Calificación de los mejores jardines de infancia correccionales en Moscú para 2020

Casi todos los niños van al jardín de infancia. Pero no todos los niños pueden conseguir un trabajo en una institución preescolar regular. Después de todo, algunos niños tienen problemas de salud. Hay jardines de infancia especializados para estos niños. Hay muchas instituciones de educación preescolar (instituciones de educación preescolar) que tienen una dirección y un perfil diferente. Los jardines de infancia correccionales en Moscú se discutirán en este material.

¿Para quiénes son las instituciones correccionales?

Estas guarderías están destinadas a niños en edad preescolar:

1. Con discapacidad visual. Puede llegar a un jardín de infantes especializado después de la conclusión de un médico. Por lo general, se trata de niños que tienen problemas de visión, enfermedades y defectos oculares.
2. Que a menudo se enferman. Tal veredicto lo dicta el pediatra. El médico decide a qué institución irá el niño. Esta conclusión se extrae del historial médico del bebé durante el último año.
3. Con presencia de sordera parcial o total. Si el niño no escucha nada desde el nacimiento, definitivamente será enviado al jardín de infantes correccional y a la escuela.
4. Enfermedades de la función musculoesquelética del cuerpo. Con tal dolencia, un ortopedista, un neurólogo, prescribe una derivación a una institución infantil especializada. Aquí trabajan con niños diagnosticados con curvatura de cuello, parálisis, parálisis cerebral. El trabajo de los educadores tiene como objetivo restaurar la función motora del niño. Estos bebés requieren una atención especial y un enfoque individual.

Otras direcciones

Hay instituciones preescolares con otros sesgos. Dirección de logopedia, una de ellas. Está diseñado para trabajar con niños que tienen un impedimento del habla. Un terapeuta del habla prescribe las instrucciones para llegar a dichos jardines de infancia.

Otra categoría de instituciones especiales incluye organizaciones con perfil ortopédico. Aquí se aceptan niños con curvatura de las piernas, deformidad del tórax, escoliosis de la columna vertebral. Un ortopedista asume la responsabilidad de enviar a los niños en edad preescolar a ese jardín de infancia.

Los detalles del trabajo de los jardines de infancia correccionales.

Estas instituciones aceptan niños de 3 a 7 años. Se reclutan grupos de no más de 8 niños en los jardines. Por cada 3 niños, se asignan sus propios maestros. Esto se hace con el objetivo de brindar una atención confiable y profesional a los alumnos.

Se ha desarrollado un programa de formación y desarrollo individual para cada niño. Al final del mes laboral, se resumen los resultados.Los educadores hacen un informe sobre el trabajo realizado, en el que describen los éxitos de sus barrios, planes de desarrollo para el futuro. Todo lo que sucede en el aula se registra en diarios especiales. Esto se hace para que los padres sepan todo sobre sus hijos. Los adultos tienen la oportunidad de trabajar con niños en casa con el sesgo necesario (según la enfermedad).

En el aula con los niños, se dedican a modelar, leer, escuchar música. Periódicamente, músicos y artistas vienen aquí para realizar pequeñas actuaciones. Además, la institución puede visitar un circo infantil, donde los niños pueden ver payasos, animales, un espectáculo de marionetas. Las administraciones locales organizan la entrada gratuita a teatros infantiles, cines, zoológicos y delfinarios. Los niños pequeños tienen la oportunidad de jugar en parques infantiles y pueblos. Los profesores vigilan de cerca la hora del almuerzo y las tres comidas diarias de los alumnos que se les confían. Después de todo, este es un procedimiento necesario para la recuperación.

Cómo organizar un bebé en una institución preescolar especial.

Un niño ingresa a un jardín de infancia correccional exclusivamente por recomendación de un médico que observa a su pequeño paciente, hace un diagnóstico y prescribe una terapia. La educación adicional en una institución especial es un medio auxiliar de tratamiento complejo.

