โรงเรียนราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2020

เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติในพัฒนาการทางร่างกายการพูดและจิตใจในช่วงเวลาที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาพิเศษ หน้าที่ของพวกเขาคือจัดเตรียมเงื่อนไขที่ดีสำหรับการศึกษาขั้นต่ำที่จำเป็นการฝึกอบรมทางสังคมและชีวิตประจำวันของเด็กนักเรียนที่มีความพิการ เรานำเสนอการจัดอันดับโรงเรียนราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2020 พร้อมคำอธิบายข้อดีและข้อเสีย

โรงเรียนราชทัณฑ์: ข้อดีข้อเสีย

ผู้ปกครองบางคนหมดหวังเมื่อได้รับการส่งต่อ PMPK ไปโรงเรียนพิเศษ มันน่ากลัวมากไหมลองพิจารณาด้านล่าง

เด็กต้องการการขัดเกลาทางสังคมอย่างเต็มที่ในกลุ่มเพื่อนเขาไม่ควรรู้สึกเหมือนเป็น "แกะดำ" ร้องไห้จากความไร้พลังทำงานที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาใด ๆ สำหรับนักเรียนคนอื่น ๆ มาจัดทำรายการข้อดีข้อเสียของสถาบันดังกล่าว

• สภาพการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวย
• โปรแกรมการศึกษาที่ปรับเปลี่ยน
• จำนวนผู้เข้าเรียนต่ำ
• ข้อกำหนดที่เป็นไปได้
• พี่เลี้ยงที่มีการศึกษาพิเศษ
• เข้าหานักเรียนแต่ละคน
• การแก้ไขที่ครอบคลุมของโรค
• ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง
• การสนับสนุนทางการแพทย์และจิตใจ
• เน้นการแนะแนวอาชีพ
• ไม่มีวิชาและความรู้ที่ไม่จำเป็น
• เชี่ยวชาญในอาชีพการทำงาน

• ความคิดเห็นของประชาชนเชิงลบ
• ไม่มีตัวอย่างให้ปฏิบัติตามบุคคลของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ

ชนิด

พิจารณาว่ามีโรงเรียนราชทัณฑ์ประเภทใดบ้าง:

• ประเภท I - สำหรับคนหูหนวก: การชดเชยการได้ยินจะดำเนินการโดยใช้การแก้ไขการออกเสียงการวางแนวทางสังคมอุปกรณ์พิเศษ
• Type II - สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินคนหูหนวกตอนปลาย: การฟื้นฟูความสามารถในการได้ยินการฝึกพูด
• ประเภทที่สาม - สำหรับคนตาบอด: การชดเชยการตาบอดความผิดปกติที่ซับซ้อนที่นำไปสู่การสูญเสียการมองเห็น
• ประเภท IV - สำหรับผู้พิการทางสายตา: การฟื้นฟูการมองเห็นบางส่วนหรือทั้งหมดด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์ไทฟอยด์
• ประเภท V - มีพยาธิสภาพการพูดที่รุนแรงการพูดด้อยพัฒนา: การแก้ไขข้อบกพร่องอย่างเข้มข้น
• ประเภท VI - มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูก: สมองพิการในเด็ก (CP) ในรูปแบบต่างๆและความรุนแรงการบาดเจ็บที่กระดูกสันหลังและกะโหลกศีรษะโดยสูญเสียการทำงานของมอเตอร์บางส่วนหรือทั้งหมดการฟื้นฟูและการชดเชยซึ่งมุ่งเป้าไปที่การทำงาน
• ประเภท VII - ด้วย CRA ที่มีมุมมองเชิงบวก: เนื่องจากการแก้ไขที่ถูกต้องสามารถย้ายไปเรียนในโรงเรียนมวลชนได้
• ประเภท VIII - มีภาวะปัญญาอ่อน (ปัญญาอ่อนออทิสติก): การปรับตัวทางสังคมการฝึกอบรมการทำงานในเชิงลึกเป็นเวลาเก้าปีที่นักเรียนผ่านเนื้อหาของโรงเรียนประถมได้รับอาชีพในการทำงานพิเศษ

