Najlepsze szkoły poprawcze w Moskwie w 2020 roku

Dzieciom, u których w momencie przyjęcia do szkoły zdiagnozowano zaburzenia rozwoju fizycznego, mowy, psychiki, zaleca się naukę w specjalnych placówkach oświatowych. Ich zadaniem jest zapewnienie sprzyjających warunków do minimum niezbędnej edukacji, społecznej i codziennej nauki niepełnosprawnym dzieciom w wieku szkolnym. Przedstawiamy ranking najlepszych szkół poprawczych w Moskwie w 2020 roku wraz z opisem zalet i wad.

Szkoła poprawcza: wady i zalety

Niektórzy rodzice są zdesperowani, gdy otrzymują skierowanie od PMPK do szkoły specjalnej. Czy to takie przerażające, rozważ poniżej.

Dziecko potrzebuje pełnoprawnej socjalizacji w grupie rówieśniczej, nie powinno czuć się „czarną owcą”, płakać z bezsilności, wykonywać zadanie, które nie przysparza trudności innym uczniom. Zróbmy listę zalet i wad takich instytucji.

• korzystne warunki do nauki;
• dostosowany program edukacyjny;
• niskie obłożenie klas;
• wykonalne wymagania;
• mentorzy ze specjalnym wykształceniem;
• podejście do każdego ucznia;
• kompleksowa korekta choroby;
• pomoc metodyczna i doradcza dla rodziców;
• wsparcie medyczne i psychologiczne;
• nacisk na poradnictwo zawodowe;
• żadnych niepotrzebnych przedmiotów i wiedzy;
• opanowanie zawodu pracującego.

• negatywna opinia publiczna;
• nie ma przykładu do naśladowania w osobie uczniów odnoszących sukcesy.

Rodzaje

Zastanów się, jakie są rodzaje szkół poprawczych:

• Typ I - dla osób niesłyszących: kompensacja słuchu odbywa się poprzez korektę wymowy, orientację społeczną, specjalny sprzęt;
• Typ II - dla niedosłyszących, późno głuchych: przywrócenie słuchu, ćwiczenie mowy;
• Typ III - dla niewidomych: odszkodowanie za ślepotę, złożone zaburzenia prowadzące do utraty wzroku;
• Typ IV - dla osób niedowidzących: częściowe lub całkowite przywrócenie ostrości wzroku przy pomocy sprzętu na dur brzuszny;
• Typ V - z ciężkimi patologiami mowy, niedorozwojem mowy: intensywna korekta wady;
• VI typ - z zaburzeniami narządu ruchu: mózgowe porażenie dziecięce (CP) o różnych formach i nasileniu, urazy kręgosłupa i czaszkowo-mózgowe z częściową lub całkowitą utratą funkcji motorycznych, których przywrócenie i kompensacja ma na celu pracę;
• VII typ - z CRA z pozytywną perspektywą: w wyniku poprawnej korekty możliwy jest transfer do szkoły masowej;
• Typ VIII - z upośledzeniem umysłowym (upośledzenie umysłowe, autyzm): adaptacja społeczna, pogłębiony trening pracy.Przez dziewięć lat uczniowie zdają materiał ze szkoły podstawowej, otrzymują zawód w specjalności praca.

Jak wybrać szkołę poprawczą

Dzieci w wieku szkolnym przyjmowane są za pisemną zgodą rodziców i po zasięgnięciu opinii komisji psychologiczno-lekarskiej i pedagogicznej (PMPK). W Moskwie i obwodzie moskiewskim istnieje ogromna liczba takich szkół, zlokalizowanych w różnych okręgach i dzielnicach stolicy.

