Ocena najlepszych przedszkoli poprawczych w Moskwie na 2020 rok

Prawie wszystkie dzieci chodzą do przedszkola. Ale nie każde dziecko może dostać pracę w zwykłej placówce przedszkolnej. W końcu niektóre dzieci mają problemy zdrowotne. Dla tych dzieci są specjalistyczne przedszkola. Istnieje wiele przedszkolnych placówek edukacyjnych (przedszkolnych placówek edukacyjnych), które mają inny kierunek i profil. W tym materiale zostaną omówione przedszkola poprawcze w Moskwie

Dla kogo są zakłady poprawcze?

Takie placówki opieki nad dziećmi są przeznaczone dla przedszkolaków:

1. Z upośledzeniem wzroku. Do specjalistycznego przedszkola można trafić po wizycie u lekarza. Zwykle są to dzieci, które mają słaby wzrok, choroby i wady wzroku.
2. Które często chorują. Taki werdykt wydaje pediatra. Lekarz decyduje, do której placówki trafi dziecko. Ten wniosek wynika z historii medycznej dziecka w ciągu ostatniego roku.
3. Z obecnością częściowej lub całkowitej głuchoty. Jeśli dziecko nie słyszy nic od urodzenia, to na pewno zostanie wysłane do poprawczego przedszkola i szkoły.
4. Choroby układu mięśniowo-szkieletowego organizmu. Przy takiej dolegliwości ortopeda neurolog przepisuje skierowanie do specjalistycznej placówki dziecięcej. Tutaj pracują z dziećmi, u których zdiagnozowano skrzywienie szyi, paraliż, porażenie mózgowe. Praca wychowawców ma na celu przywrócenie dziecku funkcji motorycznych. Takie dzieci wymagają szczególnej uwagi i indywidualnego podejścia.

Inne kierunki

Istnieją przedszkola z innymi uprzedzeniami. Kierunek logopedii, jeden z nich. Przeznaczony jest do pracy z dziećmi z wadą wymowy. Wskazówki do takich przedszkoli ustala logopeda.

Inną kategorią instytucji specjalnych są organizacje o profilu ortopedycznym. Akceptowane są tu dzieci ze skrzywieniem nóg, deformacją klatki piersiowej, skoliozą kręgosłupa. Za wysłanie przedszkolaków do takiego przedszkola odpowiada ortopeda.

Specyfika pracy przedszkoli poprawczych

Takie placówki przyjmują dzieci w wieku 3-7 lat. Do ogrodów rekrutowane są grupy nie więcej niż 8 dzieci. Na każde 3 dzieci przydzielani są ich nauczyciele. Ma to na celu zapewnienie rzetelnej i profesjonalnej opieki nad uczniami.

Dla każdego dziecka opracowano indywidualny program szkolenia i rozwoju. Pod koniec miesiąca roboczego następuje podsumowanie wyników.Wychowawcy sporządzają raport z wykonanej pracy, w którym opisują sukcesy swoich podopiecznych, plany rozwojowe na przyszłość. Wszystko, co dzieje się w klasie, jest rejestrowane w specjalnych czasopismach. Dzieje się tak, aby rodzice wiedzieli wszystko o swoich dzieciach. Dorośli mają możliwość pracy z dziećmi w domu z odpowiednim nastawieniem (w zależności od choroby).

W klasie z dziećmi zajmują się modelowaniem, czytaniem i muzyką. Od czasu do czasu przyjeżdżają tu muzycy i artyści, aby wystawiać małe przedstawienia. Ponadto instytucja może odwiedzić cyrk dla dzieci, w którym dzieci mogą zobaczyć klaunów, zwierzęta, przedstawienie kukiełkowe. Lokalne władze organizują bezpłatny wstęp do teatrów dziecięcych, kin, ogrodów zoologicznych, delfinariów. Maluchy mają okazję bawić się na placach zabaw iw miasteczkach. Nauczyciele uważnie obserwują porę obiadową i trzy posiłki dziennie dla powierzonych im uczniów. W końcu jest to niezbędna procedura odzyskiwania.

