คาซานได้รับตำแหน่งอย่างไม่เป็นทางการของเมืองหลวงแห่งที่สามของรัสเซียในปี 2548 จากริมฝีปากของประธานาธิบดีรัสเซีย และตั้งแต่ปี 2009 หลังจากการจดทะเบียนใน Rospatent ของเครื่องหมายการค้า "The Third Capital of Russia" ได้ดำเนินการอย่างเป็นทางการ สถานะของเมืองหลวงมีความจำเป็นอย่างมากรวมถึงความปลอดภัยทางสังคมที่เหมาะสมของประชากรซึ่งเด็ก ๆ เป็นสิ่งสำคัญเสมอ บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยคุณเลือกโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในคาซาน
เนื้อหา
การเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลเป็นเวทีชีวิตของเด็กทุกคน น่าเสียดายที่เด็กสมัยใหม่ไม่ได้รับความโดดเด่นด้วยสุขภาพที่ดีและเวชระเบียนของพวกเขาก็เต็มไปด้วยการวินิจฉัยทุกประเภทไม่ว่าจะเป็นพัฒนาการด้านการพูดทั่วไปปัญหาของระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูกสายตาสั้นและโรคอื่น ๆ ที่ทำให้การศึกษาต่อในโรงเรียนมีความซับซ้อนมากขึ้น
เพื่อแก้ปัญหาการเตรียมความพร้อมก่อนวัยเรียนอย่างครอบคลุมและขจัดข้อบกพร่องที่ป้องกันไม่ให้มีการผสมผสานหลักสูตรของโรงเรียนในเชิงคุณภาพต่อไปมีโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ประเภทหนึ่งและผู้ปกครองไม่ควรกลัวด้วยวลี: สถาบันการศึกษาราชทัณฑ์ด้วยเหตุผลสองประการ:
ตลอดระยะเวลาที่อยู่ในสวนเด็ก ๆ จะถูกรายล้อมไปด้วยการดูแลและเอาใจใส่ของผู้เชี่ยวชาญ เจ้าหน้าที่ของสถาบันมีประสบการณ์นักการศึกษาและพี่เลี้ยงที่มีประสบการณ์การทำงาน 5 ปีนักจิตวิทยาครูสอนดนตรีอังกฤษรัสเซียและระเบียบวิธีการที่มีคุณสมบัติสูง (ขึ้นอยู่กับสถาบันที่เลือก) ทั้งหมดนี้มีการศึกษาระดับสูง
การพัฒนาทักษะทางศิลปะรวมถึงความคุ้นเคยและการดื่มด่ำกับศิลปะแบบดั้งเดิม: การวาดภาพการสร้างแบบจำลองและศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม: การวาดภาพด้วยนิ้วมือแบบโมโนไทป์กระดานวาดภาพดินน้ำมันการประยุกต์ใช้ปริมาตร
การพัฒนาการพูดเกี่ยวข้องกับการแต่งเรื่องการจำบทกวีแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะศัพท์และไวยากรณ์และการเปล่งเสียง โดยทั่วไปชุดของชั้นเรียนและแบบฝึกหัดมีไว้เพื่อพัฒนาอุปกรณ์การพูดและเสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก.
การรับรู้โลกรอบข้าง: การศึกษาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับโลกรอบตัวและโลกธรรมชาติการเที่ยวชมเมืองการทำความรู้จักกับผู้อยู่อาศัยในมุมนั่งเล่น (ถ้ามี).
การแสดงละครสมัครเล่นมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์จินตนาการและทักษะการสื่อสาร
กิจกรรมเพื่อสุขภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความอดทนและทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กโดยมีชั้นเรียนพลศึกษาเป็นประจำในกิจวัตรประจำวัน
คณิตศาสตร์เพื่อความบันเทิง: เรียนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับตัวเลขการนับปริมาณรูปทรงเรขาคณิตและการเปรียบเทียบปริมาณ
การศึกษาด้านดนตรี: ทำความคุ้นเคยกับดนตรีการระบุตัวตนและการพัฒนาทักษะทางดนตรีผ่านการทำความคุ้นเคยกับผลงานดนตรีคลาสสิกโฟล์คและดนตรีสมัยใหม่
ชั้นเรียนเพิ่มเติม: รวมภาษาอังกฤษและผลงานของผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขพยาธิสภาพของนักเรียนแต่ละคน
ต้องระบุประเภทของชั้นเรียนเพิ่มเติมในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่เลือก
การปรากฏตัวในแต่ละสถาบันของเชฟเต็มเวลาที่มีประสบการณ์รับประกันได้ว่ามีโภชนาการที่มีคุณภาพสูงอร่อยและหลากหลายซึ่งช่วยให้มั่นใจได้ว่าเด็ก ๆ จะได้รับองค์ประกอบทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับร่างกายที่กำลังเติบโต ขั้นตอนการปรุงอาหารอาหารเมนูและจำนวนมื้ออาหารในแต่ละวันเป็นไปตามข้อกำหนดของ SES