วิธีการเลือกโรงเรียนราชทัณฑ์

เด็กในวัยเรียนจะได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครองและข้อสรุปของคณะกรรมการด้านจิตใจการแพทย์และการสอน (PMPK) ในมอสโกวและภูมิภาคมอสโกมีโรงเรียนจำนวนมากตั้งอยู่ในเขตและเขตต่างๆของเมืองหลวง

เกณฑ์การเลือก

สิ่งสำคัญที่คุณควรใส่ใจเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการเลือกสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณคือเกณฑ์การคัดเลือก:

• สถานที่ - จะดีถ้าโรงเรียนอยู่ในระยะที่สามารถเดินไปถึงจากบ้านได้ แต่ในเมืองใหญ่ตัวเลือกนี้ไม่น่าจะเป็นไปได้ดังนั้นคุณควรเลือกโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในเขตของคุณถัดจากรถไฟฟ้าใต้ดินป้ายขนส่งสาธารณะเพื่อให้เด็กรู้วิธีเดินทางไปที่นั่นอย่างชัดเจน อย่าใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อวันบนท้องถนน
• ประเภท - รัฐ (งบประมาณ) ที่ให้บริการการศึกษาฟรีและเอกชนการจ่ายเงินที่ตกอยู่บนบ่าของผู้ปกครอง
• ค่าใช้จ่าย - คุณจำเป็นต้องรู้ว่าค่าเล่าเรียนและบริการอื่น ๆ ในค่าใช้จ่ายของโรงเรียนมีค่าใช้จ่ายเท่าใดเป็นที่พึงปรารถนาว่าราคาเฉลี่ยจะเพียงพอ
• บริการเพิ่มเติม - เมื่อเลือกโรงเรียนควรหาข้อมูลพื้นฐานทั้งหมดเกี่ยวกับบริการเพิ่มเติม: สภาพความเป็นอยู่ที่โรงเรียนประจำนั้นเอื้ออำนวยหรือไม่มีนักการศึกษาวิธีการดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรสิ่งที่รวมอยู่ในระบบกิจกรรมสันทนาการ
• ครูผู้สอน - บ่อยครั้งตามคำแนะนำของเพื่อนผู้ปกครองจะตัดสินใจเลือกครูที่มีประสบการณ์ตอบสนองและมีความสามารถดังนั้นควรมีการชี้แจงข้อมูลเกี่ยวกับครูคุณสมบัติและคุณสมบัติส่วนบุคคลของพวกเขา
• บทวิจารณ์ - การศึกษาคำตอบในเว็บไซต์และฟอรัมบนอินเทอร์เน็ตจะไม่ฟุ่มเฟือยเพื่อทำความเข้าใจว่าสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยที่สุดคือครูที่มีประสบการณ์ซึ่งจะเป็นการดีกว่าที่จะส่งเด็กไปรับการศึกษาแบบชดเชย หากโรงเรียนมีเว็บไซต์ของตนเองขอแนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลและรูปถ่ายที่โพสต์ไว้

เคล็ดลับ PMPC

โดยปกติหลังจากผ่าน PMPK แล้วผู้เชี่ยวชาญจะให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองว่าควรส่งเด็กไปที่ทัณฑสถานแห่งใดโดยพิจารณาจากความรุนแรงและลักษณะของความผิดปกติของสุขภาพเพื่อเพิ่มการพัฒนาความสามารถให้สูงสุดชดเชยความพิการทางจิตใจและร่างกาย

เยี่ยมส่วนตัว

การเยี่ยมเยียนและทำความรู้จักกับผู้บริหารและครูเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีระเบียบวินัยความสะอาดและการดูแลเด็ก

จุดสำคัญเมื่อเยี่ยมชม:

