Beoordeling van de beste correctionele kleuterscholen in Kazan in 2020

Kazan ontving zijn informele titel van de derde hoofdstad van Rusland in 2005 uit de mond van de president van Rusland. En sinds 2009, na de registratie in Rospatent van het handelsmerk "The Third Capital of Russia" heeft het geformaliseerd. De status van de hoofdstad vereist veel, waaronder de passende sociale zekerheid van de bevolking, waarbij kinderen altijd een prioriteit zijn. Het doel van het artikel is om u te helpen bij het kiezen van de beste correctionele kleuterschool in Kazan.

Over correctionele kleuterscholen

Naar de kleuterschool gaan is een levensfase voor elk kind. Helaas verschillen moderne kinderen niet in goede gezondheid, en hun medische dossiers staan ​​vol met allerlei soorten diagnoses: algemene onderontwikkeling van spraak, problemen van het bewegingsapparaat, bijziendheid en andere pathologieën die het vervolgonderwijs op school aanzienlijk bemoeilijken.

Om het probleem van voorschoolse voorbereiding volledig op te lossen en gebreken te elimineren die de verdere kwaliteitsassimilatie van het schoolcurriculum verstoren, is er een categorie van correctionele kleuterscholen en ouders mogen niet worden geïntimideerd door de zin: correctionele onderwijsinstelling, om twee redenen:

• Het percentage kinderen dat correctie van bepaalde gebreken nodig heeft, is zo groot dat wat voorheen als een stigma werd beschouwd, de norm is geworden en er worden geen labels op de afgestudeerden van deze instellingen aangebracht wanneer ze naar school gaan;
• Als een kind problemen heeft, is het redelijk en rationeel om ze volledig, tijdig en op één plaats op te lossen.

Classificatie van voorschoolse onderwijsinstellingen naar specialisatie

• Voorschoolse onderwijsinstellingen, die een complex van gezondheidsbevorderende maatregelen bieden voor de diagnose van bijziendheid, scheelzien en astigmatisme. Om in zo'n tuin te bepalen, heb je de richting van een optometrist nodig;
• Voorschoolse onderwijsinstellingen die rehabilitatie uitvoeren van ziekten die verband houden met gehoorapparaten of correctie van aangeboren pathologieën. Om dit type in de tuin te bepalen, heeft u een verwijzing nodig van een KNO-arts;
• DOW, corrigeren van problemen in verband met het spraakapparaat en tekortkomingen in de uitspraak. Accepteer kinderen in de richting van een logopedist;
• Voorschoolse onderwijsinstellingen, die een reeks maatregelen uitvoeren voor de behandeling en correctie van aandoeningen van het bewegingsapparaat, kromming van verschillende delen van de wervelkolom, herstel van de motorische activiteit van het lichaam. De opvang van kinderen vindt plaats in de richting van een neuroloog of orthopedist;
• Voorschoolse onderwijsinstellingen die preventieve maatregelen nemen om de gezondheid van kinderen met een zwakke immuniteit te verbeteren en die vatbaar zijn voor frequente infectie met infectieziekten en andere ziekten. De receptie vindt plaats in de richting van de therapeut;
• DOW gecombineerd, waarbij behandeling en correctie van twee of meer indicaties worden gecombineerd.

Hoe kom je in de correctionele groep van een gespecialiseerde kleuterschool: fasen

• het stellen van een diagnose, het voorschrijven van een behandeling en het doorverwijzen van een arts met een kind naar een psychologisch - medisch - pedagogische commissie;
• de conclusie van de commissie over de wenselijkheid om een ​​correctionele voorschoolse instelling te bezoeken, wordt naar het hoofd van de voorschoolse onderwijsinstelling gestuurd;
• Ouders dienen zich ervan bewust te zijn dat op gespecialiseerde kleuterscholen het aantal kinderen in groepen klein is, wat ervoor zorgt dat ze voldoende aandacht en zorg krijgen voor een succesvolle revalidatie.

Antwoorden op de meest gestelde trainingsvragen

Wie zorgt er voor de kinderen?

De hele periode dat ze in de tuin zijn, worden kinderen omringd door de zorg en aandacht van specialisten. Het personeel van de instelling heeft ervaren opvoeders en kindermeisjes met 5 jaar werkervaring, een psycholoog, docenten muziek, Engels, Russisch en een hooggekwalificeerde methodoloog (afhankelijk van de gekozen instelling), allemaal met een hogere opleiding.

