Xếp hạng các trường mẫu giáo tốt nhất ở Moscow vào năm 2020

Hầu hết tất cả trẻ em đều đi học mẫu giáo. Nhưng không phải đứa trẻ nào cũng xin được việc làm trong các cơ sở giáo dục mầm non chính quy. Rốt cuộc, một số trẻ em có vấn đề về sức khỏe. Có những trường mẫu giáo chuyên biệt dành cho những đứa trẻ này. Có nhiều cơ sở giáo dục mầm non (CSGD mầm non) có một hướng đi và hồ sơ khác. Các trường mẫu giáo cải huấn ở Moscow sẽ được thảo luận trong tài liệu này

Các cơ sở cải huấn dành cho ai?

Các cơ sở giữ trẻ như vậy dành cho trẻ mẫu giáo:

1. Với sự suy giảm thị lực. Bạn có thể đến trường mẫu giáo chuyên biệt sau khi có kết luận của bác sĩ. Thông thường đây là những trẻ có thị lực kém, mắc các bệnh và dị tật về mắt.
2. Mà thường xuyên bị ốm. Phán quyết như vậy là do bác sĩ nhi khoa đưa ra. Bác sĩ quyết định trẻ sẽ đến cơ sở nào. Kết luận này được đưa ra từ bệnh sử của bé trong năm qua.
3. Với sự hiện diện của điếc một phần hoặc hoàn toàn. Nếu đứa trẻ không nghe thấy gì từ khi sinh ra, thì nó chắc chắn sẽ được gửi đến nhà trẻ và trường học cải tạo.
4. Các bệnh về chức năng cơ xương khớp của cơ thể. Với tình trạng bệnh như vậy, việc giới thiệu đến cơ sở chuyên khoa dành cho trẻ em do bác sĩ chỉnh hình, bác sĩ thần kinh chỉ định. Tại đây họ làm việc với những đứa trẻ được chẩn đoán là vẹo cổ, liệt, bại não. Công việc của các nhà giáo dục là nhằm phục hồi chức năng vận động của trẻ. Những em bé như vậy đòi hỏi sự chú ý đặc biệt và một cách tiếp cận cá nhân.

Các hướng khác

Có những cơ sở giáo dục mầm non có thành kiến ​​khác. Hướng trị liệu ngôn ngữ, một trong số đó. Nó được thiết kế để làm việc với những trẻ em có trở ngại về lời nói. Hướng dẫn đến các trường mẫu giáo như vậy được chỉ định bởi một nhà trị liệu ngôn ngữ.

Một loại tổ chức đặc biệt khác bao gồm các tổ chức có hồ sơ chỉnh hình. Trẻ bị cong vẹo chân, dị dạng lồng ngực, vẹo cột sống đều được nhận vào đây. Một bác sĩ chỉnh hình chịu trách nhiệm gửi trẻ mẫu giáo đến một trường mẫu giáo như vậy.

Các chi tiết cụ thể về công việc của các trường mẫu giáo cải huấn

Các cơ sở này nhận trẻ em từ 3-7 tuổi. Các nhóm không quá 8 trẻ được tuyển vào các khu vườn. Cứ 3 trẻ thì được phân bổ giáo viên riêng. Điều này được thực hiện với mục đích cung cấp dịch vụ chăm sóc chuyên nghiệp và đáng tin cậy cho học sinh.

Một chương trình đào tạo và phát triển cá nhân đã được phát triển cho từng trẻ. Cuối tháng làm việc tổng hợp kết quả.Các nhà giáo dục làm một báo cáo về công việc đã thực hiện, trong đó họ mô tả những thành công của phường của họ, kế hoạch phát triển cho tương lai. Mọi thứ diễn ra trong lớp học đều được ghi lại trong các nhật ký đặc biệt. Điều này được thực hiện để cha mẹ biết mọi thứ về con cái của họ. Người lớn có cơ hội làm việc với trẻ em ở nhà với sự thiên vị cần thiết (tùy thuộc vào bệnh).

Trong lớp học với trẻ em, chúng được tham gia làm mô hình, đọc sách và âm nhạc. Định kỳ, các nhạc sĩ và nghệ sĩ đến đây để biểu diễn các buổi biểu diễn nhỏ. Ngoài ra, tổ chức có thể tham quan rạp xiếc dành cho trẻ em, nơi trẻ em có thể xem các chú hề, động vật, một buổi biểu diễn múa rối. Chính quyền địa phương tổ chức cho trẻ em vào cửa miễn phí các rạp chiếu phim, rạp chiếu phim, vườn thú và nhà nuôi cá heo. Trẻ mới biết đi có cơ hội chơi trong các sân chơi và thị trấn. Các giáo viên giám sát chặt chẽ giờ ăn trưa và ba bữa ăn một ngày của học sinh được giao phó. Rốt cuộc, đây là một thủ tục cần thiết để phục hồi.