Las lecciones en tales instituciones se llevan a cabo teniendo en cuenta el diagnóstico que tiene el niño. Los jardines de infancia correccionales inscriben a un número limitado de niños. Si en las instituciones educativas preescolares ordinarias su número alcanza los 20-30 niños por maestro, entonces en las instituciones especializadas el grupo es 2-3 veces menor y hay más maestros. Esto tiene un efecto beneficioso sobre los alumnos. Después de todo, se les da más tiempo y atención.

Las organizaciones especiales tienen sus inconvenientes. Su número es muy limitado. Sucede que el jardín de infantes está ubicado en la misma área y la familia vive en la parte opuesta de la metrópoli. Los padres tienen que llevar a su bebé de un extremo a otro de la ciudad. Esto crea inconvenientes para niños y adultos. Pero hay jardines de infancia donde los educadores trabajan las veinticuatro horas del día. Si es necesario, los padres pueden dejar a sus hijos bajo la atenta supervisión de los maestros.

Los mejores jardines de infancia correccionales en Moscú en 2020

Centro de desarrollo infantil SEMA

El Centro Infantil Sema en el distrito de Solntsevsky se ocupa del desarrollo integral de los niños. El centro de desarrollo emplea únicamente maestros altamente calificados que ofrecen programas básicos para el desarrollo orgánico y correcto del niño, incluidas las clases necesarias para el desarrollo intelectual y estético del bebé. El programa cognitivo incluye un curso de conocimiento enciclopédico. Además del programa principal, los padres, junto con los profesores del centro infantil, pueden elaborar un plan de desarrollo individual para su hijo. Las materias optativas incluyen ajedrez, modelado y artes visuales, conceptos básicos de diseño, danza y desarrollo físico. Las actividades adicionales, adaptadas a la disposición de su hijo, brindarán placer y alegría a los niños pequeños y a los padres.

Dirección: Moscú, st. Aviadores, casa 30 (entrada desde el patio)
☎ Teléfono: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• clases adicionales;
• Plan de Desarrollo Individual.

• extraviado.

Jardín de infancia número 1363 "Unidad"

El jardín de infancia municipal No. 1363 "Unidad" se encuentra en el Distrito Administrativo Sur. La educación para todos los niños es gratuita. El horario laboral de la institución preescolar de educación general: de lunes a viernes de 7 a 19 horas, con excepción de los días festivos. Las clases con niños están a cargo de educadores con las calificaciones adecuadas, psicólogos profesionales y logopedas. Para los niños que necesitan asistencia ortopédica, se ofrecen lecciones individuales y masajes terapéuticos.

Todos los educadores y maestros tienen una amplia experiencia en el trabajo con niños y están altamente calificados. En las sesiones de capacitación se utilizan tanto programas de desarrollo preescolar nuevos como probados.El programa "Origins" editado por M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova y T. S. Komarova ofrece programas de desarrollo que cubren cuatro períodos de edad: desde el nacimiento hasta los 7 años. Actualmente, se propone el uso del programa "Preescolar infantil" basado en A. Zaporozhets. Para todas las fechas y feriados importantes, se están preparando feriados y concursos conjuntos, se llevan a cabo jornadas de puertas abiertas y reuniones periódicas con los padres.

El régimen de trabajo de la jornada es tradicional: tres comidas al día, sesiones de entrenamiento por la mañana, siesta por la tarde, caminatas dos veces al día: por la tarde después de clases y por la noche. El terapeuta del habla y el psicólogo imparten clases individualmente Tiempo libre dedicado a juegos de dibujo, música y baile.

Dirección: Moscú, microdistrito Severnoye Chertanovo, edificio 812

• lecciones individuales con un logopeda y un psicólogo;
• Amplia experiencia de educadores y profesores.

• extraviado.

Jardín de infancia número 1794

El Centro de Desarrollo Infantil No. 1794 está destinado a niños con trastornos del habla. Institución municipal. Sobre la base de una institución de educación general, se llevan a cabo capacitación gratuita y clases adicionales pagadas. Hay descuentos y beneficios.

