Beoordeling van de beste muziekscholen in Krasnojarsk in 2020

Het lijkt erop dat de baby pas onlangs zijn eerste onzekere stapjes begon te zetten, de eerste verfrommelde, grappige zinnen vlogen uit zijn lippen - en nu is hij een schooljongen. Hij heeft een scala aan veelzijdige interesses, waaronder muziekkunst. Op de familieraad werd besloten om te proberen het kind in te schrijven op een muziekschool. Maar hoe bepaal je de overvloed aan instellingen, kringen die de moderne wereld van diensten tegenwoordig biedt.

Muziekkunst is tegenwoordig voor bijna iedereen beschikbaar: er zijn betaalde en gratis instellingen voor aanvullend beroepsonderwijs die de talenten van uw kind helpen ontwikkelen. Het is niet gemakkelijk om te beslissen over de keuze van een instelling, omdat het geliefde kind zijn tijd, kracht en geduld zal besteden, en ik wil echt dat het resultaat tevreden is, en de tijd werd niet verspild. Daartoe stellen we voor om het artikel te lezen waarin we de belangrijkste criteria voor het kiezen van een school zullen analyseren, wat moderne muziekscholen zijn, en ook een beoordeling zullen samenstellen van de beste muziekscholen in Krasnojarsk in 2020.

Geschiedenis van de ontwikkeling van muziekscholen

Ondanks het feit dat primitieve muziek verscheen in de dagen van primitiviteit, toen mensen die op jacht gingen, de oorlog organiseerden met speciale rituelen, hen begeleidden met ritmische deuntjes, kloppen, muziekscholen in de uitgestrektheid van het Russische rijk verschenen pas tijdens de hoogtijdagen van de muziekkunst, het 'machtige handjevol' in de 19de eeuw. Dit waren particuliere scholen. Onder hen waren betaalde en gratis scholen, maar muziekonderwijs was niet voor iedereen beschikbaar.

Staatsscholen voor muziek verschenen pas in de postrevolutionaire periode, in 1918. Niet alleen kinderen, maar ook volwassenen konden erin studeren. Geleidelijk begonnen ze de eerste graad van het beroepsonderwijs te combineren. Scholen aan conservatoria en academies begonnen te openen. Aan het einde van de Sovjetperiode en in de post-Sovjetperiode daalde de status van muziekscholen echter sterk met het oog op een aantal transformaties, het personeelsbeleid, hoewel er sterke scholen bleven, met ervaren leraren, waar zelfs buitenlandse studenten gretig naar toe wilden.

De moderne muziekschool voor kunst in de uitgestrektheid van de GOS-landen is een instelling voor aanvullend onderwijs, waar een kind de basis van muzikale kennis kan krijgen, zich kan ontwikkelen en zijn vaardigheden kan verbeteren. Studeren op zo'n school vindt tegen betaling plaats buiten de hoofdklassen van scholen voor algemeen onderwijs. De kosten van opleiding bij overheidsinstellingen zijn niet hoog, maar de kosten van muziekinstrumenten zijn een andere zaak. Studies duren in de regel 7-10 jaar. Gedurende deze tijd beheerst de student de vaardigheden van het bespelen van verschillende instrumenten om uit te kiezen, muzieknotatie, de basis van componeren, arrangement, solfeggio.

Het is belangrijk om scholen en kringen, clubs, muziekafdelingen niet te verwarren. Het belangrijkste verschil tussen een muziekschool en een muziekkring of sectie is:

• de volgorde van toelating.Kinderen worden op competitieve basis tot school toegelaten. Er wordt hen gevraagd een kort tentamen af ​​te leggen, waarna de examinatoren bepalen of het kind muzikaal kan. Als dat het geval is, wordt hij geaccepteerd voor training. In de cirkel - de belangrijkste wens van het kind om hem te bezoeken;
• in het eerste geval is het onderwijs afgestemd op verdere professionele ontwikkeling en groei op het gebied van muziek, toelating tot secundaire gespecialiseerde instellingen en instellingen voor hoger onderwijs op dit gebied, daarom is de studieaanpak strikter en veeleisender. In het tweede geval is het meer voor algemene ontwikkeling, voor een nuttig tijdverdrijf;
• op scholen ontvangt de student na zijn afstuderen een diploma.

