Bảng xếp hạng sách giáo khoa hóa học tốt nhất năm 2020

Hóa học là một trong những môn học quan trọng nhất của thời đại chúng ta. Càng ngày, khoa học hiện đại càng đi “sâu” vào các chất và các quy luật vi mô.

Theo giáo sư thiên văn học, sự sống trong vũ trụ có được là nhờ vào nguyên tử carbon với những đặc tính khác thường của nó. Và một đứa trẻ hiếm hoi không một lần đặt câu hỏi: "Nó hoạt động như thế nào?"

Công nghệ vũ trụ và các vấn đề năng lượng cũng đòi hỏi kiến ​​thức hóa học. Kỷ luật đã được dạy trong các trường học của Nga từ năm 1927. Cải cách trường học đã làm rung chuyển chương trình giảng dạy hơn một lần, nhưng vào năm 2012, các nhà giáo dục đã thông báo về một thảm họa trên toàn quốc đối với môn hóa học ở trường học. Chứng chỉ SỬ DỤNG trong giáo dục hóa học không còn cần thiết để nhập học vào một trường đại học kỹ thuật.

Sự phong phú của tài liệu giáo dục đã khiến giáo viên đi vào ngõ cụt, vì nó chia quá trình học tập thành các hệ thống tuyến tính và đồng tâm. Cuộc tranh luận về việc quay trở lại một hệ thống thống nhất vẫn đang tiếp tục.

Chương trình học hiện đại dành một số giờ nhỏ cho chương trình môn học, và nhiều loại sách giáo khoa được khuyến nghị đóng một vai trò tiêu cực. Đồ dùng dạy học chỉ được đào tạo chất lượng cao trong các trường học.

Cách chọn hướng dẫn học phù hợp

Các cơ sở giáo dục trong khuôn khổ các khóa học bắt buộc ưu tiên cho một hoặc một dòng khác của bộ dụng cụ giáo dục và phương pháp đào tạo. Điều quan trọng cần biết là sổ tay hướng dẫn được phát hành cho cả học sinh và giáo viên, để trình bày tài liệu một cách chính xác và tuân thủ Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang về giáo dục hoàn chỉnh hoặc trung học

Tiêu chí

Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa chất lượng bao gồm:

1. khả năng làm chủ tài liệu từ đơn giản đến phức tạp một cách nhất quán;
2. giải thích dễ tiếp cận về các định nghĩa chính;
3. kiểm tra các bài toán và bài tập có độ phức tạp khác nhau, có khả năng khắc sâu kiến ​​thức;
4. tuân thủ Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang và liên kết với các tài liệu giảng dạy;
5. sự sẵn có của các liên kết đến các nguồn Internet và đĩa đào tạo;
6. Tính khả dụng của các phiên bản Internet của Reshebniks;
7. hoàn thiện sách giáo khoa với sách bài tập, bài kiểm tra, khuyến nghị phương pháp luận, CD + CD cho học sinh và giáo viên.

Lỗi lựa chọn

Tốt hơn là nên làm theo một dòng của khóa học, vì tác giả có khái niệm riêng của mình về mức độ phức tạp dần của kiến ​​thức.

Điều quan trọng cần nhớ là khi chuyển từ trường này sang trường khác, có thể xảy ra tình trạng “thất bại trong học tập” do các chương trình giảng dạy theo các phương pháp khác nhau.

Xếp hạng các sách giáo khoa hóa học hay nhất

Guzei L.S., Sorokin V.V., Surovtseva R.P. Hóa học lớp 9

Các tác giả của cuốn sách - Guzei LS, Sorokin VV, Surovtseva RP, từ nhà xuất bản "Drofa", ấn bản năm 2003, gồm 288 trang.

Sách được biên soạn nhằm cung cấp các kiến ​​thức cơ bản và nâng cao như một phần của khóa học tại trường. Cùng với các bài soạn văn lớp 8, lớp 10-11 của nhóm tác giả, bộ tài liệu này sẽ tạo nên một chương trình học trọn vẹn trong chương trình Hóa học cơ bản THCS.

Reshebnik dành cho lớp 9, do L.S. Guzey biên tập, chứa các thuật toán chi tiết để giải các nhiệm vụ trong chương trình học ở trường với các nhận xét và thông tin bổ sung. Sách hướng dẫn này cũng sẽ giúp phụ huynh hiểu được sự khôn ngoan của hóa chất và cung cấp tất cả các trợ giúp có thể có cho học sinh.