Kryteria wyboru

Najważniejszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, aby uniknąć błędów przy wyborze odpowiedniej placówki edukacyjnej dla swojego dziecka, są kryteria wyboru:

• Lokalizacja - dobrze, jeśli szkoła jest w odległości spaceru od domu, ale w wielkiej metropolii taka opcja jest mało prawdopodobna, dlatego warto wybrać tę, która znajduje się w Twojej dzielnicy, obok metra, przystanków komunikacji miejskiej, aby dziecko wiedziało, jak się tam dostać, i żeby nie spędzaj w drodze kilku godzin dziennie;
• typ - państwowe (budżetowe), w których świadczone są bezpłatne usługi edukacyjne i prywatne, za które płaci się rodzic;
• koszt - musisz dokładnie wiedzieć, ile kosztuje czesne i inne usługi w płatnej szkole, pożądane jest, aby średnia cena była odpowiednia;
• Dodatkowe usługi - przy wyborze szkoły należy zapoznać się ze wszystkimi podstawowymi informacjami dotyczącymi usług dodatkowych: czy warunki życia w internacie są korzystne, czy są wychowawcy, jak przebiega praca pozaszkolna, co obejmuje system zajęć rekreacyjnych;
• nauczyciele - często, kierując się rekomendacjami znajomych, rodzice dokonują wyboru na korzyść doświadczonego, wrażliwego, utalentowanego nauczyciela, dlatego należy doprecyzować informacje o nauczycielach, ich kwalifikacjach i cechach osobistych;
• Opinie - nie będzie zbędne badanie odpowiedzi na stronach i forach w Internecie, aby zrozumieć, gdzie jest najkorzystniejsze środowisko, doświadczeni nauczyciele, gdzie lepiej jest wysłać dziecko na edukację wyrównawczą. Jeżeli szkoła ma własną stronę internetową, wskazane jest zapoznanie się z zamieszczonymi na niej informacjami i zdjęciami.

Wskazówki PMPC

Zwykle po przejściu PMPK specjaliści udzielają rodzicom porad, do której instytucji poprawczej lepiej wysłać dziecko, w oparciu o nasilenie i charakterystykę zaburzenia zdrowia, aby zmaksymalizować rozwój umiejętności, zrekompensować niepełnosprawność psychiczną i fizyczną.

Wizyta osobista

Osobista wizyta i znajomość z kierownictwem i nauczycielami są niezbędne, aby zapewnić dyscyplinę, czystość i opiekę nad dziećmi.

Ważne punkty podczas wizyty:

• czy logopeda, psycholog, defektolog odwiedzają go lub regularnie;
• miejsce w rankingu tego typu placówek oświatowych w mieście;
• czy istnieje rozszerzona grupa dzienna;
• jaka jest zajętość klas;
• co za ogólne wrażenie.

Ocena szkół poprawczych w Moskwie w 2020 roku

Oferujemy listę najlepszych, zdaniem rodziców i uczniów, popularnych szkół poprawczych w stolicy w podziale na powiaty, wskazując kontakty, lokalizację, przegląd cech każdej z nich.

SKOSHI nr 17 VI typ

Region administracyjny: południowo-zachodni
Adres: ul. Profsoyuznaya, 62
☎+7 (499) 128-7612
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki z całodobowym pobytem
Godziny otwarcia: pon.07.30 - pt. 18.00
Reżyser: Syafukov Marat Rafikovich
Założona: 2015

Instytucja edukacyjna znajduje się w dzielnicy Obruchevsky, obok stacji metra Novye Cheryomushki. Tutaj praktykowana jest dwunastoletnia edukacja, edukacja ogólna, zajęcia poprawcze, pogłębione badanie poszczególnych przedmiotów z klas od 6 do 11. Przyjmowane są dzieci z zaburzeniami narządu ruchu, mózgowym porażeniem dziecięcym z nienaruszoną inteligencją. Zapewniamy bezpłatne zakwaterowanie z pięcioma posiłkami dziennie. Prywatny basen. Aby zaangażować każdego ucznia w zajęcia pozalekcyjne, odbywają się sekcje i koła:

• rysowanie na komputerze;
• dziennikarstwo;
• frędzla;
• malowanie na drewnie;
• introligatorstwo;
• klub poezji;
• Studio muzyczne;
• klub radioamatorów;
• rytm;
• studio IZO.

