Ocena najlepszych szkół muzycznych w Samarze w 2020 roku

Naukowcy z całego świata stawiają na programie nie tylko promocję wzrostu gospodarczego, ale także rozwój ludzkich możliwości. Twierdzą, że cywilizacja osiągnęła nowy poziom, nastąpiła silna integracja nauk. Nowoczesna osoba, aby mogła się samorealizować, musi mieć kulturę myślenia, która przeniesie go na nowy poziom.

Dziś głębię inteligencji nie wyraża zbiór wiedzy i jej objętość, ale głębia myślenia.

Głębia, kultura myślenia jest wynikiem różnorodności zainteresowań i umiejętności. Edukacja muzyczna jest jednym z ważnych aspektów rozwoju osobowości. W tym artykule omówimy, które szkoły muzyczne w Samarze są najlepsze.

Co daje nauka muzyki

Sherlock Holmes, mimo czysto analitycznego umysłu, grał na znakomitych skrzypcach. Autor fizyki teoretycznej Albert Einstein doskonale grał na fortepianie i skrzypcach. Chemik z dużej litery, naukowiec Aleksander Borodin, autor 21 badań chemicznych - uznany utalentowany kompozytor, twórca olśniewających tańców połowieckich. Lista ludzi zdolnych do bycia utalentowanymi w wielu dziedzinach jest długa.

Profesor Chernigovskaya porównuje pracę mózgu z muzyką, stylistycznie zbliżoną do jazzowej improwizacji, w której wykonawcami są neurony i połączenie.

Istoty ludzkie żyją jednocześnie w dwóch światach:

1. w tym, na co wskazują przedmioty, pożywienie, elektronika i technologia, czyli w materiale;
2. w świecie doznań, emocji, uczuć, decyzji, porównań, wyników pracy mózgu - w świecie myślenia.

Sztuka rozwija w człowieku pragnienie kreatywności, ten szczególny stan, na który składa się autoekspresja, rozwój umiejętności, upodmiotowienie, samopoznanie i nieopisane uczucie radości z rezultatu.

Naukowcy twierdzą, że każdego dzieciaka trzeba uczyć muzyki, a proces uczenia się polega na „precyzyjnym i wyrafinowanym strojeniu sieci neuronowej”. Lewa i prawa ręka wykonują różne prace podczas gry na instrumencie muzycznym - to ogromna wewnętrzna praca mózgu. A nawet jeśli dziecko nie zostanie zawodowym muzykiem, poziom jego myślenia pozwoli mu być gotowym do formułowania i rozwiązywania złożonych problemów twórczych, do nowych odkryć, do utalentowanego podejścia w każdej dziedzinie działalności, co oznacza sukces.

Jak wybrać odpowiednią szkołę muzyczną dla swojego dziecka

• Od zera"

Praktycznie każda szkoła muzyczna oferuje przesłuchania do egzaminów wstępnych. Konieczna jest trzeźwa ocena możliwości dziecka i wybór szkoły, w której będzie mógł się uczyć. Być może później pojawi się kwestia przeniesienia się do bardziej prestiżowej lub specjalistycznej szkoły w określonym kierunku. Na początkowym etapie nie należy przeciążać dziecka.

• Dziedzictwo i tradycje rodzinne

W „rodzinach muzycznych” każde kolejne pokolenie kształci się w tej samej instytucji muzycznej, co poprzednie. Daje to bardzo dobry efekt pod względem opanowania materiału, kontaktu z prowadzącym, zrozumienia tematu.

Tradycją wielu szkół stało się powrót do rodzimych „murów” absolwentów różnych lat, którzy zdobyli uznanie w środowisku muzycznym, w miejsce nauczycieli.

• Prywatne lekcje

W prywatnych szkołach muzycznych dużo więcej uwagi i czasu poświęca się każdemu uczniowi. Jeśli rodzic obserwuje momenty niespójności, rozproszonej uwagi, słabej wytrwałości u swojego dziecka, należy preferować edukację komercyjną.

• Specjalizacja

W każdym mieście możesz wybrać „mocną” szkołę dla określonej klasy - na przykład skrzypce, wokal, fortepian i tak dalej.

