Kedudukan tadika pembetulan terbaik di Moscow untuk tahun 2020

Hampir semua kanak-kanak bersekolah di tadika. Tetapi tidak setiap anak dapat pekerjaan di prasekolah biasa. Bagaimanapun, sebilangan kanak-kanak mempunyai masalah kesihatan. Terdapat tadika khas untuk kanak-kanak ini. Terdapat banyak institusi pendidikan prasekolah (institusi pendidikan prasekolah) yang mempunyai arah dan profil yang berbeza. Tadika pembetulan di Moscow akan dibincangkan dalam bahan ini

Untuk siapa institusi pembetulan?

Kemudahan penjagaan kanak-kanak tersebut bertujuan untuk kanak-kanak prasekolah:

1. Dengan masalah penglihatan. Anda boleh pergi ke tadika khusus setelah tamat doktor. Biasanya ini adalah kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan, penyakit dan kecacatan mata.
2. Yang sering jatuh sakit. Keputusan sedemikian dibuat oleh pakar pediatrik. Doktor memutuskan ke institusi mana anak itu akan pergi. Kesimpulan ini dibuat dari sejarah perubatan bayi pada tahun lalu.
3. Dengan kehadiran pekak separa atau lengkap. Sekiranya anak itu tidak mendengar apa-apa sejak lahir, dia pasti akan dihantar ke tadika dan sekolah yang betul.
4. Penyakit fungsi muskuloskeletal badan. Dengan penyakit seperti itu, rujukan ke institusi kanak-kanak khusus ditentukan oleh ortopedis, pakar neurologi. Di sini mereka bekerja dengan kanak-kanak yang didiagnosis dengan kelengkungan leher, kelumpuhan, cerebral palsy. Kerja pendidik bertujuan untuk memulihkan fungsi motor anak. Bayi seperti itu memerlukan perhatian khusus dan pendekatan individu.

Petunjuk lain

Terdapat institusi prasekolah dengan berat sebelah yang lain. Arah terapi pertuturan, salah satunya. Ia dirancang untuk bekerjasama dengan kanak-kanak yang mempunyai masalah pertuturan. Petunjuk ke tadika seperti itu ditentukan oleh ahli terapi pertuturan.

Kategori institusi khas lain merangkumi organisasi yang mempunyai profil ortopedik. Kanak-kanak dengan kelengkungan kaki, ubah bentuk dada, skoliosis tulang belakang diterima di sini. Seorang ortopedis bertanggungjawab untuk menghantar kanak-kanak prasekolah ke taman kanak-kanak tersebut.

Kekhususan kerja tadika pembetulan

Institusi sedemikian menerima kanak-kanak berumur 3-7 tahun. Kumpulan tidak lebih dari 8 kanak-kanak direkrut ke kebun. Untuk setiap 3 kanak-kanak, guru mereka sendiri diperuntukkan. Ini dilakukan dengan tujuan memberikan penjagaan yang boleh dipercayai dan profesional untuk murid-murid.

Program latihan dan pengembangan individu telah dikembangkan untuk setiap kanak-kanak. Pada akhir bulan bekerja, ringkasan dibuat.Pendidik membuat laporan mengenai kerja yang dilakukan, di mana mereka menerangkan kejayaan wad mereka, rancangan pembangunan untuk masa depan. Semua yang berlaku di dalam kelas direkodkan dalam jurnal khas. Ini dilakukan agar ibu bapa mengetahui segala-galanya mengenai anak-anak mereka. Orang dewasa berpeluang bekerja dengan anak-anak di rumah dengan berat sebelah yang diperlukan (bergantung kepada penyakit).

Di dalam kelas dengan anak-anak, mereka terlibat dalam pemodelan, membaca, dan muzik. Secara berkala, pemuzik dan artis datang ke sini untuk membuat persembahan kecil. Institusi ini juga boleh mengunjungi sarkas kanak-kanak, di mana kanak-kanak dapat melihat badut, haiwan, pertunjukan boneka. Pentadbiran tempatan mengatur kemasukan percuma ke teater kanak-kanak, pawagam, kebun binatang, dan ikan lumba-lumba. Kanak-kanak kecil berpeluang bermain di taman permainan dan bandar. Guru mengawasi dengan teliti waktu makan tengah hari dan tiga kali makan sehari untuk murid yang diamanahkan kepada mereka. Lagipun, ini adalah prosedur yang diperlukan untuk pemulihan.