Muziekscholen worden beïnvloed door:

• de sociaal-culturele kenmerken van het gebied, hoewel de globaliseringsprocessen de grenzen enigszins doen vervagen, toch geven de eigenaardigheden van de perceptie aanleiding tot vraag;
• staatsbeleid: financiering uit de staatsbegroting, subsidies, incentives, etc.
• pedagogische tradities: in Rusland zijn er twee hoofdscholen (of tradities) - St. Petersburg en Moskou;
• nationale en historische eigenaardigheden: elk land heeft zijn eigen nationale instrumenten, met een kleurrijk, anders dan al het andere geluid,

Hoe een muziekschool te kiezen

Muzieklessen zouden het kind vreugde en plezier moeten brengen, want de muziekschool is in feite zijn eerste kennismaking met muziek. Een mislukte ervaring kan een kind permanent ontmoedigen om aantekeningen op te nemen en achter het instrument te gaan zitten. Daarom moet de keuze op verantwoorde wijze worden genomen, zonder haast te maken met het lezen van de aanbevelingen, met de ouders van de leerlingen te praten, een open les of een verslagconcert bij te wonen.

1. Onderwijzend personeel. Het eerste dat u moet doen, is uzelf vertrouwd maken met het onderwijzend personeel van de instelling. Een leraar zal immers niet zomaar een leraar zijn, hij zal een mentor, inspirator, steun voor uw kind zijn, een voorbeeld op een leeftijd dat het gezag van het kind niet langer alleen de ouders is. Het is belangrijk om precies "uw" leraar te vinden. Het geslacht, de leeftijd van de mentor spelen hier geen rol (je kunt 30 jaar ervaring achter je schouders hebben en je vaardigheden niet verbeteren, lesgeven met irrelevante methoden. Of een jonge specialist zijn, maar je verplichtingen verwaarlozen, lesgeven zonder inspiratie, passie en enthousiasme. Een leraar die zangles geeft, hoeft zelf geen zanger te zijn: het talent om te zingen en het talent om zangles te geven zijn twee verschillende dingen. Voor de student is het tweede belangrijker. Nu is het in de mode om je eigen lesmethoden te creëren. Vaak is dit slechts een marketingbeweging. De docent moet verschillende technieken kennen en bezitten, dus aangezien er een andere benadering voor verschillende studenten zou moeten zijn, is er geen universaliteit in het lesgeven.
2. Plaats. Aangezien de lessen in een muziekschool in hun vrije tijd worden gegeven, is het handig om deze naast het huis of naast de school te plaatsen. Als er een alternatief is, verspil dan geen waardevolle reistijd. Vergeet bovendien niet dat het kind mogelijk zijn muziekinstrument bij zich moet dragen, waarvan sommige behoorlijk zwaar zijn.
3. Oefenprogramma. Hoe meer specialismen en profielen er op school zijn, hoe beter: het kind zal in staat zijn om zelf verschillende instrumenten te bespelen en te kiezen wat hij leuk vindt.
4. Toespraken. Er moet praktijkgerichtheid aanwezig zijn: studenten moeten regelmatig deelnemen aan concerten, optredens van andere scholen, enz. Zo spreken is ook stressvol voor studenten, dus als je kind doodsbang is om in het openbaar te spreken, denk dan twee keer na om hem aan deze stress bloot te stellen.
5. Prestaties. Als de school geen erecommissie heeft met immigranten (de trots van de instelling), dan is er iets mis met het onderwijsproces op deze school.
6. Woon de verslagconcerten bij en kijk met eigen ogen: als het hartje oplicht en het kind zegt dat hij hetzelfde wil doen, dan ga je de goede kant op. Je kunt ook de prestaties van studenten bekijken tijdens een toespraak op evenementen in de stad, district. In de regel heeft elke school ensembles die uitnodigen voor de festiviteiten van de stad.