• เป็นนักบำบัดการพูดนักจิตวิทยานักบำบัดความบกพร่องที่มาเยี่ยมหรือเป็นประจำ
• อยู่ในการจัดอันดับของสถาบันการศึกษาประเภทนี้ในเมือง
• มีกลุ่มวันขยายหรือไม่
• การเข้าพักของชั้นเรียนคืออะไร
• สิ่งที่ประทับใจโดยทั่วไป

การจัดอันดับโรงเรียนราชทัณฑ์ในมอสโกในปี 2020

เรานำเสนอรายชื่อที่ดีที่สุดตามที่ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนราชทัณฑ์ที่ได้รับความนิยมในเมืองหลวงแยกตามเขตโดยระบุรายชื่อสถานที่ตั้งภาพรวมของคุณสมบัติของแต่ละแห่ง

SKOSHI No. 17 VI type

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Profsoyuznaya st., 62
☎+7 (499) 128-7612
เวลาเปิดทำการ: สัปดาห์วิชาการห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอดเวลา
เวลาทำการ: จันทร์ 07.30 - ศุกร์ 18.00 น
ผู้กำกับ: Syafukov Marat Rafikovich
ก่อตั้ง: 2015

สถาบันการศึกษาตั้งอยู่ในย่าน Obruchevsky ถัดจากสถานีรถไฟใต้ดิน Novye Cheryomushki ที่นี่มีการฝึกการศึกษาสิบสองปีการศึกษาทั่วไปชั้นเรียนราชทัณฑ์การศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชาตั้งแต่เกรด 6 ถึง 11 เด็กที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูกอัมพาตสมองที่มีสติปัญญาสมบูรณ์ได้รับการยอมรับ มีที่พักให้บริการฟรี 5 มื้อต่อวัน สระว่ายน้ำส่วนตัว. เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรจะมีการจัดส่วนและแวดวง:

• การวาดภาพบนคอมพิวเตอร์
• สื่อสารมวลชน;
• macrame;
• ภาพวาดบนไม้
• เย็บเล่ม;
• ชมรมกวีนิพนธ์;
• สตูดิโอเพลง;
• ชมรมวิทยุสมัครเล่น
• จังหวะ;
• สตูดิโอ IZO

เป็นไปได้ที่จะศึกษาโดยการติดต่อกับการใช้ชีวิตที่บ้าน เด็กนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน Spartakiad "Nadezhda" และ All-Russian Olympiad อย่างต่อเนื่องเพื่อรับรางวัล สำหรับทุกคนที่ต้องการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงของมอสโกโครงการ "Circle from Champions" ของ Association of Olympiad Winners ได้ถูกสร้างขึ้น
เทศกาล "โอกาสร่วมกันของเรา - ผลลัพธ์ร่วมกันของเรา" จัดขึ้นเป็นประจำทุกปีจากคณะกรรมการระหว่างเขต กิจกรรมการศึกษาที่น่าตื่นเต้นในห้าสถานที่:

1. วิศวกรรม;
2. ทางการแพทย์;
3. สังคมและมนุษยธรรม
4. กีฬาและปัญญา
5. เศรษฐกิจ.

ผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่มีความทรงจำที่น่าพึงพอใจและความคิดเห็นเชิงบวกเกี่ยวกับสถาบันมากที่สุด คนที่ไม่สนใจชะตากรรมของลูกศิษย์ทำงานที่นี่ฝ่ายบริหารเข้าหาคัดเลือกบุคลากรอย่างรอบคอบ

กิจกรรมเพื่อสุขภาพ ได้แก่ :

• สระว่ายน้ำ;
• นวด;
• กายภาพบำบัด;
• การฝังเข็ม;
• การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย

