קשה מאוד להורים לילדים מיוחדים לקבל את עצם שליחת בן או בת לבית ספר מיוחד. לכן, רבים מהם פונים לשירותיו של מורה דרך ומנסים לארגן ילד במוסד חינוכי רגיל. הבחירה כמובן נשארת תמיד אצל ההורים, אך כדאי להבין עד כמה יהיה קשה לילד מיוחד להסתגל בכיתה. בנוסף, לעיתים קרובות המורים עצמם אינם יודעים מה לעשות עם תלמיד יוצא דופן, מכיוון שאין להם מספיק כישורים. בנוסף, מספר הכיתות בבתי הספר הרגילים אינו מאפשר למורים להקדיש תשומת לב ראויה לכל תלמיד. כתוצאה מכך - קשיים בשליטה בחומר החינוכי, בעיות פסיכולוגיות, סכסוכים עם חברי הכיתה. כל זה מדבר לטובת בתי ספר לתיקון, שהטובים שבהם בקאזאן יידונו להלן.
תוֹכֶן
ההבדל העיקרי ממוסד חינוך כללי הוא חלוקת יום הלימודים לשני חלקים. המחצית הראשונה של היום היא השיעורים הרגילים, השנייה היא שיעורים עם אנשי חינוך, מטפלים בדיבור, פסיכולוגים.
ככלל, מדובר במשחקים משעשעים שמטרתם ללמד ילדים עם מוגבלות לפתח מיומנויות תקשורת.
ראשית, יש לציין כי בית ספר לתיקון הוא אותו מוסד חינוך כללי. רק שהתוכנית מותאמת למאפייני התלמידים, מה שמאפשר להם לספוג טוב יותר את החומר.
לעיתים קרובות, עד כיתה ה 'ילדים (היפראקטיביים, עם ליקויי דיבור קלים) משיגים את בני גילם מבחינת הידע, וניתן להעבירם למוסד חינוכי רגיל.
בסוף בית הספר לתיקון הילדים מקבלים אישור על המדגם שהוקם, עוברים בחינות.
מספר התלמידים בכיתות בתי הספר לתיקון עולה לעיתים רחוקות על 15, מה שמאפשר למורים לשים לב יותר לכל אחד מהם. לדוגמא, במוסדות לתלמידים עם עיכובים בפיתוח דיבור, פתולוגיות דיבור מורכבות, מטפלים בדיבור שסיימו קורסים מיוחדים לפגמים עובדים.
גם במוסדות חינוך מיוחדים, הסטודנטים נמצאים בפיקוח מתמיד של רופאים, אנשי חינוך, ומקבלים את הטיפול הנדרש.
עבודתם של בתי ספר לתיקון מכוונת גם להתאמה חברתית של התלמידים - תיקון התנהגות (תוקפנות או להיפך, בידוד), גירוי של פעילות רגשית, אינטלקטואלית, תוך התחשבות במאפיינים האישיים של כל תלמיד.
ככלל, אין תחרות עזה על אליפות בין תלמידי כיתות התיקון, בניגוד לחינוך הכללי. בהתאם לכך, יש פחות סיבות למצבי סכסוך.
מורים מלמדים ילדים לתקשר זה עם זה, לפתח מיומנויות תקשורת ולפתור בעיות במשותף
יש לציין כי ההסתגלות במוסדות חינוך מיוחדים מהירה וקלה בהרבה.
ההפניה ניתנת על בסיס חוות דעתם של מומחים רפואיים או מורים. לאחר קבלת ההחלטה כי הילד אינו מסוגל להטמיע חומר בית ספרי על בסיס שווה עם עמיתים. בעת בחירת מוסד חינוכי מיוחד, עליך לשים לב ל:
בעת בחירת מוסד חינוכי מיוחד, עליך לשים לב למיקום. לדוגמא, אם להורים אין אפשרות לקחת את התלמיד לבית הספר כל יום ואז לקחת אותו, כדאי לבחון את האפשרות ללמוד בפנימייה.