Todos los grupos tienen una sala de juegos y una habitación con lugares para dormir equipados. El grupo de la guardería es combinado, a él acuden bebés de 9 meses a 3 años. Un psicólogo profesional trabaja en una oficina separada. Las pruebas individuales se compilan y realizan para niños, sobre la base de las cuales se lleva a cabo un trabajo adicional con los alumnos. Para los niños cuyos padres no trabajan todo el día, se ofrece un grupo de medio tiempo.

Todos los días, todos los niños son examinados por un trabajador de la salud, hay un puesto de primeros auxilios separado. Las clases con niños se basan en el programa de desarrollo "Origins", desarrollado por un equipo de autores. Se presta mucha atención al desarrollo físico y estético de los niños, inculcando el amor por su tierra natal y su historia. El personal docente de la institución cuenta con muchos años de experiencia y de forma independiente desarrolla una serie de clases en áreas educativas y cognitivas generales.

Los niños en el jardín de infantes tienen un estilo de vida activo, educación física, trabajan para mejorar el habla. Los padres pueden observar el progreso de sus hijos en matinés, preparados para las fiestas y eventos temáticos.

Dirección: Moscú, perspectiva Balaklavsky, 3A

• se presta gran atención al desarrollo físico y estético de los niños;
• trabaja un psicólogo profesional.

• extraviado.

Jardín de infancia número 1703

El formulario estatal brinda la disponibilidad de lugares privilegiados, descuentos en alimentos y algunos servicios. El horario de trabajo de la institución de educación preescolar es tradicional: de 7.00 a 19.00 horas cinco días a la semana. Días libres en el jardín de infancia: todos los días festivos, sábados y domingos. Hay un grupo de guardería, no hay piscina.

Educadores profesionales, directores de música, logopedas y psicólogos participan en la formación y la realización de clases. De acuerdo con un plan previamente elaborado, las clases obligatorias se llevan a cabo para todo el grupo, se dedican individualmente al desarrollo del habla, la lógica y el dibujo.

A los niños de los grupos superiores e intermedios se les enseña alfabetización, los conceptos básicos del conocimiento elemental de las matemáticas, la familiaridad con el mundo que los rodea, la etiqueta. En las lecciones de diseño, dibujo, modelado, música, los niños desarrollan su creatividad.

Para los más pequeños, hay un grupo de guardería y un grupo a tiempo parcial para niños cuyos padres son a tiempo parcial. El territorio del jardín de infancia está rodeado por una cerca y vigilado.

Dirección: Moscú, st. Mariscal Zakharov, casa 11, edificio 2.

• hay un grupo de guardería;
• sesiones individuales.

• extraviado.

Jardín de infancia privado "Drakosha"

El jardín de infancia privado Drakosha en Novokosino está abierto para niños de 1, 5 a 7 años. Los educadores experimentados ayudarán a los niños de diferentes edades a adaptarse al medio ambiente.Ofrece un programa individual en la adaptación de niños con algunas características del desarrollo: retraso del habla en el contexto de un estado mental especial. Los alumnos cuentan con un programa de desarrollo especial: desde el ejercicio físico hasta la preparación escolar. Un sistema con comidas especializadas para niños y comida certificada, paseos al aire libre y horas de tranquilidad. El régimen diurno para niños se realizó teniendo en cuenta el interés de los niños y el pasatiempo divertido.

Los grupos acomodan a 12 niños, por lo que se realiza un enfoque y ajuste individual de la condición de cada bebé.

El personal está formado por especialistas certificados que han adquirido una vasta experiencia en corrección y rehabilitación.

Médicos calificados: terapeutas del habla y psicólogos experimentados están comprometidos con los alumnos. La singularidad de la institución radica en tener en cuenta las preferencias individuales de cada uno de los niños alojados aquí.

Los especialistas capacitados realizarán un diagnóstico completo del estado mental, elaborarán por separado un plan personal para llevar a cabo las medidas necesarias, teniendo en cuenta la versatilidad y el enfoque diferente del diagnóstico, y elaborarán un plan separado para la educación en desarrollo correccional.

Dirección: Moscú, st. Nikolay Starostin, 5

☎ Teléfono: 8 (495) 721 - 59 - 72

• enfoque y ajuste individual de cada bebé;
• graduados;
• doctores calificados.

• extraviado.