• การดูแลเอาใจใส่;
• งานราชทัณฑ์และการศึกษาระดับสูง
• พนักงานมืออาชีพ
• ความสะอาดสะดวกสบาย
• การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเมืองและกิจกรรมของรัสเซียทั้งหมด
• จัดงานเทศกาล
• มีวงกลมให้เลือกมากมาย
• ระบบปรับปรุงสุขภาพ
• สระว่ายน้ำของตัวเอง
• ห้ามื้อต่อวัน

• อาคารต้องการการปรับปรุงใหม่

ประเภท SKSh №991 VIII

เขตการปกครอง: ภาคใต้
ที่อยู่: Shipilovskaya street, 59 building 2
☎+7 (495) 395-1212
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษาห้าวันในหนึ่งกะ
เวลาทำการ: จันทร์ - ศุกร์ 08.00 - 18.00 น
ผู้กำกับ: Markova Tatiana Vladimirovna
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2531

โรงเรียนราชทัณฑ์ในเขตเมืองที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งในประเภท VIII ที่มีโปรแกรมการศึกษาที่ปรับเปลี่ยนได้สองหลักสูตรขึ้นอยู่กับระดับความพิการทางสมอง ตั้งอยู่นอกถนนวงแหวนมอสโกในระยะเดินถึงจากสถานีรถไฟใต้ดิน Shipilovskaya

สถาบันได้รับการออกแบบสำหรับเด็กนักเรียน 200 คนเมื่อเรียนจบจะมีการออกใบรับรองเกี่ยวกับหลักสูตรพื้นฐานของหลักสูตรของโรงเรียน

ให้ความสนใจอย่างมากกับการทำงานเป็นวงกลมในสามด้าน:

1. ศิลปะ;
2. สังคม - การสอน;
3. สุขภาพและการออกกำลังกาย.

ไม่มีบริการชำระเงินการระดมทุนดำเนินการทั้งหมดจากงบประมาณของอำเภอ งาน:

• ผู้บกพร่อง;
• นักจิตวิทยา;
• นักบำบัดการพูด
• ครูสังคม.

มีพยาบาลประจำวันที่โพสต์ปฐมพยาบาลและกุมารแพทย์ทำงานสัปดาห์ละครั้ง
มีห้องออกกำลังกายห้องสมุดคอมพิวเตอร์ห้องประชุมเชิงปฏิบัติการที่มีอุปกรณ์ 5 เครื่องสำหรับการฝึกภาคปฏิบัติ:

• สองจักรเย็บผ้า
• ช่างไม้สองคน
• หนึ่งผูกพัน

ห้องอ่านหนังสือมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์อุปกรณ์ภาพและเสียง มีบริการอาหารฟรีสองมื้อต่อวันในห้องอาหารสำหรับ 120 ที่นั่ง

• การซ่อมแซมและอุปกรณ์ที่ดี
• มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมการทำงานในอนาคต
• โปรแกรมการทำงานแบบวงกลม
• ผู้เชี่ยวชาญเต็มเวลา
• ครูที่มีประสบการณ์

• ไม่ได้ระบุ

SKSh No. 567 VIII ประเภท

เขตการปกครอง: ภาคใต้
ที่อยู่: Black Sea Blvd, 8
☎+7 (499) 610-1930
ตารางการทำงาน: สัปดาห์วิชาการห้าวัน
เวลาทำการ: จันทร์ - ศุกร์ 08.00 - 17.40 น
ผู้กำกับ: Mukhina Irina Fedorovna
ก่อตั้ง: 1973

สถาบันฝึกอบรมคนปัญญาอ่อนตั้งอยู่ในเขต Nagorny ของเมืองหลวงไม่ไกลจากสถานีรถไฟใต้ดิน Chertanovskaya และ Varshavskaya เป้าหมายหลัก:

• เข้าหาทุกคน
• การชดเชยข้อบกพร่อง
• การแก้ไขพฤติกรรม
• การฝึกอบรมแรงงาน
• การปรับตัวทางสังคม

