Beoordeling van de beste scholen in Tsjeljabinsk in 2020

De geschillen rond het onderwijs zijn bijna aan het koken. Niemand verbindt zich ertoe het dogma dat leren noodzakelijk is, aan te vechten. Een ander ding ...

“We hebben allemaal een beetje geleerd

Iets en op de een of andere manier

Dus onderwijs, godzijdank,

Het is geen wonder om hier te schitteren ... "

Een eerbiedwaardig onderwijsprogramma wordt gegeven aan een kind dat al op de kleuterschool zit. Kinderen tellen, schrijven, kennen het alfabet, leren uit het hoofd. En dan gaat het kind naar school. In dit artikel komen de beste scholen in Tsjeljabinsk aan de orde.

Hoe u de juiste school kiest

Het punt van het kiezen van de locatie van de onderwijsinstelling verliest zijn relevantie. Het ritme van het leven, technologische vooruitgang en oppasdiensten elimineren het probleem. De kwaliteit van het onderwijs komt naar voren.

"Onnodige" disciplines

Het idee van kennis die praktisch niet nodig is in het toekomstige leven, de nutteloosheid ervan, prikkelt een toenemend aantal geesten. De uren die worden uitgetrokken voor de studie van het onderwerp groeien, het curriculum verandert drastisch, het is een groot succes om een ​​student te vinden die de hele "Oorlog en vrede" heeft gelezen. Waarom zou hij zo'n zwaar werk lezen als hij een IT-schnik wordt?

Gaandeweg verenigen de hoogleraren zich in de mening dat de student overladen is met informatie.

Scholen bieden kinderen de nodige vaardigheden, literatuur, wiskunde, natuurkunde, geschiedenis - alles in één set. In welk stadium moet je vakken gaan verdelen in vakken die in de toekomst nodig blijven en vakken die je beter niet kunt studeren? Opnieuw een dilemma: een eenzijdig ontwikkelde persoonlijkheid, ondergedompeld in de sfeer van één gebied, is onzin, een outcast in een professionele hoek gedreven.

Gulden snede

Een uitweg uit de impasse is een brede school met meerdere keuzevakken, culturele groepen en onderzoeksbases. Zodra bij een klein persoon een voorrangsberoep verschijnt, krijgt hij onmiddellijk een zet. Dit ontslaat hem echter niet van de verantwoordelijkheid om bij te blijven met andere onderwerpen. Misschien zullen de interesses in de loop van de tijd veranderen, maar er zullen geen "verzwakte" onderwijsblokken zijn. De belangrijkste rol bij de ontwikkeling van het talent van het kind ligt bij de ouders. Zij zijn het die zijn hobby's observeren en hem in de goede richting leiden. Plus diepe hulp met leraren die zullen helpen met advies, aandacht besteden aan zwakke punten, ergens waar ze strikter zullen vragen.

Dichter bij de toekomst

In moderne gymzalen voor de hogere klassen is de student al vastbesloten met een beroep.

Er zijn veel mogelijkheden om in de goede richting te gaan - wedstrijden, festivals, tentoonstellingen, Olympiades, beurzen.

In het stadium van de middelste klassen kan het raadzaam zijn om van school te veranderen, waar de vakken die de student prioriteit heeft gegeven dieper worden behandeld. Vóór de overdracht is het noodzakelijk om te communiceren met de leraren van de toekomstige school en de school waar het kind wordt weggehaald.

Selectie fouten

Er was een school in de buurt, ze gaven Engels vanaf de tweede klas, lopen was vlakbij, de cijfers stonden goed in het dagboek, er was geen leraar scheikunde en het meisje droomde ervan dokter te worden.

Een tiental jaren zijn voorbijgegaan als in een droom. Een meisje heeft leraren nodig, slapeloze nachten, stalen zenuwen om naar een medische school te gaan. Of ze haar droom zal opgeven of de borstwering zal overwinnen.

Men zou het kind eenvoudig naar de school kunnen brengen, die zich twee haltes verderop bevindt.

Psychologen geloven dat de kinderen van vandaag doelgericht zijn en systematisch kunnen denken. Niemand nam echter grote, vriendelijke harten van hen af. En toch, al in een vroeg stadium van ontwikkeling en leren met een kind, kun je een dialoog voeren over de toekomst, over het beroep dat de vreugde van creativiteit en de wens om nieuwe doelen na te streven brengt. Het is afgezaagd, maar - "de weg zal worden beheerst door het wandelen!"