Jardín de infancia combinado No. 288

La principal especificidad de la institución es la corrección del habla y los defectos mentales. Al pasar por el difícil camino de la preparación antes de la escuela, los defectólogos, logopedas, psicólogos y trabajadores sociales siempre ayudarán. profesores. Además de los grupos correccionales e inclusivos, también hay grupos de educación general para niños de 2, 5 a 7 años.

El programa se selecciona de acuerdo con diversas patologías infantiles: síndrome de Down, anomalías genéticas, parálisis cerebral, parálisis cerebral, autismo, visión, audición y otros defectos. Cada niño tiene su propia ruta. El consejo psicológico - pedagógico desarrolla la parte metodológica junto con especialistas en pedagogía correccional. La tarea principal es trabajar con los padres para involucrarlos en el entorno educativo.

Dirección: Moscú, carril Kovrov, 3
☎ Teléfono: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• trabajar con los padres;
• sesiones individuales.

• extraviado.

Jardín de infancia número 16 "Sol" del tipo de compensación

Hace unos 60 años se abrió una institución especializada para niños con trastornos del habla en la aldea de Chkalovsky, distrito de Shchelkovsky, región de Moscú. Hay 4 grupos abiertos aquí: junior, middle, senior y preparatoria para niños de 3 a 6 años.

Además de las tareas tradicionales de enseñanza y preescolar: entrenamiento, actividades deportivas, música, dibujo, círculo teatral, ejercicios logarítmicos con juegos divertidos, los maestros trabajarán con los niños para ayudarlos a hablar y pronunciar las palabras correctamente. Para ayudar a los padres, se organizó un club “Mosaico Correccional” sobre la base de una institución preescolar, que enseña a familiares, madres y padres ejercicios especiales para que un niño con discapacidad se desarrolle correctamente. Se basa en la idea de la continuidad del desarrollo del habla con la coordinación del control y el movimiento corporal.

Los estudios han demostrado que los bebés con impedimentos del habla tienen habilidades de movimiento poco desarrolladas y habilidades motoras deficientes. Las limitaciones suelen tener un gran impacto en la percepción, la atención plena y la memoria. Las habilidades motoras incómodas están directamente relacionadas con la articulación del habla, por lo que las clases con logopedas se llevan a cabo en paralelo a la educación física.

Mentores y profesores, así como familiares, tratan de dominar la kinesiología (gimnasia para los dedos, yoga, juego de scratching, masaje y automasaje), desarrollando la motricidad manual fina y del pie. Se presta especial atención a los ejercicios de respiración y relajación, que ayudan a dominar el autocontrol y tienen un efecto positivo en las células cerebrales que establecen el movimiento de otros órganos, teniendo en cuenta la función del habla.

Dirección: región de Moscú, Shchelkovo, calle Tsiolkovsky, 4a
☎ Teléfono: 8 (496) 259 - 70 - 17

• las clases con logopedas se llevan a cabo junto con la educación física;
• especialistas altamente calificados.

• extraviado.

Departamento de preescolar número 5 de la escuela número 2026

El jardín de infantes basado en la escuela n. ° 2026 (DO n. ° 5) invita a los niños con trastornos graves del habla y trastornos mentales a estudiar en grupos de corta estancia a partir de 1, 5 años y grupos de día completo a partir de 3 años. La infusión temprana en la sociedad y una mayor adaptación con preparación para la admisión a los jardines de infancia, se lleva a cabo dos veces por semana, son clases de tres horas sin comidas organizadas.

Grupos infantiles para alumnos con discapacidades graves del habla:

El principio de la lección consiste en el impacto temprano en la actividad del habla con el fin de excluir trastornos secundarios de los órganos del habla, apoyándose en la ontogénesis, que lleva a cabo componentes fonéticos - fonémicos y léxico - gramaticales, delimitado y dividido enfoque correcto de la logopedia para niños que sufren de PTH, con el existente estructura de la discapacidad del habla.

Las tareas del centro de corrección son el establecimiento práctico y la asimilación de las ciencias del lenguaje: vocabulario y gramática, pronunciación y habla claras y correctas, preparación completa para dominar la ortografía, elementos de escritura, dominar las habilidades de palabras y oraciones conectadas.