นักเรียนที่มีความบกพร่องทางจิตเรียนโปรแกรมพิเศษเรียนในแวดวงและส่วนต่างๆ โรงเรียนทำงานในกะเดียวเต็มวันในสัปดาห์โรงเรียนห้าวัน มีการจัดอาหารร้อนจัดเดินวันละสองครั้ง โฮมสกูลเป็นไปได้สำหรับผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนได้
ห้องพักทุกห้องมีอุปกรณ์ที่ทันสมัยกระดานไวท์บอร์ดแบบอินเทอร์แอกทีฟคอมพิวเตอร์เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตมีเวิร์คช็อปสำหรับบทเรียนแรงงาน ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับอาชีพหนึ่งในความเชี่ยวชาญการทำงาน:

• ช่างเย็บ;
• ช่างทำกุญแจ;
• ช่างไม้;
• bookbinder.

สถานีรถรางและ OJSC "Upakovka" ร่วมมือกับโรงเรียนจ้างผู้สำเร็จการศึกษาเปิดโอกาสให้นักเรียนมัธยมปลายได้เรียนภาคปฏิบัติ

• เชี่ยวชาญในการทำงาน
• ความร่วมมือกับวิสาหกิจในเมือง
• การจ้างงานบัณฑิต
• วัสดุและฐานทางเทคนิคที่ดี
• ครูที่ตอบสนอง
• แนวทางของแต่ละบุคคล
• เดินในที่โล่ง
• อาหารร้อนอร่อย
• นักบำบัดความบกพร่องชั้นสูงนักบำบัดการพูด

• สถานที่ไม่สะดวก.

SKOSHI No. 1 III - ประเภท IV

เขตการปกครอง:
ที่อยู่: ถนน 3rd Mytishchinskaya, 5
☎+7 (495) 687-5501
เวลาเปิดทำการ: สัปดาห์วิชาการห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอดเวลา
เวลาทำการ: จันทร์ 07.30 - ศุกร์ 20.00 น
ผู้กำกับ: Vishnivetskiy Ivan Vladimirovich
ก่อตั้ง: พ.ศ. 2425

สถาบันแห่งเดียวในเมืองสำหรับฝึกอบรมและฟื้นฟูเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา:

• ตาบอดสนิท
• มีความบกพร่องทางสายตาลึก
• ความบกพร่องทางสายตา.

โรงเรียนราชทัณฑ์ที่เก่าแก่ที่สุดในเมืองตั้งอยู่ในอาคารสี่ชั้นในย่าน Alekseevsky ใกล้สถานีรถไฟใต้ดิน Alekseevskaya การฝึกอบรมสิบสองปีดำเนินการในโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่มีชั้นเรียนเชิงลึกและเฉพาะทาง จากนักเรียน 300 คน 80% ตาบอดทั้งหมด สถาบันมีสำนักงานห้องนอนห้องประชุมโรงยิมสำนักงานแพทย์ห้องครัวห้องอาหารการฝึกอบรมและการฝึกอบรมการผลิต ในพื้นที่นอกเหนือจากกีฬาและสนามเด็กเล่นแล้วยังมีแพลตฟอร์มเซ็นเซอร์สำหรับการวางแนวในอวกาศ

เรียนรู้ที่นี่:

• ความสามารถด้านคอมพิวเตอร์;
• การถักด้วยมือและเครื่องจักร
• macrame;
• การวางแนวเชิงพื้นที่
• ครอบครองอ้อย
• การแสดงออกทางสีหน้าโขน;
• การรับรู้สัมผัสของโลกรอบข้าง

การสร้างทักษะการอ่านและการเขียนดำเนินการโดยใช้ระบบอักษรเบรลล์ มีภาพวาดดินน้ำมันวงกลมสตูดิโอดนตรีและเสียงร้อง

