Inhoud

  1. Wat geeft het leren van muziek
  2. Hoe u de juiste muziekschool voor uw kind kiest
  3. Beoordeling van de beste muziekscholen in Samara

Beoordeling van de beste muziekscholen in Samara in 2020

Beoordeling van de beste muziekscholen in Samara in 2020

Wetenschappers over de hele wereld zetten niet alleen de bevordering van economische groei op de agenda, maar ook de ontwikkeling van menselijke capaciteiten. Beschaving, zo beweren ze, heeft een nieuw niveau bereikt, er is een sterke integratie van wetenschappen. Voor een succesvolle zelfrealisatie moet een modern persoon een denkcultuur hebben die hem naar een nieuw niveau tilt.

Tegenwoordig wordt de diepte van intelligentie niet uitgedrukt door een verzameling kennis en de omvang ervan, maar door de diepte van het denken.

De diepgang, cultuur van denken is het resultaat van de veelzijdige interesses en vaardigheden. Muziekonderwijs is een van de belangrijke facetten van persoonlijkheidsontwikkeling. Over welke muziekscholen van Samara het beste zijn, komt in dit materiaal aan de orde.

Wat geeft het leren van muziek

Sherlock Holmes speelde, ondanks zijn puur analytische geest, uitstekend viool. De auteur van de theoretische fysica, Albert Einstein, speelde prachtig piano en viool. Chemicus met een hoofdletter, wetenschapper Alexander Borodin, auteur van 21 chemisch onderzoek - een erkende getalenteerde componist, maker van de oogverblindende Polovtsische dansen. De lijst van hoogbegaafde mensen die op veel gebieden talent kunnen hebben, is lang.

Professor Chernigovskaya vergelijkt het werk van de hersenen met muziek, vergelijkbaar in stijl met jazzimprovisatie, waarin de uitvoerders neuronen zijn en van de verbinding.

Mensen leven tegelijkertijd in twee werelden:

  1. in degene die wordt aangegeven door objecten, voedsel, elektronica en technologie, dat wil zeggen in het materiaal;
  2. in de wereld van sensaties, emoties, gevoelens, beslissingen, vergelijkingen, de resultaten van de hersenen - in de wereld van het denken.

Kunst ontwikkelt in een persoon het verlangen naar creativiteit, die speciale staat die bestaat uit zelfexpressie, ontwikkeling van vaardigheden, empowerment, zelfkennis en een onuitsprekelijk gevoel van vreugde bij het resultaat.

Wetenschappers zeggen dat elk kind muziek moet leren; tijdens het leerproces is er een "verfijnde en verfijnde afstemming van het neurale netwerk". De linker- en rechterhand hebben verschillende taken bij het bespelen van een muziekinstrument - dit is een enorm intern werk van de hersenen. En zelfs als het kind geen professionele muzikant wordt, zal het niveau van zijn denken hem in staat stellen om complexe creatieve problemen te formuleren en op te lossen, nieuwe ontdekkingen te doen, een getalenteerde aanpak op elk gebied van activiteit, wat betekent tot succes.

Hoe u de juiste muziekschool voor uw kind kiest

  • Vanaf nul "

Vrijwel elke muziekschool biedt audities aan voor toelatingsexamens. Het is noodzakelijk om de capaciteiten van het kind nuchter te beoordelen en de school te kiezen waar het kan studeren. Misschien komt vervolgens de kwestie van het overstappen naar een meer prestigieuze of gespecialiseerde school in een bepaalde richting aan de orde. In de beginfase mag u het kind niet overbelasten.

  • Familie erfgoed en tradities

In "muzikale families" wordt elke volgende generatie opgeleid in dezelfde muzikale instelling als de vorige. Dit geeft een zeer goed effect in termen van het beheersen van de stof, contact met de docent, begrip van het onderwerp.

Het is een goede traditie van veel scholen geworden om afgestudeerden van verschillende jaren die erkenning hebben gekregen in de muzikale omgeving terug te laten keren naar hun oorspronkelijke "muren" om de plaats van leraren in te nemen.

  • Privélessen

Op particuliere muziekscholen wordt veel meer aandacht en tijd besteed aan elke leerling. Als een ouder momenten van onsamenhangendheid, afleidende aandacht, gebrekkig doorzettingsvermogen bij hun kind waarneemt, verdient commerciële training de voorkeur.