Beoordeling van de beste muziekscholen in Krasnojarsk in 2020

Muziekschool voor kinderen №5

Adres: Krasnoyarsk, st. Decembristen, 22

Telefoon: ☎ + 7-391-200-28-39

Werkuren: van 8.00 tot 20.00 uur maandag t / m vrijdag

Officiële website: www.muzdm5.ru

De State Children's Music School is gevestigd in het historisch belangrijke gebouw van de 19e-eeuwse kerk, waarin het enige orgel van de stad is ondergebracht. De school bestaat sinds 1981. Studenten krijgen een klassieke basismuziekopleiding. Kinderen worden gerekruteerd vanaf zes jaar. Afhankelijk van de leeftijd is het trainingsprogramma bedoeld voor 5 of 7 studiejaren. De school geeft 16 programma's: viool, piano, koper- en houtblazers, knopaccordeon en accordeon, domra, gitaar, balalaika, drums, synthesizer, solo en koorzang. Daarnaast worden kinderen getraind in de volgende vakken: specialiteit (muziekinstrument naar keuze), onderwerp naar keuze, solfège, musiceren (collectief in verschillende richtingen), zang, theoretische vakken.

• Goede technische uitrusting;
• De nabijheid van de orgelzaal van de kerk maakt het mogelijk om er concerten te houden en andere uitvoeringen te bezoeken;
• Grote keuze aan specialiteiten en programma's;
• Er zijn individuele lessen over muziekinstrumenten;
• Kleine groepen (niet meer dan 10 personen);
• Op basis van de school worden ontwikkelingslessen gegeven met kleuters;
• De school neemt actief deel aan allerlei wedstrijden, evenementen, waar ze eervolle plaatsen wint.

• Klein aantal zitplaatsen.

Muziekschool voor kinderen №2

Adres: Krasnoyarsk, st. Kolomenskaya, 27

Telefoon: ☎ + 7-391-264-09-30, + 7-391-264-09-63

Werkuren: van 8.00 tot 20.00 uur maandag-zaterdag, zondag - gesloten.

Officiële website: www.classmuzyka.rf

De oudste muziekschool in Krasnojarsk. Het is actief sinds 1947. In de moeilijke, moeilijke naoorlogse jaren bevond de school zich in een gewoon appartement, in een deel waarvan een gewone school voor arbeiderskinderen was. Ondanks de moeilijkheden waren de uitvoeringen van de studenten populair en groeide het aantal studenten elk jaar. Ruim tien jaar later werd er een speciaal gebouw voor de school gebouwd. De school uitrusten, de verbouwing afronden met de gezamenlijke inspanningen van leerkrachten en ouders. Een enorme bijdrage aan de ontwikkeling van de school werd geleverd door de voormalige directeur Nikulina G.I., die de tradities van het onderwijs- en studentencollectief legde. Die tot op de dag van vandaag worden gerespecteerd en onderhouden. De school organiseert een vrij grootschalige stadscompetitie, de docenten hebben hun eigen kamerorkest opgericht. Binnen de muren van deze onderwijsinstelling voel je je als een grote vriendelijke familie.

• Verslaglegging van concerten van de school worden gehouden in de Philharmonic Concert Hall;
• Creatief, getalenteerd en sterk onderwijzend personeel;
• De school heeft veel onderscheidingen en prestaties;
• 15 specialiteiten: accordeon, viool, cello, piano, knopaccordeon, domra, balalaika, percussie-instrumenten, saxofoon, gitaar, folklore, choreografie, koorzang, beeldende kunst, fluit;
• Er zijn budget- en niet-budgetplaatsen;
• Er is een systeem van incentives: beurzen, financiële ondersteuning, reizen, studeren in het buitenland;
• De school is onlangs gemoderniseerd.

• Niet.

Kindermuziekschool nr.12

Adres: Krasnoyarsk, st. Petra Slovtsova, 11

Telefoon: ☎ + 7-391-247-39-60, + 7-391-246-46-71

Werkuren: van 8.00 tot 20.00 uur maandag-zaterdag, zondag - gesloten.