Wat gaan ze doen naast correctionele programma's?

De ontwikkeling van artistieke vaardigheden omvat kennismaking en onderdompeling in traditioneel: tekenen, modelleren en niet-traditionele kunsten: tekenen met de vingers, monotype, krasbord, plasticine, volumetrische toepassing.

De ontwikkeling van spraak omvat: het componeren van verhalen, het onthouden van gedichten, oefeningen om lexicale en grammaticale vaardigheden en articulatie te ontwikkelen. Over het algemeen wordt een reeks lessen en oefeningen aangeboden om het spraakapparaat te verbeteren en het vocabulaire van kinderen te verrijken.

Kennis van de omringende wereld: theoretische studie van de wereld rondom en de natuurlijke wereld, rondleidingen door de stad, kennismaking met de bewoners van de woonhoek (indien aanwezig).

Theatrale amateurvoorstellingen dragen bij aan de ontwikkeling van creatieve vaardigheden en verbeeldingskracht en communicatieve vaardigheden.

Recreatieve activiteiten zijn gericht op het ontwikkelen van het uithoudingsvermogen en de motoriek van baby's, in de dagelijkse routine worden regelmatig lessen lichamelijke opvoeding gegeven.

Vermakelijke wiskunde: lessen over vertrouwdheid met getallen, tellen, kwantiteit, geometrische vormen en vergelijking van hoeveelheden.

Muziekeducatie: kennismaking met muziek, identificatie en ontwikkeling van muzikale vaardigheden, door kennismaking met werken van klassieke, volksmuziek en moderne muziek.

Extra lessen: inclusief Engels en het werk van specialisten in de correctie van individuele pathologieën van elke leerling.

De soorten aanvullende klassen moeten worden gespecificeerd in de gekozen voorschoolse onderwijsinstelling.

Antwoorden op de meest gestelde vragen over de omstandigheden van kinderen

Wat en hoe zullen ze zich voeden?

De aanwezigheid in elke vestiging van een fulltime chef-kok met ervaring staat garant voor kwalitatief hoogwaardige, smakelijke en gevarieerde voeding, zodat kinderen alle elementen krijgen die nodig zijn voor een groeiend lichaam. Het kookproces, het dieet, het menu en het aantal dagelijkse maaltijden voldoen aan de eisen van de SES.

Zullen er problemen zijn met aanpassing?

Idealiter wanneer de instelling een individueel aanpassingsprogramma voor pas aangekomen kinderen heeft, dat is ontwikkeld door een ervaren methodoloog. Extra aandacht van leerkrachten en opvoeders tijdens de overgangsperiode, de mogelijkheid van de aanwezigheid en deelname van ouders in de beginfase van gewenning, garanderen het bezoek van een kind aan de kleuterschool met verlangen en zonder tranen.

Hoe vaak worden kinderen ziek?

Preventieve maatregelen (ventilatie, desinfectie) uitgevoerd door een medische hulpverlener, een klein aantal kinderen in groepen en georganiseerde wandelingen helpen deze indicator te verminderen.

De beste correctionele kleuterscholen in Kazan

Kleuterschool nummer 136

Plaats:

 Vakhitovsky-wijk, St. Volkova, 69, monumentale st. metro Plein Tukay.

Werktijden: 7.30-18.00 uur

Gecombineerde soort correctionele tuin. De instelling biedt vier leeftijdsgroepen: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 jaar volgt elke groep een apart programma. De ladingen zijn rationeel gepland om het lichaam van het kind niet te zwaar te belasten en de wens om te oefenen niet te ontmoedigen.

De kleuterschool heeft een voorkeur voor logopedie. Een ervaren logopedist en psycholoog geven regelmatig individuele lessen met kinderen die spraakcorrectie nodig hebben. Voor gewone kinderen - regelmatige groepsoefeningen voor de ontwikkeling van motorische vaardigheden en articulatieapparatuur.

• de mogelijkheid om lessen in vechtsporten en vocaal bij te wonen;
• een duidelijke dagelijkse routine.

• locatie in de buitenwijken.