Jak zorganizować dziecko w specjalnej placówce przedszkolnej

Dziecko trafia do przedszkola poprawczego wyłącznie na polecenie lekarza, który obserwuje swojego małego pacjenta, stawia diagnozę i przepisuje terapię. Dodatkowa edukacja w specjalnej placówce jest pomocniczym środkiem kompleksowego leczenia.

Lekcje w takich placówkach prowadzone są z uwzględnieniem diagnozy, jaką ma dziecko. Przedszkola poprawcze przyjmują ograniczoną liczbę dzieci. Jeśli w zwykłych przedszkolnych placówkach edukacyjnych ich liczba sięga 20-30 dzieci na nauczyciela, to w wyspecjalizowanych placówkach grupa jest 2-3 razy mniejsza, a nauczycieli jest więcej. Ma to korzystny wpływ na uczniów. W końcu otrzymują więcej czasu i uwagi.

Organizacje specjalne mają swoje wady. Ich liczba jest bardzo ograniczona. Zdarza się, że przedszkole znajduje się na tym samym terenie, a rodzina mieszka w przeciwległej części metropolii. Rodzice muszą zabrać swoje dziecko z jednego końca miasta na drugi. Stwarza to niedogodności dla dzieci i dorosłych. Ale są przedszkola, w których nauczyciele pracują przez całą dobę. W razie potrzeby rodzice mogą pozostawić swoje dzieci pod czujnym nadzorem nauczycieli.

Najlepsze przedszkola poprawcze w Moskwie w 2020 roku

Centrum rozwoju dzieci SEMA

O wszechstronny rozwój dzieci dba Centrum Dziecięce Sema w dystrykcie solntsevskim. Centrum rozwoju zatrudnia wyłącznie wysoko wykwalifikowanych nauczycieli, którzy oferują podstawowe programy dla organicznego i prawidłowego rozwoju dziecka, w tym zajęcia niezbędne do intelektualnego i estetycznego rozwoju dziecka. Program poznawczy obejmuje kurs wiedzy encyklopedycznej. Oprócz programu głównego, rodzice wraz z nauczycielami przedszkola mogą opracować indywidualny plan rozwoju swojego dziecka. Do wyboru są szachy, modelarstwo i sztuki wizualne, podstawy projektowania, taniec i rozwój fizyczny. Zajęcia uzupełniające, dopasowane do dyspozycji dziecka, zachwycą zarówno maluchy, jak i rodziców.

Adres: Moskwa, ul. Lotnicy, dom 30 (wejście od podwórza)
☎ Telefon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• zajęcia dodatkowe;
• Indywidualny Plan Rozwoju.

• nie znaleziono.

Przedszkole nr 1363 „Jedność”

Przedszkole Miejskie nr 1363 „Jedność” zlokalizowane jest w Południowym Obwodzie Administracyjnym. Edukacja dla wszystkich dzieci jest bezpłatna. Harmonogram pracy przedszkola ogólnokształcącego: od poniedziałku do piątku od 7 do 19 godzin z wyłączeniem dni ustawowo wolnych od pracy. Zajęcia z dziećmi prowadzą pedagodzy z odpowiednimi kwalifikacjami, profesjonalni psycholodzy i logopedzi. Dla dzieci potrzebujących pomocy ortopedycznej przewidziane są lekcje indywidualne oraz masaże lecznicze.

Wszyscy wychowawcy i nauczyciele mają duże doświadczenie w pracy z dziećmi i posiadają wysokie kwalifikacje. W szkoleniach wykorzystywane są zarówno sprawdzone, jak i nowe programy rozwoju przedszkola.Program „Początki” pod redakcją M. A. Wasiljewej, V. V. Gerbowej i T. S. Komarowej oferuje programy rozwojowe obejmujące cztery okresy wiekowe: od urodzenia do 7 lat. Obecnie do realizacji proponuje się program „Dzieciństwo w wieku przedszkolnym” oparty na A. Zaporożcu. Na wszystkie ważne terminy i święta przygotowywane są wspólne wakacje i konkursy, organizowane są dni otwarte i cykliczne spotkania z rodzicami.