• các bài tập về nhà làm sẵn cho phép bạn đối phó với các nhiệm vụ tương tự của ngành học;
• cung cấp cơ hội để đi qua một chủ đề mới mà không có giáo viên;
• bạn có thể có đủ kiến ​​thức để kiểm tra;
• Học sinh lớp 9 được cung cấp không phải là một bản viết lại tầm thường của giải pháp, mà là một bài học đầy đủ về sự phát triển độc lập của các kỹ năng giải quyết vấn đề và nhiệm vụ.

• khó tìm thấy khi bán.

G.E. Rudzitis, F.G. Quyền lợi lớp 9 của Feldman

Sách giáo khoa tái bản 2008, các tác giả G.E. Rudzitis, F.G. Feldman, từ Nhà xuất bản Prosveshchenie.

Sách giáo khoa bao gồm các tài liệu về:

1. fullerenes;
2. tính chất hydro sunfua;
3. axit lưu huỳnh;
4. oxit lưu huỳnh (IY) và (YI).

• các tài liệu về biến đổi ăn mòn kim loại, cân bằng hóa học, sự điện ly của muối được chuyển vào khung của trường phổ thông;
• với phần làm rõ các định nghĩa, khái niệm, bổ sung các nhiệm vụ phù hợp với yêu cầu của kỳ thi.

• không tìm thấy.

Eremin V.V. Hóa học lớp 9

Cuốn sách khuyến nghị cho các cơ sở giáo dục, tác giả - Eremin V.V., phát hành năm 2009 từ nhà xuất bản "Drofa".

 

Cuốn sách được tạo ra bởi nhóm tác giả của các giáo viên Khoa Hóa học của Đại học Tổng hợp Matxcova mang tên M.V. Lomonosov. Tài liệu của trường được trình bày dưới dạng đơn giản, trực quan, đồng thời mang tính khoa học cao.

• sự hiện diện của các thí nghiệm;
• các thí nghiệm giải trí được trình bày;
• có hình ảnh minh họa chất lượng cao;
• sách giáo khoa được đưa vào chương trình "Thuật toán thành công";
• phông chữ đặc biệt chỉ định văn bản về các chủ đề dành cho nghiên cứu chuyên sâu và mở rộng kiến ​​thức;
• Được đề xuất cho các trường học và lớp học khoa học tiên tiến.

• vắng mặt.

Eremin V.V. Hóa học lớp 8

Ấn bản của sách giáo khoa trên Eremin V.V., từ nhà xuất bản "Drofa" từ loạt bài "Vertical. Lớp 8 ”, sách giáo khoa được xuất bản năm 2019, bìa cứng.

• một nhóm các nhà sáng tạo - giáo viên của Đại học Tổng hợp Moscow. Lomonosov;
• khả năng hiển thị thực tế phù hợp với khóa học nâng cao;
• hình thức trình bày tài liệu mang tính giải trí.

• không phải.

Hóa học lớp 9, do N.E. Kuznetsova, I.M. Titova, N.N. Gara biên tập

Giáo trình do N.E. Kuznetsova, I.M. Titova, N.N. Gara biên tập. Bản phát hành năm 2019 từ nhà xuất bản "Khai sáng".

• các nhiệm vụ có mức độ khó khăn khác nhau;
• thông báo về các chủ đề cho các hoạt động của dự án;
• hàng loạt công trình thiết thực;
• một tập hợp các nhiệm vụ sáng tạo;
• mô tả các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm;
• những bài học thực tế.

• do mới ra trường nên chưa đủ điều kiện thi theo khung cải cách nhà trường.

Zhilin D. M.SGK lớp 9

Một ấn bản mới từ Binom từ loạt bài Phòng thí nghiệm tri thức, do Denis Mikhailovich Zhilin, giáo viên hóa học tại Trường số 192, một ứng viên khoa học hóa học, biên tập.

• phù hợp với tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang liên bang FSES;
• từ danh mục thành phần của tổ hợp phương pháp giáo dục của tài liệu dạy học thuộc hệ thống sách giáo khoa phổ thông "Trường học của Nga";
• các định luật và khái niệm cơ bản của hóa học từ phần hữu cơ và vô cơ;
• 2 phần của sách giáo khoa có các chủ đề về sản xuất hóa học, năng lượng;
• với thông tin về tốc độ của các phản ứng hóa học;
• mô tả các quá trình của phản ứng oxi hóa khử.