להלן סקירה של בתי הספר הטכניים ביותר בקזאן. עם תיאור ההתמחות, רשימת שירותי החינוך. כל מוסדות החינוך הם בבעלות המדינה, בעלי הרישיונות המתאימים ומספקים שירותים ללא עלות.
נוסד בשנת 1959. המוסד החינוכי היחיד בטטרסטן לילדים עם פתולוגיות דיבור קשות. החינוך מתנהל על פי תוכנית הלימודים הרגילה של בתי הספר ברוסית, המותאמת לתלמידים מיוחדים. תיקון של הפרעות דיבור מתבצע לא רק במהלך השיעורים, אלא גם בפעילויות מחוץ ללימודים.
תכנית הסתגלות שלב אחר שלב מיוחדת פותחה עבור תלמידי כיתות א '. לכן, במחצית הראשונה של השנה מתקיימים 3 שיעורים הנמשכים 35 דקות מדי יום, בשני - מספר השיעורים עולה ל 4. שאר הזמן מוקדש לטיולים, משחקי התפתחות, טיולים.
תקופת הלימוד היא 10 שנים. במהלך תקופה זו, ילדים עוברים תוכנית לימודים מן המניין, עם סיום קבלתם תעודת מדינה.
מורים ומחנכים הם אנשי מקצוע עם ניסיון רב בעבודה והשכלה דקטולוגית. רבים מהם קיבלו פרסים אזוריים על הישגיהם המקצועיים.
החדרים הטכנולוגיים מצוידים בנגרות ובציוד מנעולן, ילדות מלמדות לתפור, לבשל ארוחות פשוטות.
אנשי קשר:
טלפונים: ☎ + 7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
שעות עבודה: שני-שישי. בין השעות 9.00-18.00
כתובת: רחוב Okolnaya, 25 A (תחנת המטרו ישלק)
אתר: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
עובד מאז 2001. מקבל ילדים נכים בחינוך, כולל עיוורים לחלוטין. ילדים לומדים על פי תוכנית חינוך כללית מותאמת מכיתות א 'עד י"א. נעשה שימוש גם בטכנולוגיות מחשב מודרניות. השיעורים מועברים ברוסית ובטטרית.
בנוסף למקצועות בית הספר, תוכנית המוסד החינוכי כוללת:
המוסד החינוכי משתף פעולה באופן פעיל עם המכון לפדגוגיה ופסיכולוגיה, המאפשר למורים ומחנכים ליצור תוכניות הכשרה מתפתחות משלהם.
ההרשמה לכיתה א 'מתבצעת ללא כל מבחני כניסה על בסיס המלצת ה- PMPK הרפובליקני.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) 562-53-72
שעות עבודה: שני - שבת בין השעות 8.30-17.00
כתובת: st. בונדרנקו, 29 א '
אתר: https://edu.tatar.ru
עובד מאז 1966. ילדים עם הפרעות במערכת השלד והשרירים, כמו גם עם ההשלכות של שיתוק מוחין, מתקבלים לאימונים וטיפול בו זמנית.
המשימות העיקריות של המוסד החינוכי הן הסתגלות רפואית, פסיכולוגית וחברתית. הפנימייה פועלת מסביב לשעון. נוצרו כאן תנאים נוחים ללימודים ומגורים. בשנת 2014 בוצע שיפוץ גדול במעונות, רהיטים הוחלפו לחלוטין בחדרים. אזורי משחק לתלמידי בתי ספר יסודיים מצוידים בכל מה שצריך.
התהליך החינוכי מחולק לשני חלקים. המחצית הראשונה של היום מוקדשת לשיעורים, השנייה - לעבור הליכים רפואיים שנקבעו, לארגן ולהשתתף בפעילויות מחוץ ללימודים (טיולים, טיולים). תוכנית ההדרכה כוללת:
כל החדרים מצוידים במסכי מולטימדיה, יש כיתת מחשבים פרטית.