El trabajo de enseñar a los niños en edad preescolar con discapacidades del habla incluye el mantenimiento diario y la implementación de las metas establecidas para los maestros. Las lecciones grupales e individuales con logopedas, educadores y un director musical se organizan de manera coordinada y secuencial.

Grupos de niños con discapacidad mental:

La principal y principal tarea en la preparación escolar de los estudiantes con retraso mental es elevar el nivel intelectual y el estado mental: emocional y social. El nivel de preparación escolar se logra con un objetivo en mente: la importancia de ayudar y dominar a los niños con trastornos mentales y su desarrollo, para que obtengan los conocimientos, las habilidades y las habilidades necesarios. No se define como un objetivo independiente, sino que se considera uno de los pocos medios para desarrollar una salud mental y un desarrollo positivos, con la identificación de cualidades personales y una buena educación en los niños.

Dirección: Moscú, calle Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Teléfono: + 7 (499) 797-41 - 07

• lecciones frontales e individuales con logopedas;
• trabajo bien coordinado de especialistas.

• extraviado.

Departamento de preescolar con grupos para niños con una estructura compleja de violaciones de la escuela correccional No. 1708

Institución de educación preescolar acepta niños con discapacidades del desarrollo. Las instalaciones para niños en edad preescolar ocupan un edificio de ladrillos de 2 pisos, ubicado separado de la escuela. La estancia del niño en la institución es las 24 horas: los padres traen al niño el lunes a las 8 am y lo recogen el viernes a las 21.

La institución infantil, además de educadores calificados, cuenta con un logopeda, un defectólogo, maestros de educación adicional y un terapeuta tomatis en su personal.

La rutina diaria es intensa, los niños están constantemente supervisados, las lecciones grupales se imparten dos veces al día: por la mañana y por la noche. En su tiempo libre, los niños participan en la creatividad independiente, participan en juegos de rol y actividades artísticas. Los materiales de construcción, de tablero y temáticos están disponibles para juegos gratuitos.

Para inscribir a un niño en un departamento preescolar, se requiere una conclusión del Centro de Moscú para la Prevención y el Control Médico; una vez que el niño es admitido, la comisión médica escolar realiza un examen obligatorio.

Dirección: Moscú, perspectiva Leninsky, 90A
☎ Teléfono: +7 (499) 138-03-33

• estancia las veinticuatro horas del día;
• actitud sensible hacia los niños enfermos;
• clases especiales.

• extraviado.

Escuela correccional presupuestaria número 1708

Sobre la base de la escuela correccional presupuestaria No. 1708, se han creado grupos para niños con discapacidades graves del habla en edad preescolar de tres a siete años, que tienen un registro permanente en Moscú.

Modo tradicional del preescolar: ejercicios, juegos gratis y desayuno.Después de un breve descanso después de comer, las clases comienzan en áreas de educación general con énfasis en trabajar para corregir el habla. La duración total del proceso educativo no supera las 1,5 horas. Se imparten lecciones especiales de ruso con la participación de un logopeda.

Después del bloque educativo, los niños deben salir a caminar, luego almorzar, dormir la siesta, merienda, juegos gratis. El segundo bloque de clases, vespertino, no dura más de 30 minutos, luego juegos y lecciones individuales. Para las vacaciones y fechas importantes, los educadores junto con los niños preparan las matinés, invitando a los padres a ellas. Cada seis meses en las reuniones de padres y maestros, se resume el trabajo con los niños y se anota su éxito.

Dirección: Moscú, perspectiva Leninsky, 85
☎ Teléfono: +7 (499) 133-92-07

• un terapeuta del habla participa en las clases;
• enfoque individual;
• actitud empática.

• extraviado.

Todas las instituciones, cuyo perfil está dirigido a eliminar problemas con la salud del niño, desarrollan programas educativos especiales, ayudan a los niños a adaptarse en el equipo infantil, encuentran un lenguaje común con otros niños, se desarrollan correctamente y adquieren conocimientos.