• 1, 2 miếng chỉ được bán theo bộ.

Hóa học lớp 8 do Zhilin D.M chủ biên.

Ấn bản mới từ "Binom" trong loạt bài "Phòng thí nghiệm tri thức", do Zhilin D.M.

Bộ giáo trình của nhà xuất bản "Binom" và bộ sách mới "Kiến thức phòng thí nghiệm" là một phương pháp dạy học của một hình thức mới.

• từ bộ sách giáo khoa hoàn chỉnh, tạp chí thí nghiệm, tài liệu phương pháp luận và giáo trình cho giáo viên với tài liệu điện tử trên đĩa và liên kết với nguồn Internet;
• công việc thực tế chiếm một vị trí đặc biệt được thiết kế để kết hợp tối đa kiến ​​thức chính quy và thực tế của cuộc sống;
• một khóa học về hình thành các kỹ năng vượt ra ngoài chương trình học.

• không được phát hiện.

Dòng chủ đề trong hóa học, do O.S. Gabrielyan biên tập

Bộ tài liệu này đáp ứng các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang. Tất cả các tài liệu giảng dạy đều được đưa vào Danh sách Liên bang với các khuyến nghị sử dụng bởi các tổ chức giáo dục nói chung.

Các tác giả của cuốn sách cũng bao gồm I.G. Ostroumov. và Sladkov S.A., sách giáo khoa được xuất bản vào năm 2019 từ nhà xuất bản "Education - FP".

Khóa học lớp 8

Sách hướng dẫn này chứa tài liệu dựa trên cách tiếp cận hoạt động hệ thống kết hợp với khái niệm lịch sử-lôgic.

• quen thuộc với những khái niệm cơ bản về hóa học;
• nghiên cứu các lớp chất vô cơ;
• định luật tuần hoàn và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học D.I. Mendeleev;
• nghiên cứu về cấu trúc của nguyên tử;
• lý thuyết về các quá trình oxi hóa khử;
• quan hệ hóa học định lượng;
• việc trình bày tài liệu được thực hiện thông qua việc xây dựng vấn đề - câu hỏi, nhiệm vụ, phần thí nghiệm và giải pháp của nó thông qua các nhiệm vụ;
• một chu kỳ của một thí nghiệm hóa học - từ công việc thực tế, thông qua các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm và bài tập về nhà với việc sửa chữa các kết quả và phân tích chúng;
• hứng thú nhận thức phát triển thông qua thành phần sáng tạo của quá trình với sự kết hợp của kiến ​​thức hóa học và khía cạnh khoa học kỹ thuật của những khám phá hiện đại;
• nhiệm vụ và câu hỏi được tách thành một cấu trúc riêng biệt từ các chu trình - áp dụng kiến ​​thức, sử dụng thông tin bổ sung, kiểm tra kiến ​​thức của bạn.

• vắng mặt.

Dành cho lớp 7

Các tác giả của cuốn sách cũng bao gồm I.G. Ostroumov. và Akhlebinin A.K., cuốn sách được xuất bản năm 2018 từ nhà xuất bản "Drofa - FP".

Tài liệu giáo dục được đưa vào Danh sách Liên bang.

• nghiên cứu ban đầu về vật chất và các quá trình hóa học, như một hiện tượng, là cơ sở cho nhận thức của học sinh về một môn học mới;
• việc sử dụng các công thức hóa học là tối thiểu;
• các ví dụ về phương trình, phản ứng và các bài toán tính toán được trình bày ở mức giới thiệu;
• có trong tài liệu giảng dạy của O.S. Gabrielyan.

• không xác định.

Hướng dẫn cơ bản. lớp 8

Khóa học cơ bản của trường học do O.S. Gabrielyan biên tập

• tương ứng với Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang;
• có tem “Được Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga giới thiệu”;
• vô số hình ảnh minh họa đầy màu sắc;
• các dạng câu hỏi và nhiệm vụ phi tiêu chuẩn để đồng hóa tài liệu ở dạng hoạt động.

• không được phát hiện.

Bộ sưu tập. Nhiệm vụ và bài tập

Lớp 8, bộ sưu tập được biên tập bởi O.S. Gabrielyan và Trigubchak AND.The. được xuất bản vào năm 2019 từ nhà xuất bản "Khai sáng".