Jeśli skłonności dziecka przejawiały się w określonym obszarze, a jednocześnie on sam ma wielką chęć poznania tej dyscypliny muzycznej, to nie należy obawiać się odległego miejsca, niewygodnego harmonogramu i innych przeszkód. Wszystkie lęki są daremne, a wysiłek się opłaci.

Błędy wyboru

Prestiż szkoły ma ogromne znaczenie w okresie głębokiej pasji do muzyki. Dla dzieci stawiających pierwsze kroki w świecie muzyki bardziej odpowiednia jest szkoła położona najbliżej złomu.

Ocena najlepszych szkół muzycznych w Samarze

Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 1 im. Dmitrija Dmitriewicza Szostakowicza

Muzyczna instytucja edukacyjna wywodzi swoją historię z 1933 roku.

Studenci mają do wyboru 8 wydziałów w następujących klasach:

• fortepian;
• Ludowy;
• chóralny;
• artystyczny;
• smyczkowa - skrzypce, domra, mandolina, gitara;
• wiatr - flet, klarnet, fagot, saksofon;
• wokal;
• gitara klasyczna.

W ramach dodatkowego zestawu możesz również określić kierunki:

• klasa instrumentów perkusyjnych;
• lekcje gry na akordeonie guzikowym i akordeonie.

Szkoła ma 16 kreatywnych zespołów. Dziecięcy zespół skrzypcowy istnieje od 1972 roku. Nie mniej zasłużone kolektywy powstania 1974 - chór młodszy, średni i starszy śpiewający. Szkoła działa również w zespołach - pop-jazzowych, wokalnych, instrumentalnych i skrzypcach.

• realizacja projektów długoterminowych - konkursy międzyregionalne - festiwale w klasie gitary klasycznej;
• udział w międzynarodowych konkursach z tytułem laureatów;
• zasłużeni nauczyciele z wieloletnim doświadczeniem;
• dobry stan materiałowy i techniczny;
• kadra pedagogiczna o wysokim poziomie przygotowania zawodowego;
• sprzyjające twórcze środowisko w zespole;
• wiele pozytywnych recenzji o szkole.

• nieregularne aktualizowanie informacji w serwisie.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443087, Samara, ul. Chapaevskaya 80,

dmsh1_finance@mail.ru

☎ dyrektorzy 8-846-333-42-68

☎ zegarek 8-846-959-49-47

 

Szkoła muzyczna dla dzieci nr 17

Szkoła rozpoczęła swoją działalność edukacyjną jesienią 1981 roku.

Rekrutowano do grup łącznie 80 studentów w następujących specjalnościach:

1. gra na akordeonie;
2. gra na akordeonie;
3. grać na skrzypcach;
4. Grać na pianinie.

Do tej pory liczba uczniów wzrosła do 255 osób, możesz wybrać specjalizację w grze spośród 10 możliwych instrumentów.

Nauczyciele szkolni stworzyli i nadzorują:

1. grupy chóralne - od juniorów do seniorów;
2. zespoły wokalne;
3. Instrumentalne zespoły skrzypcowe;
4. zespół instrumentalny;
5. mieszany zespół skrzypiec-domra.

Szkoła stawia nowe ambitne zadania i je rozwiązuje.

• silne tradycje instytucji edukacyjnej ukształtowały się przez lata i żyją do dziś;
• potężna kadra nauczycielska;
• raportowanie koncertów wszystkich wydziałów z zapewnieniem możliwości wykonania przez każdego studenta;
• prowadzenie strefowych kursów mistrzowskich;
• organizacja koncertów solowych studentów;
• prezentacje zbiorów muzycznych przez wychowanków szkoły;
• recitale, święta i koncerty z udziałem laureatów;
• organizowanie świątecznych wieczorów muzycznych z udziałem szkolnych chórów i zespołów instrumentalnych dla zaproszonych gości z terenu;
• zwiedzanie koncertów w placówkach przedszkolnych;
• dobra strona z łatwą nawigacją;
• na stronie znajdują się szczegółowe informacje o zasadach rekrutacji, wymaganych dokumentach, harmonogram nasłuchów w celu ogłoszenia wyników.
• koncerty autorskie profesjonalistów - byłych studentów instytucji muzycznej;
• bilety rodzinne do teatrów i filharmonii.