Kleuterschool nr. 38 van het correctionele type

Plaats:

Kazan, St. Topolevaya, huis 9a

Werktijden: 7.30-18.00 uur

Correctietuin met logopedische vooringenomenheid. 4 groepen voor kinderen met spraakbeperkingen. Ontvangst vanaf vijf jaar. Er wordt een groep gevormd met nationaal onderwijs en training in de Tataarse taal. De tuin is voorzien van sport- en muziekzalen.

• plaats;
• specialisatie.

• afwezigheid van 3 leeftijdsgroepen.

Revalidatiecentrum "Eerste stap"

Op het grondgebied van de Republiek Tatarstan wordt het federale programma "Ontwikkeling van moderne mechanismen en technologieën voor voorschools en algemeen onderwijs" uitgevoerd. Als onderdeel van de implementatie ervan is er gewerkt aan het creëren van de infrastructuur van centra voor het helpen van ouders van kleuters die diagnostische, consultatieve, psychologische en pedagogische hulp nodig hebben. Het First Step Rehabilitation Center is een voorbeeld geworden van de succesvolle uitvoering van het federale programma.

Plaats:

Kazan, St. Aydarova 22

Momenteel beschikt het centrum over de volgende infrastructuur: 15 kamers voorzien van alles wat nodig is voor individuele en groepslessen voor de revalidatie van kinderen, een zwembad, oefentherapie en massageruimtes. Het centrum maakt gebruik van een originele methode van herstellende en gezondheidsbevorderende procedures, de kwintessens van de Chinese geneeskunde en de succesvolle ontwikkelingen van huisartsen.

De eerste stap geeft niet alleen nieuw leven aan kinderen met de diagnose CPRD, hersenverlamming, autisme, maar rehabiliteert ook hun ouders na een beroerte. Met als hoofdtaak: het aanleren van motorische vaardigheden aan kinderen, gaat het centrum succesvol om en maakt het mogelijk om een ​​vol, rijk leven te gaan leiden.

• uitstekende infrastructuur;
• moderne en effectieve revalidatietechniek;
• hooggekwalificeerde specialisten.

• niet gevonden.

Development Center - kleuterschool №16

Plaats:

Kazan, St. Academicus Lavrentiev, 28a

Om de pedagogische competentie van ouders te vergroten, biedt het gratis diensten aan voor de opleiding, ontwikkeling, socialisatie en aanpassing van kleuters. De enige kleuterschool in Kazan voor kinderen met hersenverlamming en diabetes mellitus.

• gratis verstrekking van adviesdiensten;
• ervaren en competente specialisten;
• zeldzame en gevraagde specialisatie.

• zwakke materiële en technische basis en ondersteuning.

De beste kleuterscholen voor slechthorende kinderen

Slechthorendheid bij kinderen is een van de meest verontrustende aandoeningen voor ouders, en deze angst is terecht. Slecht gehoor heeft een negatieve invloed op de spraakvorming en veroorzaakt een algemene vertraging in de ontwikkeling van het kind in de meest cruciale fase van zijn vorming. In de vroege stadia van corrigerende maatregelen kunnen gehoorproblemen worden geëgaliseerd of zelfs geëlimineerd.

Kleuterschool voor slechthorende kinderen nr. 189 "Spoetnik"

Een van de plaatsen waar hooggekwalificeerde specialisten het gehoor van kinderen kunnen herstellen.

Plaats:

Kazan, St. Voroshilov, 51

De wetenschap staat niet stil, moderne technologieën dwingen het gehoor terug bij dove kinderen. Cochleaire implantatie op het slakkenhuis brengt de baby terug naar de wereld van geluiden. In Spoetnik worden gecombineerde groepen gevormd, waaronder degenen die een operatie hebben ondergaan, gehoorproblemen en gewone kinderen. De sfeer van samenwerkend leren, in combinatie met de remediërende methode, levert de verbluffende resultaten op waarvoor deze kleuterschool beroemd is.

De kleuterschool heeft een uitstekende infrastructuur: een zwembad, een fitnessruimte, een ontwikkelingseducatieruimte, een sensorische ruimte, goed uitgeruste en ruime speeltuinen.

Het collectief van kleuterschool nr. 189 is er zeker van dat de meest pessimistische voorspellingen beter zijn dan onwetendheid en onwetendheid, en ze nodigen ouders uit voor diagnostiek en consultaties.