Officiële website: www.dmsh12.krn

De school is actief sinds 1987. Groepen worden op competitieve basis gerekruteerd vanaf 6,5 jaar. Programma's: knopaccordeon, accordeon, gitaar, bekkens, domra, fluit, viool, piano, cello, saxofoon, klarinet. De lessen worden zowel in groeps- als in individuele vorm gegeven. Studievoorwaarden: budget van 4 tot 7 jaar, extra budget van 1 tot 7 jaar. Er is een kleuterschool en een ontwikkelingsschool voor jonge kinderen. Het onderwijzend personeel creëerde ook het Impromptu-ensemble, het Parus-koor en het instrumentale ensemble Allegri, die welkom zijn bij veel evenementen in de stad, en opereren ook.

• Een breed scala aan trainingsprogramma's;
• De lessen voor kleuters worden gegeven op basis van de school;
• Diverse buitenschoolse activiteiten;
• Regelmatige verslaglegging van concerten;
• Heel goede technische en materiële uitrusting.

• Er worden geen soorten materiële ondersteuning geboden.

box type = "note" style = "afgerond"] Muziekschool voor kinderen №8 [/ box]

Adres: Krasnoyarsk, st. Baturina, 10a

Telefoon: ☎ + 7-391-255-15-54, + 7-391-255-76-25

Werkuren: van 8.00 tot 20.00 uur maandag-zaterdag, zondag - gesloten.

Officiële website: www.dmsh8.krn

De school is vrij jong en bestaat sinds 1995. Sinds 2009 is de school verhuisd naar een speciaal daarvoor gebouwd nieuw pand. Het heeft 10 afdelingen: piano, orkest, popjazz, koor, volkskunst, folklore, choreografie, schone kunsten, vroege ontwikkeling, theorie. Er zijn 19 verschillende creatieve verenigingen en ensembles van studenten en docenten op de basis, waarin je je kunnen laten zien. Er worden constant wedstrijden op meerdere niveaus, uitvoeringen en verslagconcerten gehouden. Veel afgestudeerden associëren hun verdere activiteiten met de muzikale beroepen, gaan naar instellingen voor hoger onderwijs, secundaire gespecialiseerde instellingen.

• Een groot aantal actieve ensembles;
• Breed scala aan kantoren;
• Ervaren, creatieve docenten;
• Individuele en groepslessen.

• Er zijn geen kleuterscholen.

Kindermuziekschool nummer 1

Adres: Krasnoyarsk, st. Surikova, 19

Telefoon: ☎ + 7-391-227-74-46

Werkuren: van 8.00 tot 20.00 uur maandag-zaterdag, zondag - gesloten.

Officiële website: www.vk.com/school_rf

Kindermuziekschool nr. 1 is de oudste kunstschool in Krasnojarsk, die een lange weg heeft afgelegd. Er is een goed, creatief, ijverig en verantwoordelijk team gevormd, dat maximale kennis, inspanning en ziel in elke student steekt. De school heeft verschillende afdelingen. Kinderen worden op competitieve basis toegelaten vanaf 6 jaar. De lijsten met ingeschreven personen kunnen telefonisch of op de website worden verduidelijkt. Alle belangrijke afdelingen en specialiteiten functioneren: piano, viool, percussie, gitaar, domra, balalaika, theorie en anderen.

• Oriëntatie op elke individuele student, individuele benadering;
• Moderne technische apparatuur, ruime comfortabele klaslokalen;
• Regelmatige verslaglegging van concerten, optredens bij evenementen;
• Zeer professionele docenten;
• Lesmethoden van de auteur.

• Inferieur aan het organiseren van evenementen voor andere scholen.

In Rusland en in het GOS is muziekonderwijs traditioneel, fundamenteel, breed en diepgaand van kennis, maar er is enige focus op de gemiddelde student, evenals een houding ten opzichte van dit gebied als middelbaar onderwijs. Desondanks staat de muzikale basisopleiding op een hoog niveau. Muziek helpt het kind om zijn gevoelens en emoties te uiten, bevordert een esthetische smaak, wekt respect voor werk en disciplines, helpt anders te kijken naar de verworvenheden van kunst en cultuur.