Cách sắp xếp cho bé vào cơ sở giáo dục mầm non đặc biệt

Một đứa trẻ vào trường mẫu giáo cải huấn hoàn toàn theo sự giới thiệu của một bác sĩ quan sát bệnh nhân nhỏ của mình, chẩn đoán và kê đơn liệu pháp. Giáo dục bổ sung trong một cơ sở giáo dục đặc biệt là một phương tiện phụ trợ của điều trị phức tạp.

Các bài học trong các cơ sở như vậy được tiến hành có tính đến chẩn đoán mà đứa trẻ mắc phải. Các trường mẫu giáo cải huấn chỉ nhận một số lượng hạn chế trẻ em. Nếu ở các cơ sở giáo dục mầm non thông thường, số trẻ đạt 20-30 trẻ / giáo viên, thì ở các cơ sở chuyên biệt, nhóm trẻ ít hơn 2-3 lần và số lượng giáo viên nhiều hơn. Điều này có tác dụng có lợi cho con ngươi. Rốt cuộc, họ được dành nhiều thời gian và sự quan tâm hơn.

Các tổ chức đặc biệt có những hạn chế của họ. Số lượng của chúng rất hạn chế. Điều xảy ra là trường mẫu giáo nằm trong cùng khu vực, và gia đình sống ở phần đối diện của đô thị. Cha mẹ phải đưa bé đi từ đầu này đến đầu kia của thành phố. Điều này gây bất tiện cho trẻ em và người lớn. Nhưng có những trường mẫu giáo nơi các nhà giáo dục làm việc suốt ngày đêm. Nếu cần, cha mẹ có thể để con mình dưới sự giám sát chặt chẽ của giáo viên.

Các trường mẫu giáo tốt nhất ở Moscow vào năm 2020

Trung tâm phát triển trẻ em SEMA

Trung tâm trẻ em Sema ở quận Solntsevsky chăm sóc sự phát triển toàn diện của trẻ em. Trung tâm phát triển chỉ tuyển dụng những giáo viên có trình độ cao, những người cung cấp các chương trình cơ bản cho sự phát triển hữu cơ và đúng đắn của trẻ, bao gồm các lớp học cần thiết cho sự phát triển trí tuệ và thẩm mỹ của trẻ. Chương trình nhận thức bao gồm một khóa học về kiến ​​thức bách khoa. Ngoài chương trình chính khóa, phụ huynh cùng với giáo viên của trung tâm trẻ em có thể lập kế hoạch phát triển cá nhân cho con em mình. Các môn tự chọn bao gồm cờ vua, mô hình và nghệ thuật thị giác, kiến ​​thức cơ bản về thiết kế, khiêu vũ và phát triển thể chất. Các hoạt động bổ sung, được điều chỉnh theo sở thích của con bạn, sẽ làm hài lòng trẻ mới biết đi và cả phụ huynh.

Địa chỉ: Moscow, st. Aviators, nhà 30 (lối vào từ sân)
☎ Điện thoại: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• các lớp bổ sung;
• Kế hoạch phát triển cá nhân.

• không tìm thấy.

Trường mẫu giáo số 1363 "Unity"

Trường mẫu giáo thành phố số 1363 "Thống nhất" nằm ở Khu hành chính phía Nam. Giáo dục cho tất cả trẻ em là miễn phí. Lịch làm việc của cơ sở giáo dục phổ thông mầm non: từ thứ hai đến thứ sáu từ 7 giờ đến 19 giờ, trừ các ngày nghỉ lễ. Các lớp học với trẻ em được thực hiện bởi các nhà giáo dục có trình độ phù hợp, nhà tâm lý học chuyên nghiệp và nhà trị liệu ngôn ngữ. Đối với trẻ em cần hỗ trợ chỉnh hình, các bài học cá nhân và mát-xa trị liệu được cung cấp.