• với các thuật toán giải điển hình;
• mức độ khó khác nhau của các nhiệm vụ;
• sự hiện diện của các thử nghiệm kiểm soát ở cuối các phần;
• hình thức kiểm tra phù hợp với giáo viên và khả năng tự nắm bắt kiến ​​thức của học sinh.

• vắng mặt.

Các chương trình làm việc mẫu

Cuốn sách của các tác giả O.S. Gabrielyan, I.G. Ostroumov, S.A. Sladkov được xuất bản bởi nhà xuất bản "Prosveshchenie" vào năm 2019, có bìa mềm.

• phù hợp với Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang;
• đối với học sinh lớp 8,9 của các cơ sở giáo dục;
• một hướng dẫn bổ trợ trong khuôn khổ của phương pháp dạy và học cùng tên.

• không phải.

Lớp 11 cơ bản

Đối với trường trung học như một sự tiếp tục của khóa học giáo dục. Giáo trình do nhà xuất bản Drofa phát hành năm 2018, tác giả là Oleg Sargisovich Gabrielyan, T.D Gamburtseva chủ biên, được thực hiện trên phương pháp in offset, gồm 224 trang.

• tương ứng với Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang của toàn bộ chu kỳ của khóa học giáo dục;
• loạt bài "Dọc";
• được Bộ Giáo dục phê duyệt;
• các hình vẽ tươi sáng, đầy màu sắc để nhận biết các chất, việc sử dụng chúng;
• bảng màu lớn của các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm với các công thức đã cho và mô tả chi tiết.

• không xác định.

Vở đánh giá chất lượng kiến ​​thức. Lớp 11

Sổ tay của các tác giả Gabrielyan O.S. và Kuptsova A.V., được biên tập bởi Ruzavina I.Yu. được xuất bản vào năm 2015 từ nhà xuất bản Drofa, được thực hiện trên in offset.

• sửa đổi phù hợp với Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang;
• 27 tác phẩm kiểm tra kiến ​​thức tất cả các phần huấn luyện;
• được phép tự học;
• thích hợp để thử nghiệm trong các buổi đào tạo.

• không được phát hiện.

GDZ cho lớp 8

Sách bài tập cho lớp 8, người sáng tạo O.S. Gabrielyan và Sladkov S.A., sách hướng dẫn xuất bản từ nhà xuất bản "Drofa" vào năm 2018, ở dạng bìa mềm và gồm 208 trang.

• đáp án làm sẵn trong môn hóa học;
• các giải pháp trực tuyến trên tài nguyên Internet;
• hỗ trợ làm chủ các thuật toán giải;
• tuân thủ Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang.

• không phải.

Kapustina A.A., Khalchenko I. Gu, Libanova V.V. Hóa học đại cương và vô cơ

Giáo trình - hội thảo cho sinh viên trong lĩnh vực sinh học và y học.

Cuốn sách thuộc bộ “Giáo trình dành cho các trường Đại học. Văn học đặc biệt ", xuất bản năm 2019 từ nhà xuất bản" Lan ", tác giả Alevtina Anatolyevna Kapustina, do I.G. Khalchenko, V.V. Libanov chủ biên, gồm 152 trang, bìa cứng.

• bao gồm năm phần, bao gồm các hướng dẫn về công việc trong phòng thí nghiệm, thực hành, để cấp chứng chỉ trung gian;
• hóa học đại cương và vô cơ;
• lớp lý thuyết sâu sắc;
• thuật toán cho công việc thực tế, phòng thí nghiệm;
• kiểm tra chất lượng kiến ​​thức và kế hoạch tổng hợp;
• thích hợp để đào tạo các chuyên gia trong một loạt các lĩnh vực sinh học và y tế.

• số lượng phát hành nhỏ, 100 bản.

Sverdlova N. D. Chứng nhận cuối cùng môn Hóa học lớp 9

Cuốn sách Những bài toán trắc nghiệm điển hình dành cho học sinh do nhà xuất bản Luyện thi phát hành năm 2016, tác giả là ND Sverdlova, có 96 trang và bìa mềm.

