Cientistas de todo o mundo estão colocando na agenda não apenas a promoção do crescimento econômico, mas também o desenvolvimento das capacidades humanas. A civilização, eles argumentam, atingiu um novo nível, há uma forte integração das ciências. Para uma auto-realização bem-sucedida, uma pessoa moderna deve ter uma cultura de pensamento que a leve a um novo nível.
Hoje, a profundidade da inteligência se expressa não por um conjunto de conhecimentos e seu volume, mas pela profundidade do pensamento.
A profundidade, cultura de pensamento é resultado da versatilidade de interesses e habilidades. A educação musical é uma das facetas importantes do desenvolvimento da personalidade. Quais escolas musicais em Samara são as melhores serão discutidas neste material.
Conteúdo
Sherlock Holmes, apesar de sua mente puramente analítica, tocava violino de forma excelente. O autor de física teórica, Albert Einstein, tocou muito bem piano e violino. Químico com letra maiúscula, o cientista Alexander Borodin, autor de 21 pesquisas químicas - um compositor talentoso reconhecido, criador das deslumbrantes Danças Polovtsianas. A lista de pessoas talentosas capazes de ser talentosas em muitas áreas é longa.
O professor Chernigovskaya compara o trabalho do cérebro com a música, semelhante em estilo à improvisação de jazz, em que os performers são neurônios e da conexão.
Os seres humanos vivem em dois mundos simultaneamente:
A arte desenvolve na pessoa o desejo de criatividade, aquele estado especial que consiste em autoexpressão, desenvolvimento de habilidades, empoderamento, conhecimento de si mesmo e um inexprimível sentimento de deleite com o resultado.
Os cientistas dizem que toda criança deve aprender música; no processo de aprendizagem, há uma "sintonia fina e sofisticada da rede neural". As mãos esquerda e direita realizam trabalhos diferentes ao tocar um instrumento musical - este é um enorme trabalho interno do cérebro. E mesmo que a criança não se torne um músico profissional, o nível de seu pensamento permitirá que ela esteja pronta para formular e resolver problemas criativos complexos, para novas descobertas, para uma abordagem talentosa em qualquer campo de atividade, o que significa para o sucesso.
Praticamente todas as escolas de música oferecem audições para exames de admissão. É necessário avaliar com sobriedade as habilidades da criança e escolher a escola em que ela poderá estudar. Talvez, posteriormente, surja a questão da transferência para uma escola de maior prestígio ou especializada em uma determinada direção. No estágio inicial, você não deve sobrecarregar a criança.
Nas "famílias musicais", cada geração subsequente é treinada na mesma instituição musical da anterior. Isso dá um efeito muito bom em termos de domínio do material, contato com o professor, compreensão do assunto.
Tornou-se uma boa tradição de muitas escolas retornar graduados de diferentes anos que ganharam reconhecimento no ambiente musical às suas "paredes" nativas para ocupar o lugar de professores.
Em escolas particulares de música, muito mais atenção e tempo é dedicado a cada aluno. Se um pai observa momentos de incoerência, atenção distraída, pouca perseverança em seu filho, então o treinamento comercial deve ser preferido.
Em cada cidade, você pode escolher uma escola "forte" para uma determinada classe - por exemplo, violino, voz, piano e assim por diante.
Se as inclinações de uma criança se manifestam em uma área específica, e ao mesmo tempo ela mesma tem um grande desejo de aprender esta disciplina musical, então não se deve temer um local distante, uma programação inconveniente e outros obstáculos. Todos os medos são em vão e o esforço valerá a pena.
O prestígio da escola é de grande importância no período de profunda paixão pela música. Para as crianças que estão dando os primeiros passos no mundo da música, a escola mais próxima da sucata é mais adequada.
A instituição de ensino musical remonta a 1933.
Os alunos podem escolher entre 8 departamentos nas seguintes classes:
Como parte do conjunto adicional, você também pode especificar as direções:
A escola conta com 16 equipes criativas. O conjunto de violino infantil existe desde 1972. Não menos merecidos coletivos criados em 1974 - coro júnior, coro médio e coro sênior. A escola também opera conjuntos - pop-jazz, vocal, instrumental e violinistas.