  • Specialisatie

In elke stad kun je een "sterke" school kiezen voor een bepaalde klas - bijvoorbeeld viool, zang, piano, enzovoort.

Als de neigingen van een kind zich op een specifiek gebied manifesteren en tegelijkertijd zelf een groot verlangen heeft om deze muzikale discipline te leren, dan moet men niet bang zijn voor een verre locatie, een ongemakkelijk schema en andere obstakels. Alle angsten zijn tevergeefs, en de inspanning zal rijkelijk beloond worden.

Selectie fouten

Het prestige van de school is van groot belang in de periode van diepe passie voor muziek. Voor kinderen die hun eerste stapjes in de muziekwereld zetten, is de school die het dichtst bij het schroot ligt geschikter.

Beoordeling van de beste muziekscholen in Samara

Kindermuziekschool nr. 1 genoemd naar Dmitry Dmitrievich Shostakovich

De muzikale onderwijsinstelling gaat terug tot 1933.

Studenten krijgen de keuze uit 8 afdelingen in de volgende klassen:

  • piano;
  • volk;
  • koor;
  • artistiek;
  • strijksnaar - viool, domra, mandoline, gitaar;
  • wind - fluit, klarinet, fagot, saxofoon;
  • vocaal;
  • klassieke gitaar.

Als onderdeel van de aanvullende set kunt u ook de richtingen specificeren:

  • percussie-instrument klasse;
  • les over het spelen van de knopaccordeon en accordeon.

De school heeft 16 creatieve teams. Het kindervioolensemble bestaat sinds 1972. Niet minder, de verdiende collectieven die in 1974 zijn opgericht, zijn de zangkoren voor junioren, middenkoren en senioren. De school heeft ook ensembles - popjazz, vocale, instrumentale en violisten.

Voordelen:
  • uitvoering van langetermijnprojecten - interregionale competities-festivals in de klasse van klassieke gitaar;
  • deelname aan internationale wedstrijden met de titel van laureaten;
  • geëerde docenten met jarenlange ervaring;
  • goede materiële en technische staat;
  • onderwijzend personeel met een hoog niveau van beroepsopleiding;
  • gunstige creatieve omgeving in het team;
  • veel positieve recensies over de school.
Nadelen:
  • onregelmatige actualisering van informatie op de site.

Contactgegevens:

Rusland, 443087, Samara, st. Chapaevskaya, 80,

dmsh1_finance@mail.ru

☎ bestuurders 8-846-333-42-68

☎ wacht 8-846-959-49-47

 

Muziekschool voor kinderen nr. 17

De school begon haar educatieve activiteiten in de herfst van 1981.

Er werden groepen gerekruteerd met in totaal 80 studenten in de volgende specialismen:

  1. accordeon spelen;
  2. accordeon spelen;
  3. viool spelen;
  4. piano spelen.

Tot op heden is het aantal studenten gegroeid tot 255 mensen, je kunt een specialiteit in het spel kiezen uit 10 mogelijke instrumenten.

Schooldocenten creëerden en begeleiden:

  1. koorgroepen - van junior tot senior;
  2. vocale ensembles;
  3. instrumentale vioolensembles;
  4. een instrumentaal house-ensemble;
  5. gemengd viool-domra ensemble.

De school stelt nieuwe ambitieuze taken op en lost deze op.

Voordelen:
  • sterke tradities van de onderwijsinstelling zijn in de loop der jaren gevormd en blijven vandaag bestaan;
  • krachtig onderwijzend personeel;
  • verslaglegging van concerten van alle afdelingen, met de mogelijkheid voor elke student om op te treden;
  • het geven van zonale masterclasses;
  • organisatie van soloconcerten van studenten;
  • presentaties van muziekcollecties door de afdelingen van de school;
  • recitals, vakanties en concerten met deelname van laureaten;
  • Kerstmuziekavonden met deelname van schoolkoren en instrumentale ensembles voor genodigden uit de omgeving;
  • het bezoeken van concerten in voorschoolse instellingen;
  • goede site met gemakkelijke navigatie;
  • op de website staat gedetailleerde informatie over de toelatingsregel, de vereiste documenten, het luisterschema voor de bekendmaking van de resultaten.
  • auteursconcerten van professionals - oud-studenten van een muziekinstelling;
  • familiekaartjes voor theaters en filharmonische zalen.
Nadelen:
  • de instelling biedt geen beurzen, sociale ondersteuning;
  • gebrek aan kostschool en hostel.