• instytucja nie zapewnia stypendiów, pomocy socjalnej;
• brak internatu i hostelu.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443087, Samara, Kirov Avenue, dom 228.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ dyrektorzy 8-846-953-09-16

☎ zegarek 8-846-959-49-47

Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 10 im. Dmitrija Borisowicza Kabalewskiego

Historia szkoły dodatkowej sięga 1950 roku.

Lata sześćdziesiąte to dla Dmitrija Borisowicza udział w konkursie młodych pianistów z Wołgi. Bogata w konkursy, w tym konkurs im. Dmitrija Borisowicza Kabalewskiego, historia szkoły podtrzymuje tradycje. Przez lata jej istnienia kadra nauczycielska wzrosła z 3 do 60 nauczycieli, liczba uczniów zbliża się do 450 osób.

Grupy rekrutowane są według klas:

1. akordeon guzikowy;
2. akordeon;
3. skrzypce;
4. klarnet;
5. fortepian;
6. wiolonczela;
7. domra;
8. bałałajki;
9. Rury;
10. gitary;
11. flety.

Rozszerzają się możliwości szkoły, nauczanie na wysokim poziomie przynosi efekty.

• działa muzeum Dmitrija Borisowicza Kabalewskiego;
• szkoła jest stypendystą dziedzictwa historycznego i kulturowego;
• wśród nauczycieli szkoły są laureaci konkursów i festiwali, byli uczniowie, którzy wrócili do swojej „ojczyzny”, aby przekazać swoją wiedzę młodym muzykom;
• wielokrotne dyplomy laureatów konkursów na zespół wiolonczelistów i orkiestrę instrumentów ludowych;
• absolwenci szkół wyjeżdżają na tournee po miastach Europy i Rosji, noszą honorowe tytuły zasłużonych artystów, kierowników działów reżyserii dźwięku, laureatów dyplomów międzynarodowych konkursów;
• silna szkoła akordeonu guzikowego;
• szybka adaptacja dziecka na scenę dzięki intensywnym zajęciom koncertowym;
• wielu uczniów po ukończeniu szkoły zostało studentami Konserwatoriów Metropolitalnych i Europejskich;
• świetna witryna, dostępne, obszerne informacje.

• brak stypendiów.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443096, Samara,

Ulica Szpitalna, dom 14.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ 8-846-336-43-50

Centralna Szkoła Muzyczna dla dzieci

Instytucja dodatkowej edukacji powstała w 1909 roku, ma głębokie tradycje, szkoła uznawana jest za jedną z najlepszych w mieście.

Studenci mogą odbyć szkolenia w następujących obszarach:

1. fortepian;
2. instrumenty ludowe - gra na akordeonie guzikowym, akordeonie, domrze, bałałajce, gitarze;
3. instrumenty smyczkowe - gra na skrzypcach i wiolonczeli;
4. instrumenty dęte i perkusyjne - gra na klarnecie, saksofonie, flecie, trąbce, instrumentach perkusyjnych;
5. teoria muzyki;
6. przygotowawcze - dla dzieci od 2 do 7 lat;
7. indywidualne - na lekcje poszczególnych przedmiotów lub instrumentów, bez ograniczeń wiekowych.

Bogate życie zawodowe szkoły toczy się w licznych konkursach, festiwalach, koncertach i innych wydarzeniach.

• prowadzenie regionalnych seminariów metodologicznych;
• prowadzenie koncertów solowych i tematycznych wieczorów muzycznych;
• udział w ogólnorosyjskich, międzynarodowych, międzyregionalnych, regionalnych konkursach z otrzymaniem Grand Prix, nagród, tytułów laureatów;
• dostępność zajęć zawodowych we wszystkich kierunkach w celu przygotowania do egzaminów w szkołach wyższych i średnich specjalistycznych placówkach oświatowych;
• prowadzenie tradycyjnych koncertów reporterskich;
• obecność przestronnej sali koncertowej;
• wiele pozytywnych recenzji na temat systemu szkoleń w placówce;
• prowadzenie koncertów kompozytorów-uczniów szkoły;
• koncerty absolwentów na scenie Filharmonii Miejskiej;
• zwyciężczyni szkoły w ogólnorosyjskim konkursie „50 najlepszych szkół”.

• brak pracy dla absolwentów, stypendiów, internatów.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443010, Samara,

Ul.Kujbyszewa, dom 118 (20).

dmsh@rambler.ru

☎ 8-846-332-38-29

Szkoła muzyczna dla dzieci nr 22

Historia szkoły rozpoczęła się w 1981 roku, w tym czasie istniały trzy kierunki studiów - akordeon guzikowy, akordeon, fortepian, uczyło się 42 uczniów.