สถาบันเปิดทำการเป็นเวลาห้าวันโดยออกเดินทางกลับบ้านในช่วงสุดสัปดาห์ ตื่น 7.00 วางสาย 22.00 น. จัดหนักวันละห้ามื้อเตรียมการบ้าน. บทเรียนจะจัดขึ้นตั้งแต่เวลา 8.30 ถึง 15.10 น. เป็นเวลา 45 นาที ในชั้นเรียนการศึกษาทั่วไปมี 8 คนในชั้นเรียนราชทัณฑ์ - ตั้งแต่ 3 ถึง 5 คนนักเรียนส่วนใหญ่มาเรียนทุกวันและกลับบ้านหลังเลิกเรียน World of Discovery and Interaction Club เปิดให้บริการสำหรับผู้ปกครอง ค่าใช้จ่ายของวงกลมคือ 800 รูเบิลต่อเดือน โรงเรียนประจำเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของประเทศในด้านการพิมพ์ดีด

• ความเป็นไปได้ของการเข้าพักตลอดเวลา
• ชุดชั้นเรียนขนาดเล็กที่สมบูรณ์
• ความเป็นมืออาชีพสูงของอาจารย์ผู้สอน
• การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
• ทักษะความเชี่ยวชาญที่หลากหลาย
• การปรับตัวทางสังคมที่ดี
• มุ่งเน้นการทำงาน
• สโมสรผู้ปกครอง;
• อุปกรณ์ที่ดี
• สถานที่สะดวก.

• ไม่ได้ระบุ

SKOSHI No. 2 IV type

เขตการปกครอง: ภาคเหนือ
ที่อยู่: Bolshoi Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
เวลาเปิดทำการ: สัปดาห์วิชาการห้าวันพร้อมที่พัก 24/7
เวลาทำการ: จันทร์ 08.00 - ศุกร์ 22.00 น
ผู้กำกับ: Suvorov Pavel Andreevich
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2506

โรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นตั้งอยู่ในพื้นที่สนามบินถัดจากสถานีรถไฟฟ้าใต้ดินสนามบินมีการฝึกอบรมผู้คนประมาณ 300 คนทุกปีตามโครงการพิเศษสำหรับผู้พิการทางสายตาซึ่งมีระยะเวลายาวนานกว่า 12 ปี มีการร่างแผนการศึกษาและราชทัณฑ์สำหรับแต่ละคน มีไม่เกิน 10 คนในชั้นเรียน คุณสามารถกลับบ้านได้ทันทีหลังจบบทเรียนหรือหลังขยายเวลา 19.00 น. มีเด็กนักเรียนที่อยู่เป็นเวลาห้าวันส่วนใหญ่เป็นผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคมอสโกวและเขตต่างๆของเมือง

งานนอกหลักสูตรดำเนินการในพื้นที่ต่อไปนี้:

• เทคนิค;
• วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ;
• สังคม - การสอน;
• การท่องเที่ยวและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
• ศิลปะ.

ทุกชั้นเรียนฟรี
ระบบกิจกรรมสันทนาการดำเนินการโดย:

• นักจิตวิทยา;
• นักบำบัดการพูด
• จักษุแพทย์;
• กุมารแพทย์;
• นักจิตวิทยา;
• ผู้บกพร่อง

สถาบันมีพื้นที่ภูมิทัศน์ที่มีภูมิทัศน์ที่ยอดเยี่ยมซึ่งมีสนามกีฬาสนามเด็กเล่น

• การศึกษาที่มีคุณภาพ
• งานแก้ไขที่ดี
• ผู้แปลที่มีคุณสมบัติสูงนักการศึกษาครู;
• การปรับปรุงสุขภาพที่หลากหลาย
• ส่วนฟรีวงกลม;
• สถานที่สะดวก
• จำนวนผู้เข้าเรียนต่ำ
• ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก
• ความเป็นไปได้ของการใช้ชีวิตตลอดเวลา