Beoordeling van de beste scholen in Tsjeljabinsk

Gymnasium №96

De gemeentelijke autonome algemene onderwijsinstelling van Chelyabinsk is actief sinds 1952.

In de jaren 70-80 was de school de enige in de stad met les in buitenlands Duits vanaf de 2e klas. 4 dagen per week stond de discipline "Duits" op het programma. Vanaf de derde klas waren de kinderen in vriendschappelijke correspondentie met de kinderen uit de DDR. Het was interessant en plezierig om met kerst een pakket met snoep en souvenirs uit een ver land te ontvangen. Zo werd de gesproken taal geoefend. Op de middelbare school kregen studenten die uitblinken in de discipline technische vertalingen toegewezen voor onderzoeksinstituten in Moskou. De meeste leraren op de school waren Russische Duitsers.

Tegenwoordig wordt Duits onderwezen in het kader van het Deutches Sprachdiplom-programma. Houders van de 1e graad Duitse taaldiploma's krijgen de mogelijkheid om taaltraining te volgen in hogescholen aan Duitse instellingen voor hoger onderwijs.

• Robotica

Er zijn groepen om robotica te onderwijzen. Er worden speciale LEGO-sets met de nieuwste ontwerpen geleverd om u te helpen de basisprincipes van de constructie te begrijpen.

• de Engelse taal

De onderwijsmethodologie en leermiddelen zijn verkregen van de Universiteit van Oxford. Na voltooiing van de cursussen krijgen kinderen certificaten van de Academy of Languages ​​of London. Examens worden geaccepteerd in schriftelijke en mondelinge vorm.

• Mentale wiskunde

Kinderen ouder dan 6 jaar worden uitgenodigd om op een leuke manier een opwindende training te volgen in logica, wiskundige bewerkingen. Kleine groepen van 6 zorgen voor diepgaand leren en aandacht voor elke student.

• Afdeling voor kleuters

De studieperiode voorziet in een voltijdopleiding van vijf jaar. Prioriteit wordt gegeven aan de creatieve ontwikkeling van het kind, zijn gezondheid, training in discipline en zelfstandigheid, verantwoordelijkheidsgevoel en de eerste leerstappen.

• scholieren worden deelnemer aan wetenschappelijke en praktische conferenties voor leerlingen en studenten;
• er worden dagen voor zelfbestuur gehouden;
• bezoeken aan de school door universiteitsdirecteuren uit Duitsland;
• onder studenten - prijswinnaars van literaire wedstrijden in het Duits;
• er is een schooluitwisseling met Duitse steden;
• deelname aan internationale taalspelen;
• in de zomer is er op het grondgebied van de school een gezondheidskamp voor overdag;
• educatieve reizen naar het VK;
• het oefenen van Skype-communicatie en face-to-face communicatie met leraren Engels;
• de site heeft een online receptie;
• deelname aan het All-Russian chemische dictaat.

• niet.

Contactgegevens:

Tsjeljabinsk, 454047,

st. Vrede 46.

☎ 8-351-721-22-55

Lyceum №11

Een algemene onderwijsbegrotende gemeentelijke instelling gaat terug tot 1938, de eerste stappen van de opleiding waren het polytechnisch onderwijs. Na de hervorming van scholen in de jaren zestig schakelde de instelling over op een 10-jarig programma.

Na een attest in 2002, in de status van lyceum, schakelde de school over naar een opleiding met de volgende faculteiten:

1. sociale economie;
2. filologie;
3. Natuurwetenschappen;
4. fysiek en wiskundig.

Het Lyceum heeft ook verschillende laboratoria - psychologisch, pedagogisch, valeologisch, ecologisch.

De school kan trots zijn op een educatief informatiecentrum, een gezondheidscentrum dat functioneert volgens de normen van een kindergeneeskundige instelling.

Het gymnasium bestaat uit drie gebouwen in Europese stijl die zijn geïntegreerd in een complex, waarin niet alleen de bovengenoemde laboratoria en centra zijn ondergebracht, maar ook een demonstratieschoolkantine, een sportcomplex en arbeidsateliers. Opgemerkt moet worden dat het esthetische gebouw, dat creatieve groepen huisvest, hun activiteiten worden gecoördineerd door het artistiek esthetisch centrum "Inspiration".