Istnieje możliwość studiowania korespondencyjnie z mieszkaniem w domu. Uczniowie stale uczestniczą w Spartakiadach „Nadieżda” i Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie, odbierając nagrody. Dla wszystkich pragnących zapisać się na prestiżowe moskiewskie uniwersytety powstał projekt Stowarzyszenia Zwycięzców Olimpiady „Koło Mistrzów”.
Festiwal „Nasze wspólne szanse - nasze wspólne wyniki” jest organizowany corocznie przez Międzydystryktową Radę Dyrektorów. Ekscytujące zajęcia edukacyjne w pięciu miejscach:

1. Inżynieria;
2. medyczny;
3. społeczne i humanitarne;
4. sportowe i intelektualne;
5. gospodarczy.

Większość absolwentów ma najprzyjemniejsze wspomnienia i pozytywne recenzje o uczelni. Pracują tu ludzie, którym los uczniów nie jest obojętny, administracja ostrożnie podchodzi do doboru personelu.

Zajęcia wellness obejmują:

• basen;
• masaż;
• fizjoterapia;
• akupunktura;
• Terapia ruchowa.

• opieka, uwaga;
• wysoki poziom pracy poprawczej i wychowawczej;
• profesjonalny personel;
• czystość, wygoda;
• aktywny udział w imprezach miejskich i ogólnopolskich;
• organizowanie festiwalu;
• duży wybór okręgów;
• system poprawy zdrowia;
• własny basen;
• pięć posiłków dziennie.

• budynek wymaga remontu.

SKSh №991 VIII typ

Okręg administracyjny: południowy
Adres: ulica Shipilovskaya, 59 budynek 2
☎+7 (495) 395-1212
Harmonogram pracy: pięciodniowy tydzień szkolny na jednej zmianie
Godziny pracy: od poniedziałku do piątku. 08.00 - 18.00
Reżyser: Markova Tatiana Vladimirovna
Założona: 1988

Jedna z najsłynniejszych metropolitalnych szkół poprawczych typu VIII z dwoma działającymi programami edukacyjnymi dostosowanymi do stopnia upośledzenia umysłowego. Znajduje się poza obwodnicą Moskwy, w odległości spaceru od stacji metra Shipilovskaya.

Placówka jest przeznaczona dla 200 uczniów, po jej ukończeniu wydawane jest zaświadczenie o podstawowym przebiegu programu nauczania.

Dużo uwagi poświęca się pracy w okręgu w trzech obszarach:

1. artystyczny;
2. społeczno-pedagogiczne;
3. zdrowie i fitness.

Usługi płatne nie są świadczone, finansowanie odbywa się w całości kosztem budżetu powiatu. Praca:

• defektolodzy;
• psycholog;
• logopeda;
• nauczyciel społeczny.

Na stanowisku pierwszej pomocy codziennie pracuje pielęgniarka, a raz w tygodniu pracuje pediatra.
Jest siłownia, biblioteka, komputer, aula, pięć wyposażonych warsztatów do ćwiczeń praktycznych:

• dwa szycie;
• dwie stolarki;
• jedno wiązanie.

Sale do nauki wyposażone są w sprzęt komputerowy, sprzęt audio i wideo. Dwa bezpłatne posiłki dziennie w jadalni na 120 miejsc.

• dobra naprawa i wyposażenie;
• skupić się na przyszłych działaniach zawodowych;
• kołowe programy pracy;
• specjaliści etatowi;
• doświadczeni nauczyciele.

• niezidentyfikowany.

SKSH nr 567 VIII typ

Okręg administracyjny: południowy
Adres: Chernomorsky blvd, 8
☎+7 (499) 610-1930
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki
Godziny pracy: pn.-pt. 08.00 - 17.40
Reżyser: Mukhina Irina Fedorovna
Założona: 1973

Instytucja szkoleniowa upośledzona umysłowo znajduje się w stolicy Górnego Górnego, niedaleko stacji metra Chertanovskaya i Varshavskaya. Główne cele:

• podejście do każdego;
• odszkodowanie za wady;
• korekta zachowania;
• szkolenie zawodowe;
• adaptacja społeczna.