Reżim pracy w ciągu dnia jest tradycyjny: trzy posiłki dziennie, treningi rano, popołudniowa drzemka, spacery dwa razy dziennie: po południu po zajęciach i wieczorem. Logopeda i psycholog prowadzą zajęcia indywidualnie. Czas wolny przeznaczony jest na gry rysunkowe, muzykę i taniec.

Adres: Moskwa, dzielnica Severnoye Chertanovo, budynek 812

• zajęcia indywidualne z logopedą i psychologiem;
• bogate doświadczenie wychowawców i nauczycieli.

• nie znaleziono.

Przedszkole nr 1794

Centrum Rozwoju Dziecka nr 1794 przeznaczone jest dla dzieci z zaburzeniami mowy. Instytucja miejska. W oparciu o ogólną placówkę edukacyjną prowadzone są bezpłatne szkolenia i dodatkowe płatne zajęcia. Istnieją zniżki i korzyści.

Wszystkie grupy mają do dyspozycji pokój zabaw oraz pokój z wyposażonymi miejscami do spania. Grupa żłobkowa jest połączona; chodzą do niej dzieci w wieku od 9 miesięcy do 3 lat. W osobnym gabinecie pracuje profesjonalny psycholog. Dla dzieci opracowywane i przeprowadzane są testy indywidualne, na podstawie których prowadzona jest dalsza praca z uczniami. Dla dzieci, których rodzice nie są w pracy przez cały dzień, oferowana jest grupa w niepełnym wymiarze godzin.

Każdego dnia wszystkie dzieci są badane przez pracownika służby zdrowia, jest tam oddzielny punkt pierwszej pomocy. Zajęcia z dziećmi oparte są na programie rozwojowym „Początki”, opracowanym przez zespół autorów. Wiele uwagi poświęca się fizycznemu i estetycznemu rozwojowi dzieci, zaszczepiając miłość do ojczyzny i jej historii. Kadra pedagogiczna placówki posiada wieloletnie doświadczenie i samodzielnie opracowuje cykl zajęć z ogólnych obszarów edukacyjnych i poznawczych.

Dzieci w przedszkolu prowadzą aktywny tryb życia, wychowanie fizyczne, pracują nad poprawą mowy. Rodzice mogą obserwować postępy swoich pociech podczas porannych przygotowań do wakacji i imprez tematycznych.

Adres: Moskwa, Balaklavsky prospect, 3A

• dużą wagę przywiązuje się do fizycznego i estetycznego rozwoju dzieci;
• pracuje profesjonalny psycholog.

• nie znaleziono.

Przedszkole nr 1703

Formularz stanowy zapewnia dostępność preferencyjnych miejsc, rabatów na jedzenie i niektóre usługi. W przedszkolu obowiązuje tradycyjny czas pracy: od 7.00 do 19.00 pięć dni w tygodniu. Dni wolne od przedszkola - wszystkie święta, soboty i niedziele. Jest grupa żłobkowa, nie ma basenu.

W szkoleniach i prowadzeniu zajęć biorą udział profesjonalni pedagodzy, reżyserzy muzyczni, logopedzi i psychologowie. Zgodnie z wcześniej opracowanym planem, obowiązkowe zajęcia odbywają się dla całej grupy, indywidualnie angażują się w rozwój mowy, logiki, rysunku.

Dzieci z grup starszych i średnich uczą się czytania i pisania, podstaw elementarnej wiedzy z zakresu matematyki, znajomości otaczającego ich świata, etykiety. Na lekcjach projektowania, rysowania, modelowania, muzyki dzieci rozwijają swoją kreatywność.