Cara menguruskan bayi di institusi prasekolah khas

Seorang kanak-kanak memasuki tadika pembetulan secara eksklusif atas rujukan doktor yang memerhatikan pesakit kecilnya, membuat diagnosis dan menetapkan terapi. Pendidikan tambahan di institusi khas adalah kaedah tambahan rawatan kompleks.

Pelajaran di institusi seperti itu dilakukan dengan mengambil kira diagnosis yang dialami oleh anak tersebut. Tadika pembetulan mendaftarkan sebilangan kecil kanak-kanak. Sekiranya di institusi pendidikan prasekolah biasa jumlah mereka mencapai 20-30 anak per guru, maka di institusi khusus kumpulan itu 2-3 kali lebih sedikit, dan ada lebih banyak guru. Ini memberi kesan yang baik kepada murid-murid. Bagaimanapun, mereka diberi lebih banyak masa dan perhatian.

Organisasi khas mempunyai kekurangannya. Bilangan mereka sangat terhad. Ia berlaku bahawa tadika itu terletak di kawasan yang sama, dan keluarga tinggal di seberang metropolis. Ibu bapa harus membawa bayi mereka dari satu hujung bandar ke ujung bandar. Ini menimbulkan kesulitan untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Tetapi ada tadika di mana pendidik bekerja sepanjang masa. Sekiranya perlu, ibu bapa boleh meninggalkan anak-anak mereka di bawah pengawasan guru yang berwaspada.

Tadika pembetulan terbaik di Moscow pada tahun 2020

Pusat perkembangan kanak-kanak SEMA

Pusat Kanak-kanak Sema di Daerah Solntsevsky mengurus perkembangan kanak-kanak secara menyeluruh. Pusat perkembangan ini hanya menggunakan guru yang berkelayakan tinggi yang menawarkan program asas untuk perkembangan organik dan betul anak, termasuk kelas yang diperlukan untuk perkembangan intelektual dan estetika bayi. Program kognitif merangkumi kursus pengetahuan ensiklopedik. Sebagai tambahan kepada program utama, ibu bapa bersama-sama dengan guru pusat kanak-kanak dapat merangka rancangan perkembangan individu untuk anak mereka. Aktiviti ekstrakurikular merangkumi catur, pemodelan dan seni visual, asas reka bentuk, tarian dan perkembangan fizikal. Aktiviti tambahan, disesuaikan dengan kecenderungan anak anda, akan memberikan kesenangan dan kegembiraan kepada anak kecil dan ibu bapa.

Alamat: Moscow, st. Aviators, rumah 30 (pintu masuk dari halaman)
☎ Telefon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60

• kelas tambahan;
• rancangan pembangunan individu.

• tidak ditemui.

Tadika nombor 1363 "Perpaduan"

Tadika perbandaran No. 1363 "Unity" terletak di Daerah Pentadbiran Selatan. Pendidikan untuk semua kanak-kanak adalah percuma. Jadual kerja institusi prasekolah pendidikan umum: dari hari Isnin hingga Jumaat dari 7 hingga 19 jam, kecuali cuti umum. Kelas dengan kanak-kanak dijalankan oleh pendidik kelayakan yang sesuai, psikologi profesional dan ahli terapi pertuturan. Bagi kanak-kanak yang memerlukan bantuan ortopedik, pelajaran individu dan urutan terapi disediakan.

Semua pendidik dan guru mempunyai pengalaman luas dalam bekerja dengan anak-anak dan berkelayakan tinggi. Kedua-dua program pembangunan prasekolah yang terbukti dan baru digunakan dalam sesi latihan.Program "Origins" yang diedit oleh M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova dan T. S. Komarova menawarkan program pembangunan yang merangkumi empat tempoh usia: dari kelahiran hingga 7 tahun. Pada masa ini, program "Prasekolah Kanak-kanak" berdasarkan A. Zaporozhets dicadangkan untuk digunakan. Untuk semua tarikh dan cuti penting, cuti dan pertandingan bersama sedang dipersiapkan, hari terbuka dan perjumpaan berkala dengan ibu bapa diadakan.

Peraturan kerja pada hari itu adalah tradisional: tiga kali makan sehari, sesi latihan pada waktu pagi, tidur siang, berjalan dua kali sehari: pada waktu petang selepas kelas dan pada waktu petang. Ahli terapi pertuturan dan psikologi mengadakan kelas secara individu. Masa lapang dikhaskan untuk melukis permainan, muzik dan menari.