Uczniowie niepełnosprawni umysłowo uczą się na specjalnych programach, uczą się w kółkach i sekcjach. Szkoła pracuje na jedną zmianę, przez cały dzień, w pięciodniowym tygodniu szkolnym. Przygotowano ciepłe posiłki, dwa razy dziennie spacery. Edukacja domowa jest możliwa dla tych, którzy nie mogą chodzić do szkoły.
Wszystkie sale wyposażone są w nowoczesny sprzęt, tablice interaktywne, komputery, podłączony internet, jest kilka warsztatów do nauki pracy. Absolwenci otrzymują zawód w jednej ze specjalności zawodowych:

• krawcowa;
• ślusarz;
• Cieśla;
• introligator.

Zajezdnia tramwajowa i OJSC „Upakowka” współpracują ze szkołą, zatrudniając absolwentów, dając uczniom możliwość odbycia zajęć praktycznych.

• opanowanie specjalności roboczej;
• współpraca z przedsiębiorstwami miejskimi;
• zatrudnianie absolwentów;
• dobre zaplecze materiałowe i techniczne;
• responsywni nauczyciele;
• indywidualne podejście;
• spacery na świeżym powietrzu;
• pyszne gorące jedzenie;
• wysoko wykwalifikowani defektolodzy, logopedzi.

• niewygodna lokalizacja.

SKOSHI nr 1 III - IV typ

Okręg administracyjny:
Adres: ulica 3rd Mytishchinskaya, 5
☎+7 (495) 687-5501
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki z całodobowym pobytem
Godziny pracy: pon.07.30 - pt. 20.00
Reżyser: Vishnivetskiy Ivan Vladimirovich
Założona: 1882

Jedyna placówka w mieście zajmująca się szkoleniem i rehabilitacją dzieci słabowidzących:

• całkowicie ślepy;
• z głębokimi zaburzeniami widzenia;
• z zaburzeniami wzroku.

Najstarsza szkoła poprawcza w mieście znajduje się w czteropiętrowym budynku w dzielnicy Aleksiejewskiej w pobliżu stacji metra Aleksiejewska. Kształcenie dwunastoletnie odbywa się według podstawowych programów edukacyjnych, nie ma zajęć pogłębionych i specjalistycznych. Spośród 300 uczniów odsetek całkowicie niewidomych wynosi 80%. Placówka posiada biura, sypialnie, aule, sale sportowe, gabinety lekarskie, kuchnię, jadalnię, warsztaty szkoleniowe i produkcyjne. Na terenie, oprócz obiektów sportowych i placów zabaw, znajdują się platformy sensorowe do orientacji w przestrzeni.

Dowiedz się tutaj:

• Znajomość obsługi komputera;
• dziewiarstwo ręczne i maszynowe;
• frędzla;
• orientacja przestrzenna;
• posiadanie laski;
• mimika, pantomima;
• dotykowe postrzeganie otaczającego świata.

Kształcenie umiejętności czytania i pisania odbywa się za pomocą systemu Braille'a. Jest krąg malarstwa plastelinowego, studio muzyczno-wokalne.

Placówka działa pięciodniowo, z wyjazdem na weekend do domu. Obudź się o 7.00, rozłącz się o 22.00. Organizowane pięć razy dziennie ciepłe posiłki, przygotowywanie prac domowych. Lekcje odbywają się od 8.30 do 15.10 przez 45 minut. W klasach ogólnokształcących jest 8 osób, w oddziałach poprawczych - od 3 do 5. Większość uczniów codziennie przychodzi na lekcje, a po zajęciach wraca do domu. Klub „Świat odkryć i interakcji” jest otwarty dla rodziców. Koszt kół to 800 rubli miesięcznie. Szkoła z internatem jest naukowym i metodycznym centrum kraju w zakresie tyflopedagogiki.

• możliwość całodobowego pobytu;
• mały kompletny zestaw zajęć;
• wysoki profesjonalizm kadry pedagogicznej;
• rozwój naukowy i metodologiczny;
• szeroki wachlarz opanowanych umiejętności;
• dobra adaptacja społeczna;
• skup się na pracy;
• klub rodziców;
• dobry sprzęt;
• dogodna lokalizacja.