• gekwalificeerde specialisten;
• uitstekende leer- en inhoudelijke voorwaarden.

• niet gevonden.

Kleuterschool voor dove en slechthorende kinderen op de kostschool van 1-2 soorten genoemd naar E.G. Lastochkina

Locatie: Kazan, st. Popova, 21.

Al vele jaren is de instelling erin geslaagd om een ​​hoog niveau van algemene en spraakontwikkeling van haar afgestudeerden te verzekeren met behulp van een uitgebreid revalidatieprogramma, waardoor ze zich met succes kunnen aanpassen aan het schoolcurriculum.

De tuin biedt twee manieren om kinderen te houden:

• de klok rond vijf dagen met weekends op zaterdag en zondag;
• voltijds onderwijs met de mogelijkheid om kinderen op te halen na het einde van de lessen.

De tuin heeft de mogelijkheid om kinderen te ontvangen, niet alleen van inwoners van Kazan, maar ook van de dichtstbijzijnde buitenwijken.

• hoog kwalificatieniveau van specialisten;
• werken als kostschool.

• onvoldoende ontwikkelde infrastructuur van de instelling.

Kleuterschool nummer 221 van het compenserende type

Locatie: Kazan, st. H. Yamasheva, 16 jaar

Kleuterschool nr. 221 is gespecialiseerd in kinderen met verschillende visuele beperkingen. De instelling heeft alle voorwaarden voor behandeling en revalidatie. De medische eenheid omvat een oogheelkundige, behandelkamer en een isolatieafdeling. Therapeutisch en herstellend werk wordt uitgevoerd onder toezicht van een ervaren oogarts, verpleegkundigen onder zijn begeleiding voeren de nodige procedures uit. De kantoren zijn uitgerust met de nodige apparatuur en moderne software voor de behandeling van oogziekten zoals bijziendheid, amblyopie en strabismus.

Er worden effectieve behandelmethoden gebruikt:

• behandeling van de laesie van de oogbol met een laser. Biedt immunostimulerende, ontstekingsremmende, bacteriedodende en neurotrope effecten op de laesie;
• elektrische stimulatie van het visuele systeem met stromen die overeenkomen met de frequentie van activiteit van neuronen in de visuele analysator.

Er zijn 10 leeftijdsgroepen in de tuin. Vanaf het vijfde jaar is er gelegenheid om onder begeleiding van een logopedist te staan.

• moderne uitrusting;
• gekwalificeerde specialisten;
• 12-uurs servicemodus.

• niet gevonden. 

Kleuterschool nr. 253 voor begeleiding en revalidatie voor kinderen met tuberculose-intoxicatie

Locatie: Kazan, st. Nikolay Ershova, 78a

Er zijn 6 groepen in de kleuterschool, waar 106 kinderen van anderhalf tot 7 jaar oud worden opgevoed. De training wordt gegeven in de Russische en Tataarse talen. De instelling onderscheidt zich door goede materiële en technische ondersteuning. Er is een sport- en muziekzaal, medische, fysiotherapie, logopedie en methodologische ruimtes. Op straat is er een wandel- en sportveld. Het personeel bestaat uit 19 docenten en 12 docenten. De meesten van hen hebben een hogere opleiding genoten.

D / s nummer 253 is de basis voor praktijkopleiding voor studenten van het Kazan Pedagogisch College.

Voor de verspreiding van ervaring werd het personeel van de instelling herhaaldelijk opgemerkt en bekroond met diploma's op het All-Russische en Republikeinse niveau. De ervaring van leerkrachten en opvoeders van kleuterschool nr. 253 wordt toegepast op voortgezette opleidingen voor arbeiders in voorschoolse educatie. De medewerkers van de instelling werden beloond met erecertificaten van het ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie en de leerlingen kregen diploma's voor hun succesvolle deelname aan competities en competities over de creativiteit van kinderen.

• hooggekwalificeerd en ervaren personeel van leraren, opvoeders en medische professionals.

• niet gevonden.

Medewerkers van de bovengenoemde kleuterscholen zullen er alles aan doen om de leerlingen de nodige hulp te bieden, maar we vestigen de aandacht van de ouders op het feit dat de kinderen om te slagen doorzettingsvermogen en ijver moeten tonen en dat ze niet zonder de hulp van hun ouders kunnen.