ตามหลักการแล้วเมื่อสถาบันมีโปรแกรมการปรับตัวสำหรับเด็กที่เพิ่งมาใหม่ซึ่งได้รับการพัฒนาโดยวิธีการที่มีประสบการณ์ ความสนใจเพิ่มเติมของครูและนักการศึกษาในช่วงการเปลี่ยนแปลงความเป็นไปได้ของการปรากฏตัวและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในระยะเริ่มแรกของความเคยชินรับประกันการเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลของเด็กด้วยความปรารถนาและไม่มีน้ำตา
มาตรการป้องกัน (การระบายอากาศการฆ่าเชื้อโรค) ที่ดำเนินการโดยแพทย์เด็กจำนวนน้อยในกลุ่มและการเดินอย่างเป็นระเบียบช่วยลดตัวบ่งชี้นี้
สถานที่:
ย่าน Vakhitovsky, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Volkova, 69, สถานที่สำคัญในเซนต์. เมโทรสแควร์ทูเคย์
เวลาทำการ: 7.30-18.00 น
สวนราชทัณฑ์รวม. สถาบันจัดให้มีสี่กลุ่มอายุ: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 ปีแต่ละกลุ่มมีส่วนร่วมในโปรแกรมแยกต่างหาก โหลดได้รับการวางแผนอย่างมีเหตุผลเพื่อไม่ให้ร่างกายของเด็กทำงานหนักเกินไปและไม่กีดกันความปรารถนาที่จะฝึกฝน
โรงเรียนอนุบาลมีอคติบำบัดการพูด นักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์มักจะสอนเป็นรายบุคคลกับเด็กที่ต้องการแก้ไขการพูด สำหรับเด็กทั่วไป - แบบฝึกหัดกลุ่มเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะยนต์และอุปกรณ์ประกบ
สถานที่:
คาซานเซนต์ Topolevaya บ้าน 9a
เวลาทำการ: 7.30-18.00 น
สวนราชทัณฑ์พร้อมอคติบำบัดการพูด 4 กลุ่มสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูด แผนกต้อนรับตั้งแต่อายุห้าขวบ มีการจัดตั้งกลุ่มด้วยการศึกษาระดับชาติและการฝึกอบรมในภาษาตาตาร์ สวนมีห้องกีฬาและดนตรี
ในดินแดนของสาธารณรัฐตาตาร์สถานกำลังดำเนินโครงการ "การพัฒนากลไกและเทคโนโลยีที่ทันสมัยสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป" ของรัฐบาลกลาง เป็นส่วนหนึ่งของการนำไปใช้งานได้ดำเนินการเพื่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานของศูนย์เพื่อช่วยเหลือผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือด้านการวินิจฉัยการให้คำปรึกษาด้านจิตใจและการสอน ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพขั้นที่หนึ่งได้กลายเป็นตัวอย่างของการดำเนินโครงการของรัฐบาลกลางที่ประสบความสำเร็จ
สถานที่:
คาซานเซนต์ ไอดาโรวา 22
ปัจจุบันศูนย์มีโครงสร้างพื้นฐานดังต่อไปนี้: ห้องพัก 15 ห้องพร้อมทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียนส่วนตัวและกลุ่มสำหรับการฟื้นฟูเด็กสระว่ายน้ำการบำบัดด้วยการออกกำลังกายและห้องนวด ศูนย์ใช้วิธีการดั้งเดิมในการฟื้นฟูและปรับปรุงสุขภาพซึ่งเป็นแก่นแท้ของการแพทย์แผนจีนและการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของผู้เชี่ยวชาญในประเทศ
ขั้นตอนแรกไม่เพียง แต่ให้ชีวิตใหม่แก่เด็ก ๆ ด้วยการวินิจฉัย CPRD สมองพิการและออทิสติกเท่านั้น แต่ยังดำเนินการฟื้นฟูพ่อแม่ของพวกเขาหลังจากเกิดโรคหลอดเลือดสมองด้วย ด้วยภารกิจหลักคือการสอนทักษะการเคลื่อนไหวของเด็ก ๆ ทำให้ศูนย์ประสบความสำเร็จและทำให้สามารถเริ่มต้นชีวิตที่สมบูรณ์และร่ำรวยได้
สถานที่:
คาซานเซนต์ นักวิชาการ Lavrentiev, 28a
เพื่อเพิ่มความสามารถในการเรียนการสอนของผู้ปกครองให้บริการฟรีสำหรับการฝึกอบรมพัฒนาการการเข้าสังคมและการปรับตัวของเด็กก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาลแห่งเดียวในคาซานสำหรับเด็กสมองพิการและโรคเบาหวาน
ความบกพร่องทางการได้ยินในเด็กเป็นหนึ่งในความผิดปกติที่น่าวิตกที่สุดสำหรับพ่อแม่และความวิตกกังวลนี้เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล การได้ยินที่ไม่ดีส่งผลเสียต่อการสร้างคำพูดทำให้พัฒนาการของเด็กล่าช้าโดยทั่วไปในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการพัฒนา ในช่วงแรกของการดำเนินการแก้ไขปัญหาการได้ยินสามารถลดระดับหรือกำจัดได้