Tất cả các nhà giáo dục và giáo viên đều có nhiều kinh nghiệm làm việc với trẻ em và có trình độ chuyên môn cao. Cả hai chương trình phát triển mầm non mới và đã được kiểm chứng đều được sử dụng trong các buổi đào tạo.Chương trình "Nguồn gốc" do M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova và T. S. Komarova biên tập cung cấp các chương trình phát triển bao gồm bốn giai đoạn tuổi: từ sơ sinh đến 7 tuổi. Hiện nay, chương trình "Tuổi thơ mầm non" dựa trên A. Zaporozhets được đề xuất sử dụng. Đối với tất cả các ngày và ngày lễ quan trọng, các kỳ nghỉ chung và các cuộc thi đang được chuẩn bị, các ngày mở cửa và các cuộc họp thường xuyên với phụ huynh được tổ chức.

Chế độ làm việc trong ngày theo truyền thống: ngày ba bữa, tập buổi sáng, trưa ngủ trưa, đi bộ ngày 2 lần: buổi chiều sau giờ học và buổi tối. Nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học tiến hành các lớp học riêng lẻ. Thời gian rảnh rỗi được dành cho trò chơi vẽ, âm nhạc và khiêu vũ.

Địa chỉ: Moscow, Severnoye Chertanovo microdistrict, tòa nhà 812

• các bài học cá nhân với một nhà trị liệu ngôn ngữ và một nhà tâm lý học;
• kinh nghiệm dày dặn của các nhà giáo dục và giáo viên.

• không tìm thấy.

Mẫu giáo số 1794

Trung tâm Phát triển Trẻ em số 1794 dành cho trẻ em bị rối loạn ngôn ngữ. Cơ quan thành phố. Trên cơ sở cơ sở giáo dục phổ thông, việc đào tạo miễn phí và các lớp học thêm trả phí được thực hiện. Có chiết khấu và lợi ích.

Tất cả các nhóm đều có phòng chơi và phòng với chỗ ngủ được trang bị. Nhóm trẻ được kết hợp với trẻ sơ sinh từ 9 tháng đến 3 tuổi. Một nhà tâm lý học chuyên nghiệp làm việc trong một văn phòng riêng biệt. Các bài kiểm tra cá nhân được biên soạn và tiến hành cho trẻ em, trên cơ sở đó tiến hành các công việc sâu hơn với học sinh. Đối với trẻ em có cha mẹ không đi làm cả ngày, một nhóm bán thời gian được cung cấp.

Hàng ngày, tất cả các cháu đều được cán bộ y tế khám bệnh, có một chốt sơ cấp cứu riêng. Các lớp học dành cho trẻ em dựa trên chương trình phát triển "Nguồn gốc", được phát triển bởi một nhóm tác giả. Sự phát triển thể chất và thẩm mỹ của trẻ em được chú trọng nhiều, khơi dậy tình yêu quê hương đất nước và lịch sử. Đội ngũ giảng viên của trường có nhiều năm kinh nghiệm và độc lập phát triển một loạt các lớp học trong các lĩnh vực giáo dục và nhận thức chung.

Trẻ nhà trẻ có lối sống tích cực, thể dục, rèn luyện khả năng nói. Các bậc cha mẹ có thể quan sát sự tiến bộ của con em mình tại các bữa ăn dặm, chuẩn bị cho các ngày lễ và các sự kiện theo chủ đề.

Địa chỉ: Mátxcơva, khách hàng tiềm năng Balaklavsky, 3A

• hết sức quan tâm đến sự phát triển thể chất và thẩm mỹ của trẻ em;
• một nhà tâm lý học chuyên nghiệp làm việc.

• không tìm thấy.

Mẫu giáo số 1703

Hình thức nhà nước cung cấp sự sẵn có của các địa điểm ưu đãi, giảm giá thực phẩm và một số dịch vụ. Giờ làm việc của cơ sở giáo dục mầm non theo truyền thống: từ 7 giờ đến 19 giờ năm ngày trong tuần. Các ngày nghỉ mẫu giáo - tất cả các ngày lễ, thứ bảy và chủ nhật. Có nhóm trẻ, không có hồ bơi.

Các nhà giáo dục chuyên nghiệp, giám đốc âm nhạc, nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học tham gia đào tạo và tiến hành các lớp học. Theo kế hoạch đã vạch ra trước đó, các lớp học bắt buộc được tổ chức cho cả nhóm, các em tham gia vào việc phát triển khả năng nói, logic, vẽ.

Trẻ em của các nhóm trung học và trung học phổ thông được dạy đọc viết, những kiến ​​thức cơ bản về toán học cơ bản, làm quen với thế giới xung quanh, phép xã giao. Trong các bài học thiết kế, vẽ, mô hình, âm nhạc, trẻ em phát huy khả năng sáng tạo của mình.