Informações de Contato:
Rússia, 443087, Samara, st. Chapaevskaya, 80,
dmsh1_finance@mail.ru
Diretores ☎ 8-846-333-42-68
☎ watch 8-846-959-49-47
A escola iniciou suas atividades educacionais no outono de 1981.
Os grupos foram recrutados com um total de 80 alunos nas seguintes especialidades:
Até o momento, o número de alunos cresceu para 255 pessoas, você pode escolher uma especialidade no jogo entre 10 instrumentos possíveis.
Professores da escola criaram e supervisionaram:
A escola define novas tarefas ambiciosas e as resolve.
Informações de Contato:
Rússia, 443087, Samara, Kirov Avenue, casa 228.
samara-dmsh17@rambler.ru
Diretores ☎ 8-846-953-09-16
☎ watch 8-846-959-49-47
A instituição de educação adicional remonta a 1950.
Os anos sessenta foram marcados para Dmitry Borisovich pela participação no concurso de jovens pianistas da região do Volga. Rica em competições, incluindo a competição que leva o nome de Dmitry Borisovich Kabalevsky, a história da escola mantém tradições. Ao longo dos anos, o corpo docente cresceu de 3 para 60 professores, o número de alunos se aproxima de 450.
Os grupos são recrutados por classe:
As possibilidades da escola estão se expandindo, o ensino de alto nível está dando seus resultados.
Informações de Contato:
Rússia, 443096, Samara,
Rua do hospital, casa 14.
samara-dmsh17@rambler.ru
☎ 8-846-336-43-50
A instituição de ensino complementar foi criada em 1909, carrega tradições profundas, a escola é reconhecida como uma das melhores da cidade.
Os alunos recebem treinamento nas seguintes áreas:
A rica vida profissional da escola ocorre em inúmeras competições, festivais, concertos e outros eventos.
Informações de Contato:
Rússia, 443010, Samara,
Rua Kuibysheva, casa 118 (20).
dmsh@rambler.ru
☎ 8-846-332-38-29
A história da escola começou em 1981, naquela época eram três áreas de estudo - acordeão de botões, acordeão, piano, eram 42 alunos.
Hoje é uma instituição moderna, com mais de duzentos alunos, e o corpo docente pode se orgulhar dos professores que trabalham dentro da escola desde o primeiro dia. A escola possui ensino em período integral, organizado nas seguintes disciplinas:
O programa de educação adicional inclui aulas de teoria da história da música:
Informações de Contato:
Rússia, 443050, Samara,
Rua Isyskatelskaya, casa 28.
dmsh22@bk.ru
☎ 8-846-264-03-63
Como escola independente, a instituição iniciou suas atividades educacionais em 1992. Antes disso, funcionava como uma escola noturna na escola secundária №87. Apesar de sua condição de dependente, a escola ousada participou de competições, deu concertos, abriu novas aulas para tocar domra, violão, balalaika. Excelente formação profissional de professores, vivo interesse por negócios, criaram uma atmosfera criativa única que levou os alunos a concertos em microdistritos, apresentações em espaços abertos.
O entusiasmo criativo, junto com o profissionalismo, reinam na escola até hoje.
A escola possui ensino em período integral, organizado nas seguintes disciplinas:
Outras áreas educacionais gerais são fornecidas.
Os programas gerais de desenvolvimento da escola incluem as seguintes disciplinas da arte musical:
Informações de Contato:
Rússia, 443074, Samara,
Rua Maurice Teresa, 115.
dmsh22@bk.ru
☎ diretor 8-846-262-11-29
☎ watch 8-846-262-11-28
Os cientistas provaram que as pessoas que tocam instrumentos musicais estão protegidas de forma confiável contra a doença de Alzheimer. Não é nem sobre a doença, é um bônus. É impossível transmitir em palavras as sensações quando a música nasce sob os dedos. Ela corre, derrama, preenche espaço, canta e anseia ... Mente, músculos, respiração - tudo se funde em um único rio poderoso, cujo nome é criatividade.