หนึ่งในสถานที่ที่ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงสามารถฟื้นฟูการได้ยินให้กับเด็ก ๆ
สถานที่:
คาซานเซนต์ โวโรชิลอฟ, 51
วิทยาศาสตร์ไม่หยุดนิ่งเทคโนโลยีสมัยใหม่บังคับให้เด็กหูหนวกกลับมาได้ยิน การปลูกถ่ายประสาทหูเทียมบนประสาทหูทำให้ทารกกลับสู่โลกแห่งเสียง ใน Sputnik จะมีการรวมกลุ่มกันซึ่งรวมถึงผู้ที่ได้รับการผ่าตัดผู้บกพร่องทางการได้ยินและเด็กธรรมดา บรรยากาศของการเรียนรู้ร่วมกันร่วมกับวิธีการแก้ไขทำให้เกิดผลลัพธ์ที่น่าทึ่งซึ่งโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้มีชื่อเสียง
โรงเรียนอนุบาลมีโครงสร้างพื้นฐานที่ดีเยี่ยม: สระว่ายน้ำห้องออกกำลังกายห้องพัฒนาการศึกษาห้องประสาทสัมผัสสนามเด็กเล่นที่มีอุปกรณ์ครบครันและกว้างขวาง
กลุ่มโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 189 มั่นใจว่าการคาดการณ์ในแง่ร้ายที่สุดดีกว่าความไม่รู้และความไม่รู้และพวกเขาเชิญผู้ปกครองมารับการวินิจฉัยและปรึกษาหารือ
สถานที่: Kazan, st. โปโปวา 21.
เป็นเวลาหลายปีที่สถาบันสามารถรับรองการพัฒนาทั่วไปและการพูดของผู้สำเร็จการศึกษาได้ในระดับสูงด้วยความช่วยเหลือของโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพที่ครอบคลุมซึ่งช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับหลักสูตรของโรงเรียนได้สำเร็จ
สวนมีสองโหมดในการดูแลเด็ก:
สวนมีโอกาสที่จะรับเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่จากชาวคาซาน แต่ยังมาจากชานเมืองที่ใกล้ที่สุด
สถานที่: Kazan, st. เอช. ยามาเชวา 16 ก
โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 221 เชี่ยวชาญเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นต่างๆ สถาบันมีเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ หน่วยแพทย์รวมถึงจักษุแพทย์ห้องบำบัดและหอผู้ป่วยแยกโรค งานบำบัดและบูรณะจะดำเนินการภายใต้การดูแลของจักษุแพทย์ที่มีประสบการณ์พยาบาลภายใต้คำแนะนำของเขาจะดำเนินการตามขั้นตอนที่จำเป็น สำนักงานมีอุปกรณ์ที่จำเป็นและซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยสำหรับการรักษาโรคตาเช่นสายตาสั้นตามัวและตาเหล่
ใช้วิธีการรักษาที่มีประสิทธิภาพ:
ภายในสวนมี 10 กลุ่มอายุ มีโอกาสตั้งแต่อายุห้าขวบที่จะอยู่ภายใต้การดูแลของนักบำบัดการพูด
สถานที่: Kazan, st. Nikolay Ershova, 78a
มี 6 กลุ่มในโรงเรียนอนุบาลโดยมีเด็ก 106 คนอายุตั้งแต่หนึ่งขวบครึ่งถึง 7 ขวบขึ้นไป การฝึกอบรมดำเนินการเป็นภาษารัสเซียและภาษาตาตาร์ สถาบันมีความโดดเด่นด้วยวัสดุและการสนับสนุนทางเทคนิคที่ดี มีห้องโถงกีฬาและดนตรีการแพทย์กายภาพบำบัดบำบัดการพูดและห้องระเบียบวิธี เดินเล่นและสนามกีฬาด้านนอก เจ้าหน้าที่ประกอบด้วยครู 19 คนและนักการศึกษา 12 คน ส่วนใหญ่มีการศึกษาสูง
D / s หมายเลข 253 เป็นฐานสำหรับการฝึกภาคปฏิบัติสำหรับนักเรียนของ Kazan Pedagogical College
สำหรับการเผยแพร่ประสบการณ์เจ้าหน้าที่ของสถาบันได้รับการบันทึกซ้ำหลายครั้งและได้รับประกาศนียบัตรในระดับ All-Russian และ Republican ประสบการณ์ของครูและนักการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 253 ถูกนำไปใช้กับหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับผู้ปฏิบัติงานในการศึกษาก่อนวัยเรียน พนักงานของสถาบันได้รับใบรับรองเกียรติยศจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและนักเรียนได้รับประกาศนียบัตรจากการมีส่วนร่วมในการแข่งขันและการแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่ประสบความสำเร็จ
พนักงานของโรงเรียนอนุบาลข้างต้นจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ความช่วยเหลือที่จำเป็นแก่นักเรียน แต่เราดึงความสนใจของผู้ปกครองมาที่ข้อเท็จจริงที่ว่าเด็ก ๆ จะต้องแสดงความเพียรและความขยันหมั่นเพียรเพื่อที่จะประสบความสำเร็จและไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่