Dla najmłodszych jest grupa przedszkolna i grupa w niepełnym wymiarze godzin dla dzieci, których rodzice pracują w niepełnym wymiarze godzin. Teren przedszkola jest ogrodzony i strzeżony.

Adres: Moskwa, ul. Marszałek Zacharow, dom 11, budynek 2.

• jest grupa żłobkowa;
• sesje indywidualne.

• nie znaleziono.

Prywatne przedszkole „Drakosha”

Prywatne przedszkole Drakosha w Nowokosinie jest otwarte dla dzieci w wieku od 1, 5 do 7 lat. Doświadczeni nauczyciele pomogą dzieciom w różnym wieku dostosować się do otoczenia.Oferuje indywidualny program adaptacji dzieci z pewnymi cechami rozwojowymi: opóźnieniem mowy na tle szczególnego stanu psychicznego. Uczniowie mają zapewniony specjalny program rozwojowy: od ćwiczeń fizycznych po przygotowanie do szkoły. System ze specjalnymi posiłkami dla dzieci i certyfikowaną żywnością, spacery na świeżym powietrzu i ciszę. Schemat dzienny dla dzieci został opracowany z uwzględnieniem zainteresowań dzieci i spędzania wolnego czasu.

Grupy mogą pomieścić 12 dzieci, dzięki czemu realizowane jest indywidualne skupienie i dostosowanie kondycji każdego dziecka.

Kadrę stanowią absolwenci z dużym doświadczeniem w korekcji i rehabilitacji.

Z uczniami współpracują wykwalifikowani lekarze - logopedzi oraz doświadczeni psychologowie. Wyjątkowość placówki polega na uwzględnieniu indywidualnych preferencji każdego z przebywających tu dzieci.

Przeszkoleni specjaliści przeprowadzą pełną diagnozę stanu psychicznego, osobno opracują osobisty plan przeprowadzenia niezbędnych działań, biorąc pod uwagę wszechstronność i różne ukierunkowanie diagnozy, opracowując osobny plan treningu poprawiającego rozwój.

Adres: Moskwa, ul. Nikolay Starostin, 5

☎ Telefon: 8 (495) 721 - 59 - 72

• indywidualne skupienie i dostosowanie każdego dziecka;
• certyfikowani specjaliści;
• wykwalifikowani lekarze.

• nie znaleziono.

Przedszkole łączone nr 288

Główną specyfiką placówki jest korekta mowy i wad psychicznych. Przechodząc przez trudną drogę przygotowań do szkoły, zawsze pomogą defektolodzy, logopedzi, psycholodzy i pracownicy socjalni. nauczyciele. Oprócz grup poprawczych i integracyjnych istnieją również grupy ogólnokształcące dla dzieci w wieku 2, 5 - 7 lat.

Program dobierany jest z uwzględnieniem różnych patologii wieku dziecięcego: zespołu Downa, nieprawidłowości genetycznych, porażenia mózgowego, porażenia mózgowego, autyzmu, wad wzroku, słuchu i innych. Każde dziecko ma swoją własną trasę. Rada psychologiczno - pedagogiczna opracowuje część metodyczną wspólnie ze specjalistami z pedagogiki resocjalizacyjnej. Głównym zadaniem jest praca z rodzicami w celu włączenia ich w środowisko wychowawcze.

Adres: Moskwa, pas Kovrov, 3
☎ Telefon: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• pracować z rodzicami;
• sesje indywidualne.

• nie znaleziono.

Przedszkole nr 16 „Słońce” typu wyrównawczego

Wyspecjalizowana placówka dla dzieci z zaburzeniami mowy została otwarta około 60 lat temu we wsi Chkalovsky, rejon Shchelkovsky w obwodzie moskiewskim. Są tu otwarte 4 grupy: junior, średni, senior i przygotowawczy dla dzieci od 3 do 6 lat.