Het sociale en educatieve leven van de school is direct gerelateerd aan de onderzoeksinstituten van het Ministerie van Onderwijs van het land, de Russische Academie van Onderwijs. Het onderwijsproces is niet compleet zonder regelmatige bezoeken aan de culturele centra - musea, tentoonstellingshallen, theaters, waarmee in de loop der jaren vriendschappelijke relaties zijn opgebouwd.

• het onderwijzend personeel is beroemd om 45 kandidaten voor wetenschappen, tien professoren, twaalf geëerde leraren van de Russische Federatie;
• de vaardigheidsgraad van bijna alle leden van het onderwijzend personeel wordt bevestigd door de hoogste kwalificatiecategorie;
• de mogelijkheid om in samenwerking met een mentor wetenschappelijk onderzoek te doen;
• deelname van studenten aan internationale wetenschappelijke conferenties;
• studenten nemen deel aan internationale evenementen, Olympiades en worden winnaars;
• na hun afstuderen gaan afgestudeerden van lyceum naar universiteiten over de hele wereld, waaronder Duitsland, de Verenigde Staten het vaakst worden gevonden, evenals steden - Moskou en Sint-Petersburg;
• deelname van schoolkinderen aan vakolympiades, met ontvangst van prijzen, diploma's, goud (in de wiskundige Olympiade) en zilver (in de internationale volledig Chinese Olympiade);
• een grote keuze aan vrijetijdsprogramma's;
• de aanwezigheid van geleerden van het stadsbestuur voor hoge prestaties in de Olympiade en wetenschappelijke beweging, de ontwikkeling van cultuur;
• in 2020 ontving de school de status van "Basisschool aan de Russische Academie van Wetenschappen";
• het onderzoekscentrum van de school heeft acht patenten voor uitvindingen;
• de school heeft zijn eigen volkslied;
• interessante informatiesite met uitstekende navigatie;
• rijke fotogalerij op de site.

• gebrek aan kostschool en hostel.

Contactgegevens

Rusland, Tsjeljabinsk,

Timiryazeva-straat, gebouw 6.

☎ 8-351-263-33-82

Gymnasium №48

De budget-educatieve gemeentelijke instelling vernoemd naar Nikolai Ostrovsky werd opgericht in 1930.

De school staat in de TOP-200 van de beste scholen in Rusland.

Tegenwoordig krijgen meer dan 1000 voltijdse schoolkinderen onderwijs op de school.

De school biedt tweetalig onderwijs, met een diepe en intensieve onderdompeling in de Franse taal, ook in niet-linguïstische vakken - lessen in de geschiedenis, literatuur en regionale studies van Frankrijk.

Het programma voorziet in tweetalig buitenschools werk:

1. het beheersen van virtuele en directe contacten met native speakers;
2. wetenschappelijke en creatieve projecten in het Frans;
3. stads- en regionale evenementen gewijd aan de aanpassing van de Franse taal aan de moderne gemeenschap.

Inschrijving in rang 1 geschiedt alleen voor kinderen die behoren tot de school van de woonplaats. Het gymnasium werkt volgens de onderwijsnormen van de staat.

• tweetalig onderwijs;
• in de klassen 5 en 10 wordt individuele selectie uitgevoerd;
• er is een museum over de geschiedenis van de school met een rijke expositie;
• op de site wordt een elektronische schoolkrant gepubliceerd;
• het districtsbestuur van het stadsbestuur betaalt een forfaitaire uitkering voor een kind uit gezinnen met een laag inkomen en grote gezinnen;
• er is een schoolbibliotheek in het gymnasium, met een totaal fonds van bijna 30.000 - dit zijn leermiddelen, fictieboeken, een grote selectie naslagwerken en encyclopedieën, bijna 10.000 handboeken en tijdschriften.
• regelmatige wedstrijden met felbegeerde prijzen - smartphones, met ingebouwde thematische applicaties;
• interessant nieuwsblok op de site.

• afwezig.