Alamat: Moscow, Severnoye Chertanovo microdistrict, bangunan 812

• pelajaran individu dengan ahli terapi pertuturan dan ahli psikologi;
• pengalaman luas para pendidik dan guru.

• tidak ditemui.

Tadika nombor 1794

Pusat Perkembangan Anak No. 1794 ditujukan untuk kanak-kanak dengan gangguan pertuturan. Institusi perbandaran. Berdasarkan institusi pendidikan umum, latihan percuma dan kelas berbayar tambahan dilakukan. Terdapat potongan dan faedah.

Semua kumpulan mempunyai ruang permainan dan bilik dengan tempat tidur yang lengkap. Kumpulan taska digabungkan; bayi dari 9 bulan hingga 3 tahun pergi ke sana. Seorang ahli psikologi profesional bekerja di pejabat yang berasingan. Ujian individu disusun dan dijalankan untuk kanak-kanak, yang berdasarkannya kerja lebih lanjut dengan murid dijalankan. Bagi kanak-kanak yang ibu bapa mereka tidak bekerja sepanjang hari, kumpulan sambilan ditawarkan.

Setiap hari, semua kanak-kanak diperiksa oleh pekerja kesihatan; ada pos pertolongan cemas yang berasingan. Kelas dengan kanak-kanak didasarkan pada program pengembangan "Origins", yang dikembangkan oleh pasukan pengarang. Banyak perhatian diberikan kepada perkembangan fizikal dan estetika anak-anak, menanamkan cinta akan tanah air mereka dan sejarahnya. Tenaga pengajar institusi ini mempunyai pengalaman bertahun-tahun dan secara bebas mengembangkan rangkaian kelas dalam bidang pendidikan dan kognitif umum.

Kanak-kanak di tadika mempunyai gaya hidup aktif, pendidikan jasmani, berusaha meningkatkan pertuturan. Ibu bapa dapat memerhatikan perkembangan anak-anak mereka di majlis perkahwinan, yang disiapkan untuk percutian dan acara bertema.

Alamat: Moscow, prospek Balaklavsky, 3A

• perhatian besar diberikan kepada perkembangan fizikal dan estetika kanak-kanak;
• seorang ahli psikologi profesional bekerja.

• tidak ditemui.

Tadika nombor 1703

Borang negeri menyediakan ketersediaan tempat pilihan, potongan makanan dan beberapa perkhidmatan. Waktu kerja institusi pendidikan prasekolah adalah tradisional: dari jam 7.00 hingga 19.00 lima hari seminggu. Hari cuti tadika - semua cuti umum, Sabtu dan Ahad. Ada kumpulan taska, tidak ada kolam.

Pendidik profesional, pengarah muzik, ahli terapi pertuturan dan psikologi mengambil bahagian dalam latihan dan mengendalikan kelas. Menurut rancangan yang telah dibuat sebelumnya, kelas wajib diadakan untuk keseluruhan kumpulan, mereka secara individu terlibat dalam pengembangan pertuturan, logik, gambar.

Kanak-kanak dari kumpulan yang lebih tua dan menengah belajar membaca dan menulis, asas pengetahuan asas matematik, keakraban dengan dunia di sekitarnya, etika. Dalam pelajaran reka bentuk, lukisan, pemodelan, muzik, kanak-kanak mengembangkan kreativiti mereka.

Bagi kanak-kanak kecil, terdapat kumpulan taska dan kumpulan sambilan untuk anak-anak yang ibu bapa mereka bekerja sambilan. Wilayah tadika dikelilingi oleh pagar dan dijaga.

Alamat: Moscow, st. Marsekal Zakharov, rumah 11, bangunan 2.

• ada kumpulan taska;
• sesi individu.

• tidak ditemui.

Tadika swasta "Drakosha"

Tadika swasta Drakosha di Novokosino dibuka untuk kanak-kanak dari 1, 5 hingga 7 tahun. Pendidik yang berpengalaman akan membantu kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran.Ia menawarkan program individu dalam penyesuaian kanak-kanak dengan beberapa keanehan perkembangan: kelewatan pertuturan dengan latar belakang keadaan mental khas. Murid dibekalkan dengan program pengembangan khas: dari latihan fizikal hingga persiapan sekolah. Sistem dengan makanan khusus untuk kanak-kanak dan produk yang diperakui, berjalan di luar rumah dan waktu yang tenang. Rejimen harian untuk kanak-kanak dibuat dengan mengambil kira minat dan kesenangan kanak-kanak.