Contactgegevens:

Rusland, 443087, Samara, Kirov Avenue, huis 228.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ bestuurders 8-846-953-09-16

☎ wacht 8-846-959-49-47

Kindermuziekschool nr. 10 vernoemd naar Dmitry Borisovich Kabalevsky

De instelling voor aanvullend onderwijs gaat terug tot 1950.

De jaren zestig werden voor Dmitry Borisovich gekenmerkt door deelname aan de competitie van jonge pianisten uit de Wolga-regio. Rijk aan wedstrijden, waaronder de wedstrijd genoemd naar Dmitry Borisovich Kabalevsky, de geschiedenis van de school houdt tradities in stand. In de loop der jaren is het onderwijzend personeel gegroeid van 3 naar 60 docenten, het aantal studenten nadert de 450.

Groepen worden gerekruteerd per klas:

  1. knop accordeon;
  2. accordeon;
  3. violen;
  4. klarinet;
  5. piano;
  6. cello;
  7. domra;
  8. balalaikas;
  9. pijpen;
  10. gitaren;
  11. fluiten.

De mogelijkheden van de school breiden zich uit, het lesgeven van hoog niveau geeft resultaat.

Voordelen:
  • het museum van Dmitry Borisovich Kabalevsky functioneert;
  • de school is houder van een beurs voor historisch en cultureel erfgoed;
  • onder de leraren van de school zijn er laureaten van wedstrijden en festivals, oud-studenten die naar hun "geboorteland" zijn teruggekeerd om hun kennis over te dragen aan jonge musici;
  • meerdere diploma's van laureaten van competities vanwege het ensemble van cellisten en het orkest van volksinstrumenten;
  • afgestudeerden van de school gaan op tournee in de steden van Europa en Rusland, dragen de eretitels van geëerde artiesten, hoofden van geluidstechnische afdelingen, diplomawinnaars van internationale wedstrijden;
  • sterke knop accordeon school;
  • snelle verslaving van het kind aan het podium, dankzij intense concertactiviteiten;
  • veel studenten werden na het verlaten van de school studenten van de Metropolitan and European Conservatories;
  • geweldige site, toegankelijke, omvangrijke informatie.
Nadelen:
  • gebrek aan beurzen.

Contactgegevens:

Rusland, 443096, Samara,

Ziekenhuisstraat, huis 14.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ 8-846-336-43-50

Central Music School voor kinderen

De instelling voor aanvullend onderwijs werd opgericht in 1909, heeft diepe tradities en de school wordt erkend als een van de beste in de stad.

Studenten krijgen training aangeboden op de volgende gebieden:

  1. piano;
  2. volksinstrumenten - het bespelen van de knopaccordeon, accordeon, domra, balalaika, gitaar;
  3. snaarinstrumenten - viool en cello spelen;
  4. blaas- en percussie-instrumenten - spelen van klarinet, saxofoon, fluit, trompet, percussie-instrumenten;
  5. muziek theorie;
  6. voorbereidend - voor kinderen van 2 tot 7 jaar oud;
  7. individueel - voor lessen in individuele vakken of instrumenten, zonder leeftijdsbeperkingen.

Het rijke professionele leven van de school vindt plaats in tal van wedstrijden, festivals, concerten en andere evenementen.

Voordelen:
  • het houden van regionale methodologische seminars;
  • het houden van soloconcerten en thematische muziekavonden;
  • deelname aan All-Russian, International, Interregional, Regional competities met ontvangst van Grand Prix, prijzen, titels van laureaten;
  • beschikbaarheid van beroepslessen in alle richtingen ter voorbereiding op examens aan instellingen voor hoger onderwijs en secundaire gespecialiseerde onderwijsinstellingen;
  • het houden van traditionele verslagconcerten;
  • de aanwezigheid van een ruime concertzaal;
  • veel positieve recensies over het trainingssysteem in de instelling;
  • het houden van concerten van componisten-leerlingen van de school;
  • concerten van afgestudeerden op het podium van de stadsfilharmonische samenleving;
  • schoolwinnaar in de All-Russian competitie "50 beste scholen".
Nadelen:
  • werkgelegenheid voor afgestudeerden, beurzen, kostscholen zijn afwezig.