Đối với những trẻ nhỏ, có một nhóm giữ trẻ ban ngày và một nhóm bán thời gian dành cho trẻ có cha mẹ làm bán thời gian. Địa phận của trường mẫu giáo có tường rào bao quanh và có bảo vệ.

Địa chỉ: Moscow, st. Marshal Zakharov, nhà 11, tòa nhà 2.

• có một nhóm trẻ;
• phiên cá nhân.

• không tìm thấy.

Trường mẫu giáo tư thục "Drakosha"

Trường mẫu giáo tư thục Drakosha ở Novokosino mở cửa cho trẻ từ 1, 5 đến 7 tuổi. Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm sẽ giúp trẻ ở các độ tuổi khác nhau thích nghi với môi trường.Nó cung cấp một chương trình cá nhân để thích ứng với trẻ em có một số đặc điểm phát triển: chậm nói dựa trên nền tảng của một trạng thái tinh thần đặc biệt. Học sinh được cung cấp một chương trình phát triển đặc biệt: từ tập thể dục đến chuẩn bị đi học. Một hệ thống với các bữa ăn chuyên biệt cho trẻ em và thực phẩm đã được chứng nhận, đi bộ ngoài trời và giờ yên tĩnh. Chế độ ngày cho trẻ em được thực hiện có tính đến sở thích và thú vui tiêu khiển của trẻ.

Các nhóm chứa 12 trẻ em, nhờ đó sự tập trung cá nhân và điều chỉnh tình trạng của từng trẻ được thực hiện.

Đội ngũ nhân viên bao gồm những sinh viên tốt nghiệp với nhiều kinh nghiệm trong việc chỉnh sửa và phục hồi chức năng.

Các bác sĩ có trình độ chuyên môn - nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học giàu kinh nghiệm sẽ tham gia với học sinh. Sự độc đáo của tổ chức này nằm ở việc tính đến sở thích cá nhân của từng trẻ em ở đây.

Các chuyên gia được đào tạo sẽ tiến hành chẩn đoán toàn bộ trạng thái tinh thần, lập riêng một kế hoạch cá nhân để thực hiện các biện pháp cần thiết, có tính đến tính linh hoạt và trọng tâm khác nhau của chẩn đoán, lập một kế hoạch riêng cho việc đào tạo phát triển chỉnh sửa.

Địa chỉ: Moscow, st. Nikolay Starostin, 5 tuổi

☎ Điện thoại: 8 (495) 721 - 59 - 72

• sự tập trung và sự điều chỉnh riêng của từng bé;
• các chuyên gia được chứng nhận;
• bác sĩ có trình độ.

• không tìm thấy.

Trường mầm non liên hợp số 288

Đặc thù chính của tổ chức là sửa chữa các khiếm khuyết về giọng nói và tâm thần. Khi vượt qua chặng đường chuẩn bị khó khăn trước khi đến trường, các chuyên gia khiếm khuyết, nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học và nhân viên xã hội sẽ luôn giúp đỡ. giáo viên. Ngoài các nhóm giáo dục và hòa nhập, còn có các nhóm giáo dục phổ thông cho trẻ em 2, 5 - 7 tuổi.

Chương trình được lựa chọn theo các bệnh lý khác nhau của trẻ em: hội chứng Down, bất thường di truyền, bại não, bại não, tự kỷ, thị giác, thính giác và các dị tật khác. Mỗi đứa trẻ đều có lộ trình riêng. Hội đồng tâm lý - sư phạm phát triển phần phương pháp cùng với các chuyên gia sư phạm cải huấn. Nhiệm vụ chính là phối hợp với phụ huynh để họ tham gia vào môi trường giáo dục.

Địa chỉ: Moscow, Kovrov lane, 3
☎ Điện thoại: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• làm việc với cha mẹ;
• phiên cá nhân.

• không tìm thấy.

Trường mầm non số 16 "Mặt trời" kiểu dạy bù

Một cơ sở giáo dục chuyên biệt dành cho trẻ em mắc chứng rối loạn ngôn ngữ đã được mở cách đây khoảng 60 năm tại làng Chkalovsky, quận Shchelkovsky, vùng Moscow. Có 4 nhóm mở tại đây: cơ sở, trung học cơ sở, trung học phổ thông và dự bị cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi.