Dziś jest to nowoczesna instytucja, w której uczy się ponad dwustu uczniów, a kadra nauczycielska może być dumna z nauczycieli, którzy od samego początku pracują w murach szkoły. Szkoła prowadzi kształcenie stacjonarne, zorganizowane w następujących dyscyplinach:

1. fortepian;
2. śpiew chórów dziecięcych;
3. gra na akordeonie;
4. gra na akordeonie;
5. grać na gitarze.

Dodatkowy program edukacyjny obejmuje zajęcia z teorii historii muzyki:

1. solfeggio;
2. lekcje literatury muzycznej;
3. Słuchać muzyki.

• prowadzenie kursów mistrzowskich na temat gry na ludowych instrumentach drewnianych;
• prowadzenie autorskich koncertów i konkursów;
• udział w życiu kulturalnym miasta:
• dostępne informacje na stronie.

• brak fotorelacji, galeria.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443050, Samara,

Ulica Isyskatelskaya, dom 28.

dmsh22@bk.ru

☎ 8-846-264-03-63

Szkoła muzyczna dla dzieci nr 19

Jako samodzielna szkoła placówka rozpoczęła działalność edukacyjną w 1992 roku. Wcześniej funkcjonowała jako wieczorowa w liceum nr 87. Szkoła, mimo statusu zależnego, odważnie uczestniczyła w konkursach, koncertowała, otworzyła nowe klasy gry na domrze, gitarze, bałałajce. Doskonałe przygotowanie zawodowe nauczycieli, żywe zainteresowanie biznesem, stworzyły niepowtarzalną twórczą atmosferę, która zaprowadziła uczniów na koncerty w dzielnicach, spektakle na terenach otwartych.

Twórczy entuzjazm, wraz z profesjonalizmem, króluje w szkole do dziś.

Szkoła prowadzi kształcenie stacjonarne, zorganizowane w następujących dyscyplinach:

1. Grać na pianinie;
2. klasa instrumentów ludowych;
3. klasa instrumentów dętych i perkusyjnych;
4. gra na instrumentach strunowych;
5. klasa folkloru muzycznego;
6. klasa śpiewu chóralnego.

Zapewniono dodatkowe ogólne obszary edukacyjne.

Ogólne programy rozwojowe szkoły obejmują następujące dyscypliny sztuki muzycznej:

• klasa instrumentu muzycznego fortepian;
• gra na syntezatorze klawiszowym;
• klasa ludowych instrumentów muzycznych;
• gra na instrumentach dętych;
• gra na instrumentach strunowych;
• klasa chóralna;
• klasa wokalu akademickiego i popowego.

• udział w konkursach międzynarodowych i regionalnych z otrzymywaniem grantów i nagród;
• udział w festiwalach otwartych;
• udział w projektach artystycznych;
• udział w konkursach regionalnych;
• udział w międzynarodowych zawodach na odległość;
• udział w międzynarodowych olimpiadach w solfeggio, literatura muzyczna;
• odbywają się dni otwarte;
• udział w projektach społecznych miasta;
• odbywają się uroczystości inicjacji muzyków;
• większość absolwentów studiuje na wyższych uczelniach muzycznych, konserwatoriach;
• odbywają się wieczory na gitarze klasycznej;
• doskonała strona informacyjna;
• tylko pozytywne recenzje o szkole.

• żadnych stypendiów.

Informacje kontaktowe:

Rosja, 443074, Samara,

Ulica Maurice Teresa 115.

dmsh22@bk.ru

☎ dyrektor 8-846-262-11-29

☎ zegarek 8-846-262-11-28

Naukowcy udowodnili, że ludzie grający na instrumentach muzycznych są niezawodnie chronieni przed chorobą Alzheimera. Nie chodzi nawet o chorobę, to bonus. Niemożliwe jest przekazanie słowami wrażeń, gdy muzyka rodzi się pod palcami. Biegnie, rozlewa, wypełnia przestrzeń, śpiewa i tęskni ... Umysł, mięśnie, oddech - wszystko zlewa się w jedną potężną rzekę, której imię to kreatywność.