Contactgegevens:

Rusland, 443010, Samara,

Kuibysheva-straat, huis 118 (20).

dmsh@rambler.ru

☎ 8-846-332-38-29

Muziekschool voor kinderen №22

De geschiedenis van de school begon in 1981, op dat moment waren er drie studiegebieden: knopaccordeon, accordeon, piano, er waren 42 studenten.

Tegenwoordig is het een moderne instelling, met meer dan tweehonderd studenten, en het onderwijzend personeel kan trots zijn op de leraren die vanaf de eerste dag binnen de muren van de school hebben gewerkt. De school heeft voltijds onderwijs, georganiseerd in de volgende disciplines:

  1. piano;
  2. kinderkoor zingen;
  3. accordeon spelen;
  4. accordeon spelen;
  5. gitaar spelen.

Het aanvullende onderwijsprogramma omvat lessen in de theorie van de muziekgeschiedenis:

  1. solfeggio;
  2. lessen muziekliteratuur;
  3. naar muziek aan het luisteren.
Voordelen:
  • het geven van masterclasses over het bespelen van houten volksinstrumenten;
  • het dirigeren van auteursconcerten en wedstrijden;
  • deelname aan het culturele leven van de stad:
  • beschikbare informatie op de site.
Nadelen:
  • geen fotoreportages, galerij.

Contactgegevens:

Rusland, 443050, Samara,

Isyskatelskaya-straat, huis 28.

dmsh22@bk.ru

☎ 8-846-264-03-63

Muziekschool voor kinderen nr. 19

Als onafhankelijke school begon de instelling haar educatieve activiteiten in 1992. Daarvoor fungeerde het als een avondschool op de middelbare school №87. Ondanks zijn afhankelijke status nam de school moedig deel aan wedstrijden, gaf concertconcerten, opende nieuwe lessen voor het spelen van domra, gitaar, balalaika. Uitstekende professionele training van leraren, een levendige interesse in het bedrijfsleven, creëerde een unieke creatieve sfeer die studenten naar concerten in microdistricten leidde, uitvoeringen in open ruimtes.

Creatief enthousiasme, samen met professionaliteit, heerst tot op de dag van vandaag op school.

De school heeft voltijds onderwijs, georganiseerd in de volgende disciplines:

  1. piano spelen;
  2. klasse van volksinstrumenten;
  3. klasse van blaas- en percussie-instrumenten;
  4. bespelen van snaarinstrumenten;
  5. klasse van muzikale folklore;
  6. koor zangles.

Er worden aanvullende algemene educatieve ruimtes voorzien.

De algemene ontwikkelingsprogramma's van de school omvatten de volgende disciplines van muziekkunst:

  • klasse van een muziekinstrument piano;
  • het bespelen van een keyboard synthesizer;
  • klasse van volksmuziekinstrumenten;
  • spelen van blaasinstrumenten;
  • bespelen van snaarinstrumenten;
  • koor kunstles;
  • klasse van academische en popzang.
Voordelen:
  • deelname aan internationale en regionale wedstrijden met het ontvangen van beurzen en prijzen;
  • deelname aan open festivals;
  • deelname aan kunstprojecten;
  • deelname aan regionale wedstrijden;
  • deelname aan internationale afstandswedstrijden;
  • deelname aan internationale olympiaden in solfège, muziekliteratuur;
  • open dagen worden gehouden;
  • deelname aan sociale projecten van de stad;
  • vieringen van initiatie in musici worden gehouden;
  • de meeste afgestudeerden gaan naar hogere muziekinstellingen, conservatoria;
  • er worden klassieke gitaaravonden gehouden;
  • uitstekende informatieve site;
  • alleen positieve recensies over de school.
Nadelen:
  • geen beurzen.

Contactgegevens:

Rusland, 443074, Samara,

Maurice Teresa Street, 115.

dmsh22@bk.ru

☎ directeur 8-846-262-11-29

☎ wacht 8-846-262-11-28

Wetenschappers hebben bewezen dat mensen die muziekinstrumenten bespelen, betrouwbaar worden beschermd tegen de ziekte van Alzheimer. Het gaat niet eens om de ziekte, het is een bonus. Het is onmogelijk om in woorden de sensaties over te brengen wanneer muziek onder de vingers wordt geboren. Het stroomt, morst, vult de ruimte, zingt en hunkert ... Geest, spieren, adem - alles versmelt in één machtige rivier, die creativiteit heet.

Computers

Sport

schoonheid