החסימה הרפואית כוללת: טיפול בפעילות גופנית, אלקטרותרפיה, חדרי עיסוי תת-ימי. כמו גם בריכת שחייה, חדר חושים וחדר טיפולים, המאפשרים לעקוב אחר המלצות הרופאים מבלי להפריע לתהליך החינוכי.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) 272-04-80
כתובת: st. זריה, בת 11
לוח זמנים: מסביב לשעון
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm
מקבל ילדים לקויי שמיעה לאימונים. על בסיס המוסד החינוכי פועלת מחלקת גן ילדים לילדים מגיל 3 עד 7, בית ספר ומחנה בריאות "Lastochka" בכל ימות השנה.
כיום 179 אנשים לומדים כאן, 39 ילדים לומדים בחינוך לגיל הרך.
הבניין מורכב משני בניינים: חינוכי ושינה. בבניין החינוכי יש משרדים, מכון כושר, ספרייה, נגרות, סדנאות מנעולנות. המעונות מיועדים לאירוח בו זמנית של 60 סטודנטים.
יש משרד רפואי פרטי, סטודנטים עוברים מדי שנה בדיקה רפואית, פלואורוגרפיה.
תקופת הלימוד היא 10 שנים (השכלה כללית), 12 שנים - תיכון מלא. במקביל לתהליך החינוכי, תלמידי בית הספר מקבלים מקצועות:
כולם עוסקים במדורי ספורט, מעגלים המבוססים על בסיס המוסד החינוכי.
אנשי קשר: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
שעות עבודה: שני - שישי משעה 8.00 עד 17.00; ישב. משעה 8.00 עד 14.00; פנימייה - מסביב לשעון.
כתובת: st. א פופובה, 21
אתר: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm
הפעילות העיקרית היא תיקון ליקויים התפתחותיים פסיכו-פיזיים, הפרעות דיבור, שיפור כללי של האישונים.
הודות לתוכניות לימודים ערוכות במיוחד, גישה פרטנית, ילדים שולטים בתכנית הלימודים בבית הספר הכללי, מפתחים את הפוטנציאל שלהם. יש הרבה מעגלים בבית הספר, כך שתוכל לבחור את אלה שאתה הכי אוהב.
על בסיס בית הספר יש קבוצות, מעגלים ליום מורחב:
ניתן ללמוד באופן פרטני בבית, עם תכנית המתחשבת במאפייני התלמיד. שירות זה ניתן לילדים מוגבלים על פי בקשה מראש מההורים.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) -279-55-13
כתובת: st. פופובה, 17
שעות פתיחה: שני - שישי בין השעות 8.00 - 17.00 (קבוצת יום מורחב - עד 18.00)
אתר: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm
ההתמחות העיקרית היא ילדים עם עיכוב התפתחותי, פיגור שכלי. לצורך אימון משתמשים בתוכניות מיוחדות, תשומת לב רבה מוקדשת להתפתחות הדיבור, כישורי הבעת מחשבות משלך, תקשורת. במקביל לתהליך החינוכי, מתקיים ניטור וניתוח ההתקדמות והתפתחות התלמידים.
בית הספר עובד על פי מספר עקרונות, שהעיקרי בהם הוא גישה פרטנית לכל ילד.
בנוסף לנושאים העיקריים, ניתן לשלוט במקצועות כגון:
מתחם בית הספר מורכב משני בניינים. המבנה החינוכי, בו יש כיתות להעברת שיעורים, סדנאות, ובניין שינה למגורים ולמנוחה. בשטח יש מגרשי ספורט, מגרש כדורגל ומגרש אישי משלו.
פסיכולוגים ומטפלים בדיבור עובדים עם ילדים.
התלמידים לוקחים חלק בתחרויות אזוריות שונות וזוכים בפרסים.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
כתובת: st. טימיריזבה, 3
שעות פתיחה: שני - שישי משעה 8.00 עד 17.00, שבת משעה 9.00 עד 14.00; פנימייה - מסביב לשעון
אתר: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
בקזאן כיום יש יותר מ -15 מוסדות המתמחים בהוראת ילדים מיוחדים. בתי הספר ממוקמים במחוזות שונים של העיר, המיועדים לשהייה ביום וגם מסביב לשעון (פנימיות). לכן, לא יהיה קשה להחליט על מוסד חינוך.