Oprócz tradycyjnych zadań dydaktycznych i przedszkolnych: trening, zajęcia sportowe, muzyka, rysunek, kółko teatralne, ćwiczenia logarytmiczne z zabawnymi grami, nauczyciele będą pracować z dziećmi, aby pomóc im poprawnie mówić i wymawiać słowa. Aby pomóc rodzicom na bazie placówki przedszkolnej, powstał klub „Mozaika Więzienna”, który uczy bliskich, matek i ojców specjalnych ćwiczeń, aby dziecko niepełnosprawne rozwijało się prawidłowo. Opiera się na idei ciągłości rozwoju mowy z koordynacją kontroli i ruchu ciała.

Badania wykazały, że dzieci z zaburzeniami mowy mają słabo rozwinięte zdolności ruchowe i słabe zdolności motoryczne. Ograniczenia często mają duży wpływ na percepcję, uważność i pamięć. Niezręczne zdolności motoryczne są bezpośrednio związane z artykulacją mowy, dlatego zajęcia z logopedami prowadzone są równolegle z wychowaniem fizycznym.

Mentorzy i nauczyciele, a także krewni, starają się opanować kinezjologię (gimnastyka palców, joga, drapanie, masaż i samomasaż), rozwijając zdolności manualne i motoryczne stóp. Szczególną uwagę przywiązuje się do ćwiczeń oddechowych i relaksacyjnych, które pomagają opanować samokontrolę i pozytywnie wpływają na komórki mózgowe, które regulują ruch innych narządów z uwzględnieniem funkcji mowy.

Adres: obwód moskiewski, Shchelkovo, Tsiolkovsky street, 4a
☎ Telefon: 8 (496) 259 - 70 - 17

• zajęcia z logopedami prowadzone są w połączeniu z wychowaniem fizycznym;
• wysoko wykwalifikowani specjaliści.

• nie znaleziono.

Oddział przedszkolny nr 5 szkoły nr 2026

Przedszkole na podstawie szkoły nr 2026 (DO nr 5) zaprasza dzieci z poważnymi zaburzeniami mowy i zaburzeniami psychicznymi do nauki w grupach krótkoterminowych od 1, 5 lat oraz całodniowych od 3 lat. Wczesna infuzja społeczna i dalsza adaptacja wraz z przygotowaniem do przyjęcia do przedszkoli, przeprowadzana jest dwa razy w tygodniu, to trzygodzinne zajęcia bez zorganizowanych posiłków.

Grupy dziecięce dla uczniów z poważnymi zaburzeniami mowy:

Zasada lekcji polega na wczesnym oddziaływaniu na aktywność mowy w celu wykluczenia wtórnych zaburzeń narządu mowy, opierając się na ontogenezie, wykonywaniu komponentów fonetyczno-fonemicznych i leksykalno-gramatycznych, ograniczonym i podzielonym prawidłowym podejściu logopedycznym do dzieci cierpiących na OHP z istniejącymi struktura zaburzeń mowy.

Do zadań ośrodka poprawczego należy praktyczne ustalenie i przyswojenie nauk językowych - słownictwo i gramatyka, sformułowanie jasnej i poprawnej wymowy i mówienia, pełne przygotowanie do opanowania ortografii, elementy pisania, opanowanie umiejętności związanych ze słowami i zdaniami.

Praca pedagogiczna dzieci w wieku przedszkolnym z zaburzeniami mowy obejmuje codzienne utrzymywanie i realizację celów stawianych nauczycielom. Zajęcia grupowe i indywidualne z logopedami, pedagogami i reżyserem muzycznym odbywają się w skoordynowany, sekwencyjny sposób.

Grupy dzieci z upośledzeniem umysłowym:

Głównym i głównym zadaniem w szkolnym przygotowaniu uczniów z upośledzeniem umysłowym jest podniesienie poziomu intelektualnego oraz stanu psychicznego: emocjonalnego i społecznego. Poziom przygotowania szkolnego osiąga się mając jeden cel - znaczenie pomocy i opanowania dzieci z zaburzeniami psychicznymi i rozwojem, w zdobyciu niezbędnej wiedzy, umiejętności i zdolności. Nie jest definiowany jako niezależny cel, ale jest uważany za jeden z nielicznych sposobów rozwijania pozytywnego zdrowia psychicznego i rozwoju, z identyfikacją cech osobistych i dobrą edukacją u dzieci.

