernă și eficientă de reabilitare;
• specialiști cu înaltă calificare.

• nu a fost gasit.

Centrul de dezvoltare - grădinița №16

Locație:

Kazan, st. Academician Lavrentiev, 28a

Pentru a crește competența pedagogică a părinților, acesta oferă servicii gratuite pentru instruirea, dezvoltarea, socializarea și adaptarea copiilor preșcolari. Singura grădiniță din Kazan pentru copiii cu paralizie cerebrală și diabet zaharat.

• furnizarea gratuită de servicii de consultanță;
• specialiști cu experiență și competenți;
• specializare rară și cerută.

• material și suport tehnic slab.

Cele mai bune grădinițe pentru copii cu deficiențe de auz

Deficiența auditivă la copii este una dintre cele mai tulburătoare tulburări pentru părinți, iar această anxietate este justificată. Auzul slab afectează negativ formarea vorbirii, provocând un decalaj general în dezvoltarea copilului în etapa cea mai crucială a formării sale. În primele etape ale acțiunii corective, problemele de auz pot fi reduse sau chiar eliminate.

Grădinița pentru copii cu deficiențe de auz Nr. 189 "Sputnik"

Unul dintre locurile în care specialiștii cu înaltă calificare sunt capabili să redea auzul copiilor.

Locație:

Kazan, st. Voroshilov, 51 de ani

Știința nu stă pe loc, tehnologiile moderne forțează auzul înapoi copiilor surzi. Implantarea cohleară pe cohlee aduce copilul înapoi în lumea sunetelor. În „Sputnik”, se formează grupuri combinate, care includ copii care au fost operați, deficiențe de auz și copii obișnuiți. Atmosfera învățării colaborative, în combinație cu metodele de remediere, produce rezultatele uimitoare pentru care acest preșcolar este renumit.

Grădinița are o infrastructură excelentă: o piscină, o sală de gimnastică, o sală de educație pentru dezvoltare, o cameră senzorială, locuri de joacă spațioase și bine echipate.

Colectivul grădiniței nr.189 este sigur că previziunile cele mai pesimiste sunt mai bune decât ignoranța și ignoranța și invită părinții la diagnosticare și consultații.

• specialiști calificați;
• condiții excelente de învățare și conținut.

• nu a fost gasit.

Grădiniță pentru copii surzi și cu deficiențe de auz la școala-internat de 1-2 specii numite după E.G. Lastochkina

Locație: Kazan, st. Popova, 21.

De mai mulți ani, instituția a reușit să asigure un nivel ridicat de dezvoltare generală și de vorbire a absolvenților săi cu ajutorul unui program cuprinzător de reabilitare, care le permite să se adapteze cu succes la programa școlară.

Grădina oferă două moduri de păstrare a copiilor:

• nonstop cinci zile cu week-end sâmbătă și duminică;
• educație cu normă întreagă, cu capacitatea de a ridica copii după terminarea orelor.

Grădina are posibilitatea de a primi copii nu numai din rezidenții din Kazan, ci și din cele mai apropiate suburbii.

• nivel ridicat de calificări ale specialiștilor;
• lucrează ca internat.

• infrastructura insuficient dezvoltată a instituției.

Grădinița numărul 221 de tip compensator

Locație: Kazan, st. H. Yamasheva, 16 a

Grădinița nr. 221 este specializată în copiii cu diferite deficiențe de vedere. Instituția are toate condițiile pentru tratament și reabilitare. Unitatea medicală include o cameră oftalmologică, de tratament și o secție de izolare. Munca terapeutică și de restaurare se desfășoară sub supravegherea unui oftalmolog cu experiență, asistenții medicali sub îndrumarea sa efectuează procedurile necesare. Birourile sunt echipate cu echipamentele necesare și software-ul modern pentru tratamentul bolilor oculare, cum ar fi miopia, ambliopia și strabismul.

Sunt utilizate metode eficiente de tratament:

• tratamentul leziunii globului ocular cu laser. Oferă efecte imunostimulatoare, antiinflamatorii, bactericide și neurotrope asupra leziunii;
• stimularea electrică a sistemului vizual cu curenți corespunzători frecvenței de activitate a neuronilor din analizorul vizual.

Există 10 grupe de vârstă în grădină. De la vârsta de cinci ani există posibilitatea de a fi sub supravegherea unui logoped.

• echipament modern;
• specialiști calificați;
• Mod de service 12 ore.

• nu a fost gasit. 

Grădinița nr. 253 de supraveghere și reabilitare pentru copiii cu intoxicație cu tuberculoză

Locație: Kazan, st. Nikolay Ershova, 78a

Există 6 grupuri în grădiniță, unde sunt crescuți 106 copii cu vârste cuprinse între un an și jumătate până la 7 ani. Instruirea se desfășoară în limbile rusă și tătară. Instituția se distinge printr-un bun suport material și tehnic. Există o sală de sport și muzică, medicale, fizioterapie, logopedă și săli metodologice. Terenuri de plimbare și sport în exterior. Personalul este format din 19 profesori și 12 educatori. Majoritatea au studii superioare.

D / s numărul 253 este baza pentru pregătirea practică a studenților Colegiului Pedagogic din Kazan.

Pentru difuzarea experienței, personalul instituției a fost în mod repetat remarcat și distins cu diplome la nivel întreg rus și republican. Experiența profesorilor și educatorilor din grădinița nr. 253 se aplică cursurilor de formare avansată pentru lucrătorii din învățământul preșcolar. Angajații instituției au primit certificate de onoare ale Ministerului Educației din Federația Rusă, iar elevii au primit diplome pentru participarea cu succes la concursuri și concursuri de creativitate a copiilor.

• personal înalt calificat și cu experiență de profesori, educatori și profesioniști din domeniul medical.

• nu a fost gasit.

Angajații grădinițelor de mai sus vor depune toate eforturile pentru a oferi asistența necesară elevilor, dar atragem atenția părinților asupra faptului că, pentru a reuși, copiii vor trebui să dea dovadă de perseverență și sârguință și nu se pot descurca fără ajutorul părinților lor.