Ngoài các bài tập dạy học truyền thống và giáo dục mầm non: tập luyện, hoạt động thể thao, âm nhạc, vẽ, sân khấu vòng tròn, bài tập lôgarit với các trò chơi vui nhộn, giáo viên sẽ cùng trẻ giúp trẻ nói và phát âm đúng từ. Để giúp các bậc cha mẹ ở cơ sở giáo dục mầm non, một câu lạc bộ “Khảm sửa sai” đã được tổ chức, nơi dạy cho người thân, cha mẹ những bài tập đặc biệt để trẻ khuyết tật phát triển đúng cách. Nó dựa trên ý tưởng về sự liên tục của quá trình phát triển lời nói với sự phối hợp kiểm soát và chuyển động của cơ thể.

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ sơ sinh khiếm thị có kỹ năng vận động kém phát triển và kỹ năng vận động kém. Những hạn chế thường có tác động lớn đến nhận thức, khả năng chánh niệm và trí nhớ. Kỹ năng vận động lúng túng liên quan trực tiếp đến khả năng phát âm lời nói, vì vậy các lớp học với chuyên gia trị liệu ngôn ngữ được thực hiện song song với giáo dục thể chất.

Cố vấn và giáo viên, cũng như người thân, cố gắng thành thạo kinesiology (thể dục cho các ngón tay, yoga, trò chơi cào, xoa bóp và tự xoa bóp), phát triển các kỹ năng vận động chân và tay. Đặc biệt chú ý đến các bài tập thở và thư giãn, giúp làm chủ khả năng tự chủ và có tác động tích cực đến các tế bào não thiết lập chuyển động của các cơ quan khác, có tính đến chức năng nói.

Địa chỉ: Moscow region, Shchelkovo, Tsiolkovsky street, 4a
☎ Điện thoại: 8 (496) 259 - 70 - 17

• các lớp học với nhà trị liệu ngôn ngữ được thực hiện cùng với giáo dục thể chất;
• các chuyên gia có trình độ cao.

• không tìm thấy.

Trường mầm non số 5 trường số 2026

Mẫu giáo trên cơ sở trường học số 2026 (DO # 5) mời trẻ em bị rối loạn ngôn ngữ và rối loạn tâm thần nghiêm trọng đến học trong các nhóm lưu trú ngắn ngày từ 1, 5 tuổi và nhóm cả ngày từ 3 tuổi. Sớm gia nhập xã hội và thích nghi hơn nữa với việc chuẩn bị nhập học vào các trường mẫu giáo, được thực hiện hai lần một tuần, là các lớp học ba giờ không có tổ chức bữa ăn.

Nhóm trẻ em dành cho học sinh khuyết tật nói nặng:

Nguyên tắc của bài học bao gồm tác động sớm vào hoạt động lời nói để loại trừ các rối loạn thứ cấp của cơ quan ngôn ngữ, dựa vào quá trình phát sinh, thực hiện các thành phần ngữ âm - ngữ âm và từ vựng - ngữ pháp, cách tiếp cận trị liệu ngôn ngữ đúng cách được phân định và phân chia cho trẻ em bị OHP, với cấu trúc của tình trạng khiếm thị.

Nhiệm vụ của trung tâm sửa lỗi là thiết lập thực tiễn và đồng hóa các khoa học ngôn ngữ - từ vựng và ngữ pháp, hình thành cách phát âm và nói rõ ràng, chính xác, chuẩn bị đầy đủ để nắm vững chính tả, các yếu tố viết, thành thạo các kỹ năng nối từ và câu.

Công việc dạy trẻ khuyết tật ngôn ngữ mầm non bao gồm việc duy trì hàng ngày và thực hiện các mục tiêu đặt ra cho giáo viên. Các bài học nhóm và cá nhân với nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà giáo dục và giám đốc âm nhạc được tổ chức một cách phối hợp, tuần tự.

Nhóm trẻ khuyết tật trí tuệ:

Nhiệm vụ chính và chủ yếu trong quá trình chuẩn bị đến trường của học sinh chậm phát triển trí tuệ là nâng cao trình độ trí tuệ và trạng thái tinh thần: tình cảm và xã hội. Mức độ chuẩn bị đến trường được thực hiện với một mục tiêu - tầm quan trọng của việc giúp đỡ và làm chủ trẻ em bị rối loạn tâm thần và sự phát triển, có được kiến ​​thức, kỹ năng và khả năng cần thiết. Nó được xác định không phải là một mục tiêu độc lập, nhưng được coi là một trong số ít các phương tiện phát triển và sức khỏe tinh thần tích cực, với việc xác định các phẩm chất cá nhân và giáo dục tốt ở trẻ em.