• bộ sưu tập gồm 15 phương án giải bài tập theo ba mức độ khó dựa trên kết quả dạy học hóa học;
• bộ sưu tập có đáp án, thuật toán tính điểm sơ cấp để chấm điểm;
• phạm vi của các phần của khóa học lớp 8-9 được kiểm tra bằng cách sử dụng các bài tập;
• bộ sưu tập được giới thiệu cho phụ huynh và học sinh, cho các giáo viên với nhiều mức độ kinh nghiệm học tập khác nhau;
• được chính thức nhận vào học trong các cơ sở giáo dục;
• tương ứng với Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang.

• không được phát hiện.

Hóa học tổng quát và vô cơ của Sverdlova N.D.

Nhiệm vụ và bài tập thực nghiệm - cuốn sách của Natalia Dmitrievna Sverdlova được xuất bản năm 2103 từ nhà xuất bản “Lân”, thuộc bộ văn học đặc biệt trong mục “Sách giáo khoa dành cho các trường phổ thông”.

• một hội thảo dần dần phức tạp hơn dựa trên một khóa học hóa học thành thạo;
• phần giới thiệu lý thuyết được minh họa bằng các ví dụ về giải pháp;
• học sinh có cơ hội độc lập tìm ra kết luận, như một sự tổng quát hóa của thí nghiệm đã thực hiện;
• mục đích của sổ tay là một cách tiếp cận định hướng nhân cách để học tập, phát triển tư duy độc lập và quá trình nhận thức.

• chỉ dành cho sinh viên.

Hướng dẫn cho học sinh trung học và ứng viên đại học

Cuốn sách của các tác giả Natalia Dmitrievna Sverdlova, Sergey Nikolaevich Kartashov, Olga Georgievna Radugina được xuất bản năm 2019, từ nhà xuất bản AST-Press, thuộc dòng Sách tham khảo, có 576 trang và bìa cứng.

• cơ sở để tạo ra một cuốn sách tham khảo là kinh nghiệm của các giáo viên Khoa Hóa lý thuyết và ứng dụng của Trường Đại học Tổng hợp Vùng Matxcova;
• khóa học hoàn chỉnh cần thiết trong kỳ thi được đưa ra;
• khái quát lý thuyết dưới dạng bảng, sơ đồ, thuật toán tiện lợi;
• nguồn cung cấp vật liệu sẵn có;
• các phương pháp thực hành để giải các bài toán thiết kế, chất lượng cao;
• chủ đề có các ví dụ kết luận về việc giải quyết các vấn đề, cả phức tạp và điển hình;
• nhiệm vụ xác minh cá nhân của tài liệu đã học, các bài kiểm tra của các cấp độ khác nhau của kỳ thi;
• khuyến khích cho các trường đại học, cao đẳng, giáo viên và sinh viên.

• không được phát hiện.

Vrublevsky A.I. Hóa học Toàn trường

Cuốn sách của Alexander Ivanovich Vrublevsky do nhà xuất bản "Potpourri" xuất bản năm 2017, gồm 688 trang in offset.

• khả năng tiếp cận và tính đơn giản của trình bày phù hợp với luận cứ khoa học;
• chương trình của toàn bộ khóa học trong một tập;
• ba phần chính về hóa học hữu cơ, cơ sở lý thuyết, nguyên tố và hợp chất;
• sách giáo khoa được khuyến khích cho tất cả các loại kỳ thi.

• vắng mặt.

Dobrotin D.Yu. Kỳ thi Thống nhất Quốc gia Hóa học

Sách giải đề thi chuẩn, sách được xuất bản năm 2020, tác giả là Dobrotin D.Yu., nhà xuất bản "National Education".

• sự hiện diện của các hướng dẫn về thuật toán để thực hiện nhiệm vụ kiểm tra;
• có tất cả các câu trả lời;
• chứa 30 tùy chọn cho các nhiệm vụ thi;
• cuốn sách đã thông qua phương pháp khoa học. đánh giá của Viện Khoa học Ngân sách Nhà nước Liên bang.

• không xác định.

Để công bằng, cần lưu ý rằng sách giáo khoa và sách hướng dẫn, bao gồm các bài kiểm tra và nhiệm vụ, là đủ để học thành công trí tuệ hóa học. Đối với một học sinh phấn đấu để vượt qua cuộc thi về "hóa học lớn" hoặc để vượt qua Kỳ thi Quốc gia Thống nhất với phẩm giá, có đủ cơ hội. Bạn chỉ cần xác định đúng phương pháp và làm việc chăm chỉ.