• ไม่ได้ระบุ

SKSh No. 532 VIII ประเภท

เขตการปกครอง: ภาคกลาง
ที่อยู่: Pyatnitskaya st., 46, building 3
☎+7 (495) 953-5832
ตารางการทำงาน: สัปดาห์วิชาการห้าวัน
เวลาทำการ: จันทร์ - ศุกร์ 09.00 - 14.10 น
ผู้กำกับ: Kremneva Svetlana Nikolaevna
ก่อตั้ง: 1973

สถาบันการศึกษาประเภทชดเชยสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาตั้งอยู่ในเขต Zamoskvorechye ใกล้สถานีรถไฟใต้ดิน Tretyakovskaya และ Novokuznetskaya ทีมการสอนพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาสามารถรวมเข้ากับสังคมพัฒนาความสามารถรู้สึกห่วงใยและรัก ระบบการศึกษาและงานราชทัณฑ์ประกอบด้วย:

• บทเรียนเกี่ยวกับพัฒนาการทางร่างกายทั่วไป
• กิจกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
• ชั้นเรียนเกี่ยวกับการปรับตัวในสังคม

ให้ความสนใจเป็นอย่างมากกับบทเรียนด้านแรงงานตั้งแต่ขั้นเตรียมการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ลงท้ายด้วยรายละเอียดในช่วงที่ 9 เส้นทางการศึกษายังคงดำเนินต่อไปหลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยแห่งมอสโกและภูมิภาคมอสโกในทิศทางต่อไปนี้:

• อุตสาหกรรมเบา
• การออกแบบภูมิทัศน์
• เทคโนโลยี;
• การก่อสร้าง;
• การพิมพ์;
• ภาคบริการ.

• การเตรียมตัวที่ดีสำหรับชีวิตอิสระ
• ครูที่มีคุณสมบัติตอบสนอง
• อุปกรณ์ที่ทันสมัย
• จำนวนผู้เข้าเรียนต่ำ
• การประชุมเชิงปฏิบัติการพร้อมอุปกรณ์
• รับประกันการจ้างงานการรับเข้าวิทยาลัย

• ไม่ได้ระบุ

SKSHI No. 108 VIII type

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Leninsky Prospect, 97 Bldg.2
☎+7 (499) 132-5538
เวลาเปิดทำการ: สัปดาห์วิชาการห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอดเวลา
เวลาทำการ: จ. 7.30 - ศ 21.00 น
ผู้กำกับ: Bazhanova Galina Pavlovna
ปีที่ก่อตั้ง: 2014

โรงเรียนรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเมื่ออายุหกปีครึ่ง เป็นเวลาเก้าปีของการศึกษาหลักสูตรระดับประถมศึกษามีความเชี่ยวชาญในการทำงานเฉพาะด้าน ผู้ดูแลทำงานที่นี่ซึ่งปฏิบัติต่อนักเรียนแต่ละคนจาก 400 คนด้วยความเมตตาและความเข้าใจ บทเรียนจะจัดขึ้นในชั้นเรียนที่มีคนไม่เกิน 17 คน

องค์ประกอบบังคับรวมอยู่ในชั้นเรียนราชทัณฑ์:

• การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย
• การพัฒนากระบวนการทางประสาทสัมผัส
• ทักษะจิตบำบัด
• การบำบัดด้วยการพูด

จากนั้นหลายคนไปเรียนที่วิทยาลัยในเมืองเพื่อฝึกฝนงานปกสีน้ำเงิน ที่นิยมมากที่สุดในหมู่ผู้ชาย ได้แก่ :

• ช่างเย็บ;
• ช่างไม้;
• คนงานจัดสวน;
• จิตรกร.