Contactgegevens

Rusland, 454007, Chelyabinsk,

Lenin Avenue, huis 13 - het eerste gebouw,

Gorky Street, huis 11 - het tweede gebouw;,

☎ Eerste gebouw: 8-351-225-48-96

☎ Tweede gebouw 8-351-225-30-36

Gymnasium №1

De school is een van de oudste en werd opgericht in 1861. Het was een meisjesschool voor drie klassen en had de status van de tweede categorie. Sinds 1905 werd de instelling het Chelyabinsk Women's Gymnasium genoemd, het was ontworpen voor acht klassen.

De training werd gegeven in de volgende onderwerpen:

• zingen;
• Frans of Duits;
• geometrie;
• literatuur;
• De wet van God;
• algebra;
• handwerk;
• kalligrafie;
• pedagogie;
• tekening;
• verhalen;
• fysica;
• Russische taal;
• aardrijkskunde.

Aan de vooravond van 1915 telde het gymnasium bijna 640 schoolmeisjes. Na de status van een negenjarige fabrieksschool te hebben doorlopen, droeg de instelling sinds 1935 de titel van een voorbeeldige middelbare school. In 2007 kreeg de school de status van het Eerste Gymnasium.

• langdurige tradities;
• uniek onderwijzend personeel;
• er heerst een sfeer van vertrouwen en intelligentie in de school;
• elke derde afgestudeerde stuurt zijn kind naar het eerste gymnasium - zo groeien dynastieën;
• de site bevat pagina's van docenten;
• in het gymnasium zijn de studenten verantwoordelijk voor het publiceren van de gedrukte editie "Shkolnaya Pravda", die deel uitmaakt van de schoolregering;
• het unieke project "Kommunarskie Gathering", waarbinnen generaties afgestudeerden en middelbare scholieren zich voor 3 dagen verenigen, ervaringen uitwisselen, bijdragen aan de vrijwilligersbeweging, creatieve dagen en uitgebreide trainingen verzorgen;
• er worden regelmatig wedstrijden gehouden op gemeentelijk, regionaal en nationaal niveau, waaraan zowel kinderen als leerkrachten deelnemen;
• op school wordt preventief werk verricht op het gebied van sociale en gezondheidsverbetering;
• bevoegde informatiesite met het gepubliceerde Charter van het gymnasium.

• competitie 5 personen per plaats.

Contactgegevens:

Rusland. 454091, Tsjeljabinsk,

Krasnaya-straat 59.

☎ 8-351-263-15-71.

Gymnasium №26

Gemeentelijke onderwijsinstellingen met de status van autonomie worden beschouwd als een van de beste in de regio.

De gymnasiumraad werkt aan netwerken, reparatie en technische hervormingen, Olympiades. Op de website staat ook een verslag over het werk van de vakbondsorganisatie.

Het actieve leven van de leerlingen van het gymnasium werpt zijn vruchten af ​​in de prijswinnende plaatsen van stads- en regionale wedstrijden; overwinningen op de Olympiades.

• de leerlingen van het gymnasium publiceren de schoolkrant "Filin";
• er is een museum met virtuele tentoonstellingen;
• deelname aan grootschalige stedelijke evenementen;
• er is een bibliotheek met een fonds van meer dan 23.000 items, naast standaard secties van literatuur kunt u cd's krijgen die zijn opgenomen in het pakket met afzonderlijke edities;
• voedselbijslagen worden verstrekt aan kinderen uit bepaalde categorieën gezinnen, evenals om medische redenen;
• in de zomer is er een stationair dagkamp;
• er wordt veel aandacht besteed aan de instelling van psychologische hulp aan de student - aanpassing aan klassen, relaties met klasgenoten, onderzoek emotionele overbelasting, leeftijdskenmerken van psychologische reacties;
• de school moderniseert voortdurend volgens het gedeclareerde plan, inclusief uitrusting voor internetbandbreedte in computerruimten, sanitaire uitrusting in wasruimten, actualisering van visuele hulpmiddelen, sportuitrusting, posters van laboratoriumglaswerk, evenals uitrusting in de eetkamer en keuken.

• het niet tijdig bijwerken van informatie op de site.

Contactgegevens:

Rusland, Tsjeljabinsk,

Pionerskaya-straat 10-A.

☎ 8-351-741-87-12.

Het principe van eenvoudig tot complex blijft te allen tijde bestaan. De middelbare school moet worden gehaald als een van de mijlpalen in het leven. Leren kan leuk en plezierig zijn, afhankelijk van de aanpak.