Adres: Moskwa, ul. Lukhmanovskaya, dom 13 A
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41 - 07

• lekcje frontalne i indywidualne z logopedami;
• dobrze skoordynowana praca specjalistów.

• nie znaleziono.

Oddział przedszkolny z grupami dla dzieci o złożonej strukturze naruszeń szkoły poprawczej nr 1708

Placówka przedszkolna przyjmuje dzieci z niepełnosprawnością rozwojową. Pomieszczenia dla przedszkolaków zajmują 2-kondygnacyjny budynek murowany, oddzielony od szkoły. Pobyt dziecka w placówce jest całodobowy: rodzice przyprowadzają dziecko w poniedziałek o godzinie 8 rano i odbierają w piątek o godzinie 21.

Placówka dziecięca, oprócz wykwalifikowanych pedagogów, zatrudnia logopedę, defektologa, pedagogów dokształcających oraz terapeutę tomatis.

Codzienna rutyna jest intensywna, dzieci są pod stałą opieką, zajęcia grupowe odbywają się dwa razy dziennie: rano i wieczorem. W wolnym czasie dzieci angażują się w samodzielną twórczość, uczestniczą w grach fabularnych i zajęciach artystycznych. Do darmowych gier dostępne są materiały tematyczne, planszowe i budowlane.

Aby zarejestrować dziecko na oddziale przedszkolnym, wymagane jest zawarcie Moskiewskiego Centrum Prewencji i Kontroli Medycznej; po przyjęciu dziecka szkolna komisja lekarska przeprowadza obowiązkowe badanie.

Adres: Moskwa, prospekt Leninskiego, 90A
☎ Telefon: +7 (499) 138-03-33

• całodobowy pobyt;
• wrażliwa postawa wobec chorych dzieci;
• zajęcia specjalne.

• nie znaleziono.

Szkoła poprawcza budżetowa nr 1708

Na podstawie poprawczej szkoły budżetowej nr 1708 utworzono grupy dla dzieci z poważnymi zaburzeniami mowy w wieku przedszkolnym w wieku od trzech do siedmiu lat, które mają stałą rejestrację w Moskwie.

Tryb tradycyjny przedszkolaka: ćwiczenia, darmowe gry i śniadanie.Po krótkiej przerwie po jedzeniu rozpoczynają się zajęcia w obszarach edukacji ogólnej z naciskiem na pracę nad poprawną mową. Całkowity czas trwania procesu edukacyjnego nie przekracza 1,5 godziny. Specjalne lekcje języka rosyjskiego odbywają się z udziałem logopedy.

Po bloku edukacyjnym dzieci idą na spacer, potem obiad, drzemka, podwieczorek, darmowe gry. Drugi blok zajęć, wieczorny, trwa nie dłużej niż 30 minut, następnie gry i lekcje indywidualne. Na święta i ważne randki wychowawcy wspólnie z dziećmi przygotowują poranki, zapraszając na nie rodziców. Co pół roku na spotkaniach rodziców z nauczycielami podsumowuje się pracę z dziećmi i odnotowuje ich sukces.

Adres: Moskwa, Leninsky prospect, 85
☎ Telefon: +7 (499) 133-92-07

• w zajęciach uczestniczy logopeda;
• indywidualne podejście;
• empatyczna postawa.

• nie znaleziono.

Wszystkie placówki, których profil ma na celu eliminację problemów ze zdrowiem dziecka, opracowują specjalne programy edukacyjne, pomagają dzieciom adaptować się w zespole dziecięcym, znajdować wspólny język z innymi dziećmi, prawidłowo się rozwijać i zdobywać wiedzę.