• เส้นทางการศึกษาของแต่ละบุคคล
• ความสนใจและความละเอียดอ่อนในการติดต่อกับเด็ก
• วัสดุและฐานทางเทคนิคที่หลากหลาย
• แก้วฟรี
• การฝึกปฏิบัติที่ดีในงานปกสีน้ำเงิน
• การชดเชยความบกพร่องทางจิตที่ครอบคลุม

• อาหารจำเจ

โรงเรียนประจำเลขที่ 626 ตั้งชื่อตาม N. I.Sats (อาคารหมายเลข 5) ประเภท V

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Nagornaya st., 22
☎+7 (499) 127-4614
เวลาเปิดทำการ: สัปดาห์วิชาการห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอดเวลา
เวลาทำการ: จ. 07.00 - ศ 21.00 น
ผู้กำกับ: Tyrsin Denis Gennadievich
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2510

สถาบันการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดขั้นรุนแรงเปิดดำเนินการตลอดเวลาห้าวัน มีสำนักงานพร้อมอุปกรณ์ห้องนอนกว้างขวางห้องครัวและห้องรับประทานอาหารพร้อมอาหารจานร้อนห้ามื้อต่อวัน นอกจากนี้ยังมีห้องกีฬาและห้องประชุมห้องสมุดสำนักงานแพทย์นักบำบัดการพูดและห้องนักจิตวิทยา ครูที่มีประสบการณ์ทำงานในการนำเสนอเนื้อหาโปรแกรมที่มีคุณภาพสูงชั้นเรียนชดเชยที่มีประสิทธิภาพการบูรณาการอย่างสมบูรณ์ในสังคม ให้ความสนใจเป็นอย่างมากกับกิจกรรมนอกหลักสูตรและการฝึกอบรมการทำงานสิ่งนี้ช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลความสามารถในการสร้างสรรค์เตรียมพร้อมสำหรับการทำงานอิสระในอนาคต

บริเวณโรงเรียนได้รับการปรับปรุงอย่างเป็นระบบโดยการตัดหญ้าสนามหญ้าล้างพื้นที่ยางมะตอยและตัดแต่งพุ่มไม้ ม้าหมุนใหม่ติดตั้งในสนามเด็กเล่น ตามคำร้องขอของนักเรียนพวกเขาจะอยู่ในโรงเรียนประจำตลอดเวลาหรือกลับบ้านหลังจากระยะเวลานาน ค่าธรรมเนียมสำหรับการดูแลในกลุ่มวันที่ขยายคือ 3100 รูเบิลต่อเดือน ผู้ปกครองจ่ายค่าวงกลมและส่วนต่างๆตั้งแต่ 2,500 ถึง 5,000 รูเบิลต่อเดือน:

• สตูดิโอเต้นรำ;
• วงกลมภาษาอังกฤษ
• ชมรมภาษาจีน;
• ส่วนบาสเกตบอล
• ส่วนยูโด;
• ยิมนาสติกลีลา;
• ชมรมหมากรุก;
• การวาดภาพด้วยวิธีการที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
• วงกลมของเล่นนุ่ม ๆ

เมื่อดำเนินการเรียนการบำบัดด้วยการพูดจะมีการใช้เทคนิคการพัฒนาซึ่งทำให้สามารถชดเชยและแก้ไขความผิดปกติของการพูดที่ซับซ้อนได้

• เจ้าหน้าที่การสอนที่แข็งแกร่ง
• นักบำบัดการพูดที่มีประสบการณ์
• วิธีการทำงานกับ THR;
• เงื่อนไขสำหรับการเข้าพักตลอดเวลา
• อุปกรณ์ที่ทันสมัย
• นักการศึกษาที่เอาใจใส่ในโรงเรียนประจำ
• ช่วงของการศึกษาเพิ่มเติม
• ความสะอาดในอาคารในอาณาเขต

• ราคาสูงสำหรับแก้วบางรุ่น

ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองแต่ละคนว่าจะเลือกโรงเรียนราชทัณฑ์ใดดีที่สุด การจัดอันดับของสถาบันที่ได้รับความนิยมในมอสโกวและภูมิภาคมอสโกมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยในการเลือกสถานที่ที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่มีความพิการจะได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษากลายเป็นสมาชิกที่สมบูรณ์ของสังคมและค้นหาอาชีพ