Địa chỉ: Moscow, phố Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Điện thoại: + 7 (499) 797-41 - 07

• các bài học trực diện và cá nhân với nhà trị liệu ngôn ngữ;
• sự phối hợp nhịp nhàng của các chuyên viên.

• không tìm thấy.

Vụ mầm non có nhóm trẻ có cơ cấu phức tạp vi phạm Trường giáo dưỡng số 1708

Cơ sở giáo dục mầm non tiếp nhận trẻ em chậm phát triển. Mặt bằng dành cho trẻ mẫu giáo chiếm một khu nhà gạch 2 tầng, nằm tách biệt với trường. Thời gian lưu trú của trẻ trong trường liên tục: phụ huynh đưa trẻ vào thứ Hai lúc 8 giờ sáng và đón vào thứ Sáu lúc 21 giờ.

Cơ sở giáo dục dành cho trẻ em, ngoài các nhà giáo dục có trình độ, còn có một nhà trị liệu ngôn ngữ, một nhà nghiên cứu khiếm khuyết, các giáo viên giáo dục bổ sung và một nhà trị liệu tomatis trong đội ngũ nhân viên của mình.

Các thói quen hàng ngày phong phú, trẻ em được giám sát liên tục, các bài học nhóm được tổ chức hai lần một ngày: vào buổi sáng và buổi tối. Khi rảnh rỗi, trẻ được tự do sáng tạo, tham gia các trò chơi đóng vai và các hoạt động nghệ thuật. Chủ đề, bảng và vật liệu xây dựng có sẵn cho các trò chơi miễn phí.

Để đăng ký một đứa trẻ vào khoa mầm non, cần có kết luận của Trung tâm Phòng chống và Kiểm soát Y tế Matxcova; khi đứa trẻ nhập học, ủy ban y tế của trường sẽ tiến hành một cuộc kiểm tra bắt buộc.

Địa chỉ: Matxcova, khách hàng tiềm năng Leninsky, 90A
☎ Điện thoại: +7 (499) 138-03-33

• nghỉ suốt ngày đêm;
• thái độ nhạy cảm với trẻ bị bệnh;
• các lớp học đặc biệt.

• không tìm thấy.

Trường cải huấn ngân sách số 1708

Trên cơ sở của trường cải huấn ngân sách số 1708, các nhóm đã được thành lập cho trẻ em khuyết tật nói nặng ở độ tuổi mẫu giáo từ ba đến bảy tuổi, có đăng ký thường trú tại Moscow.

Chế độ truyền thống của trường mầm non: bài tập, trò chơi miễn phí và bữa sáng.Sau khi nghỉ ngơi ngắn sau khi ăn, các lớp học bắt đầu trong các khu vực giáo dục phổ thông với trọng tâm là làm việc để sửa lời nói. Tổng thời lượng của quá trình giáo dục không quá 1,5 giờ. Các bài học đặc biệt bằng tiếng Nga được tổ chức với sự tham gia của một nhà trị liệu ngôn ngữ.

Sau khối giáo dục, trẻ phải đi dạo, sau đó ăn trưa, ngủ trưa, uống trà chiều, trò chơi miễn phí. Khối thứ hai của các lớp học, buổi tối, kéo dài không quá 30 phút, sau đó là các trò chơi và các bài học cá nhân. Đối với những ngày lễ và những ngày quan trọng, các nhà giáo dục cùng với trẻ em chuẩn bị áo choàng, mời cha mẹ đến với chúng. Sáu tháng một lần tại các cuộc họp phụ huynh-giáo viên, công việc với trẻ em được tổng kết và ghi nhận thành công của chúng.

Địa chỉ: Matxcova, khách hàng tiềm năng Leninsky, 85
☎ Điện thoại: +7 (499) 133-92-07

• một nhà trị liệu ngôn ngữ tham gia vào các lớp học;
• cách tiếp cận cá nhân;
• thái độ đồng cảm.

• không tìm thấy.

Tất cả các tổ chức, có hồ sơ nhằm mục đích loại bỏ các vấn đề về sức khỏe của trẻ, phát triển các chương trình giáo dục đặc biệt, giúp trẻ thích nghi trong đội trẻ em, tìm được ngôn ngữ chung với những trẻ khác, phát triển chính xác và đạt được kiến ​​thức.