• niezidentyfikowany.

SKOSHI nr 2 IV typ

Okręg administracyjny: północny
Adres: Bolshoy Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki z całodobowym zakwaterowaniem
Godziny otwarcia: pon.8.00 - pt 22.00
Reżyser: Suworow Pavel Andreevich
Założona: 1963

Szkoła dla dzieci z dysfunkcją wzroku znajduje się na terenie Lotniska, obok stacji metra Lotniska, co roku kształci około 300 osób według specjalnego programu dla niewidomych, rozciągniętego na 12 lat. Dla każdego sporządzany jest indywidualny plan wychowawczo-poprawczy. W zajęciach jest nie więcej niż 10 osób. Możesz wrócić do domu natychmiast po zakończeniu lekcji lub po przedłużeniu o godzinie 19.00. Są dzieci w wieku szkolnym, które zostają przez pięć dni, głównie mieszkańcy regionu moskiewskiego i dzielnic miasta.

Prace pozalekcyjne prowadzone są w następujących obszarach:

• techniczny;
• kultura fizyczna i sport;
• naturalna nauka;
• społeczno-pedagogiczne;
• historia turystyczna i lokalna;
• artystyczny.

Wszystkie zajęcia są bezpłatne.
System zajęć rekreacyjnych realizują:

• tyflopsycholog;
• logopeda;
• okulista;
• pediatra;
• psycholog;
• defektolog.

Instytucja posiada zagospodarowany teren z doskonałym zagospodarowaniem terenu, na którym znajdują się boiska sportowe, plac zabaw dla dzieci.

• jakość edukacji;
• dobra praca naprawcza;
• wysoko wykwalifikowani tyflopedagodzy, pedagodzy, nauczyciele;
• różnorodność poprawy zdrowia;
• wolne sekcje, koła;
• dogodna lokalizacja;
• niskie obłożenie klas;
• Ośrodek opieki dziennej;
• możliwość mieszkania przez całą dobę.

• niezidentyfikowany.

SKSh nr 532 VIII typ

Okręg administracyjny: Centralny
Adres: ulica Pyatnitskaya, 46, budynek 3
☎+7 (495) 953-5832
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki
Godziny pracy: pn.-pt. 09.00 - 14.10
Dyrektor: Kremneva Svetlana Nikolaevna
Założona: 1973

Instytucja edukacyjna typu kompensacyjnego dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną znajduje się w dzielnicy Zamoskvorechye w pobliżu stacji metra Tretyakovskaya i Novokuznetskaya. Zespół pedagogiczny dokłada wszelkich starań, aby dzieci z niepełnosprawnością intelektualną mogły integrować się w społeczeństwie, rozwijać zdolności, czuć troskę i miłość. System pracy wychowawczo-poprawczej obejmuje:

• lekcje ogólnego rozwoju somatycznego;
• działalność związana z historią lokalną;
• zajęcia z adaptacji w społeczeństwie.

Dużą wagę przywiązuje się do lekcji pracy, począwszy od etapu przygotowawczego w klasie V, kończąc na profilu w klasie IX. Ścieżka edukacyjna jest kontynuowana po ukończeniu szkół wyższych w Moskwie i regionie moskiewskim w następujących kierunkach:

• lekki przemysł;
• projektowanie krajobrazu;
• techniczny;
• budowa;
• druk;
• Sektor usług.

• dobre przygotowanie do samodzielnego życia;
• responsywni wykwalifikowani nauczyciele;
• nowoczesny sprzęt;
• niskie obłożenie klas;
• wyposażone warsztaty;
• gwarancja zatrudnienia, przyjęcie na studia.

• niezidentyfikowany.

SKSHI nr 108 VIII typ

Region administracyjny: południowo-zachodni
Adres: Leninsky Prospect, 97 Bldg.2
☎+7 (499) 132-5538
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki z całodobowym pobytem
Godziny pracy: pn. 7.30 - pt 21.00
Reżyser: Bazhanova Galina Pavlovna
Rok założenia: 2014

Szkoła przyjmuje dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w wieku sześciu i pół roku. Przez dziewięć lat nauki w szkole podstawowej opanowuje się specjalistyczne umiejętności pracy. Pracują tu troskliwi ludzie, którzy każdego z 400 uczniów traktują życzliwie i wyrozumiale. Lekcje odbywają się w klasach liczących nie więcej niż 17 osób.

W zajęciach poprawczych zawarte są elementy obowiązkowe:

• Terapia ruchowa;
• rozwój procesów sensorycznych;
• umiejętności psychomotoryczne;
• terapia mowy.

Wielu z nich udaje się następnie do szkół wyższych w mieście, aby doskonalić pracę fizyczną. Najpopularniejsze wśród facetów to:

• krawcowa;
• Cieśla;
• pracownik krajobrazu;
• malarz.

• indywidualna ścieżka edukacyjna;
• uwaga i delikatność w postępowaniu z dziećmi;
• bogate zaplecze materiałowo-techniczne;
• darmowe kubki;
• dobre szkolenie praktyczne w zawodzie robotniczym;
• kompleksowe odszkodowanie za wady psychiczne.

• monotonne jedzenie.

Internat nr 626 im. N. I. Sats (budynek nr 5) typ V

Region administracyjny: południowo-zachodni
Adres: ul. Nagornaya 22
☎+7 (499) 127-4614
Godziny otwarcia: pięciodniowy tydzień akademicki z całodobowym pobytem
Godziny pracy: pn. 07.00 - pt 21.00
Reżyser: Tyrsin Denis Gennadievich
Założona: 1967

Placówka edukacyjna dla dzieci z poważnymi zaburzeniami mowy działa przez całą dobę przez pięć dni. Wyposażony w wyposażone biura, przestronne sypialnie, kuchnię i jadalnię z pięcioma ciepłymi posiłkami dziennie. Ponadto hala sportowo-montażowa, biblioteka, gabinet lekarski, gabinety logopedy i psychologa. Doświadczeni nauczyciele pracują nad wysokiej jakości prezentacją materiału programowego, skutecznymi zajęciami wyrównawczymi i pełną integracją społeczną. Wiele uwagi poświęca się zajęciom pozalekcyjnym i szkoleniom zawodowym.Pomaga to w pełni rozwinąć cechy osobiste, zdolności twórcze, przygotować się do przyszłej niezależnej pracy.

Teren szkoły jest systematycznie ulepszany poprzez koszenie trawnika, mycie nawierzchni asfaltowych, przycinanie krzewów. Na placu zabaw zainstalowano nowe karuzele. Na prośbę uczniów przebywają w internacie przez całą dobę lub po dłuższym okresie wracają do domu. Opłata za nadzór w rozszerzonej grupie dziennej wynosi 3100 rubli miesięcznie. Rodzice płacą za kręgi i sekcje, od 2500 do 5000 rubli miesięcznie:

• studia tańca;
• krąg języka angielskiego;
• krąg języka chińskiego;
• sekcja koszykówki;
• sekcja judo;
• rytmiczna gimnastyka;
• Klub Szachowy;
• rysowanie nietradycyjnymi metodami;
• krąg miękkich zabawek.

Podczas prowadzenia zajęć logopedycznych wykorzystuje się techniki rozwojowe, które pozwalają kompensować i korygować nawet złożone zaburzenia mowy.

• silna kadra nauczycielska;
• doświadczeni logopedzi;
• metody pracy z THR;
• warunki całodobowego pobytu;
• nowoczesny sprzęt;
• opiekuńczy wychowawców w internacie;
• zakres dodatkowej edukacji;
• czystość w budynku, na terenie.

• wysokie ceny niektórych kubków.

Do każdego rodzica należy decyzja, którą szkołę poprawczą wybrać. Podana ocena instytucji popularnych w Moskwie i regionie moskiewskim ma pomóc w dokonaniu właściwego wyboru miejsca, w którym niepełnosprawne dziecko otrzyma pomoc w uzyskaniu wykształcenia średniego, zostanie pełnoprawnym członkiem społeczeństwa i znajdzie zawód.