Kumpulan ini menampung 12 kanak-kanak, berkat fokus individu dan penyesuaian keadaan setiap kanak-kanak.

Kakitangan terdiri daripada pakar yang diperakui yang telah memperoleh banyak pengalaman dalam pembetulan dan pemulihan.

Doktor yang berkelayakan - ahli terapi pertuturan dan psikologi berpengalaman terlibat dengan murid. Keunikan institusi terletak pada pertimbangan pilihan individu setiap anak yang tinggal di sini.

Pakar yang terlatih akan melakukan diagnosis lengkap mengenai keadaan mental, secara berasingan menyusun rancangan peribadi untuk melaksanakan langkah-langkah yang diperlukan, dengan mempertimbangkan fleksibiliti dan fokus diagnosis yang berbeza, membuat rancangan yang terpisah untuk latihan pengembangan yang betul.

Alamat: Moscow, st. Nikolay Starostin, 5

☎ Telefon: 8 (495) 721 - 59 - 72

• fokus dan penyesuaian individu setiap bayi;
• graduan;
• doktor yang berkelayakan.

• tidak ditemui.

Tadika gabungan No. 288

Kekhususan utama institusi adalah pembetulan kecacatan pertuturan dan mental. Semasa melalui jalan persiapan yang sukar sebelum sekolah, ahli defectologi, ahli terapi pertuturan, psikologi dan pekerja sosial akan sentiasa membantu. guru. Sebagai tambahan kepada kumpulan pembetulan dan inklusif, terdapat juga kumpulan pendidikan umum untuk kanak-kanak berumur 2, 5 - 7 tahun.

Program ini dipilih mengikut pelbagai patologi kanak-kanak: sindrom Down, kelainan genetik, cerebral palsy, cerebral palsy, autism, vision, pendengaran dan kecacatan lain. Setiap kanak-kanak mempunyai laluannya sendiri. Psikologi - dewan pedagogi mengembangkan bahagian metodologi bersama dengan pakar dalam pedagogi pembetulan. Tugas utama adalah bekerja dengan ibu bapa untuk melibatkan mereka dalam persekitaran pendidikan.

Alamat: Moscow, lorong Kovrov, 3
☎ Telefon: + 7 (495) 678 - 63 - 33

• bekerjasama dengan ibu bapa;
• sesi individu.

• tidak ditemui.

Tadika nombor 16 "Matahari" jenis pampasan

Sebuah institusi khusus untuk kanak-kanak dengan gangguan pertuturan dibuka kira-kira 60 tahun yang lalu di kampung Chkalovsky, daerah Shchelkovsky, wilayah Moscow. Terdapat 4 kumpulan yang dibuka di sini: junior, pertengahan, senior dan persediaan untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun.

Sebagai tambahan kepada tugasan pengajaran dan prasekolah tradisional: latihan, aktiviti sukan, muzik, gambar, bulatan teater, latihan logaritma dengan permainan lucu, guru akan bekerjasama dengan kanak-kanak untuk menolong mereka bercakap dan menyebut perkataan dengan betul. Untuk menolong ibu bapa, berdasarkan institusi prasekolah, sebuah kelab "Correctional Mosaic" dianjurkan, yang mengajar saudara-mara, ibu dan bapa latihan khas supaya seorang anak kurang upaya berkembang dengan betul. Ia berdasarkan idea kesinambungan pengembangan ucapan dengan koordinasi kawalan dan pergerakan badan.

Kajian menunjukkan bahawa bayi dengan gangguan pertuturan mempunyai kemahiran pergerakan yang kurang baik dan kemahiran motorik yang lemah. Batasan sering meninggalkan kesan besar terhadap persepsi, perhatian dan ingatan. Kemahiran motor canggung secara langsung berkaitan dengan artikulasi pertuturan, jadi kelas dengan ahli terapi pertuturan dilakukan selari dengan pendidikan jasmani.

Mentor dan guru, serta saudara-mara, berusaha menguasai kinesiologi (gimnastik untuk jari, yoga, menggaru permainan, mengurut dan mengurut sendiri), mengembangkan kemahiran motor halus dan motorik manual. Perhatian khusus diberikan kepada latihan pernafasan dan relaksasi, yang membantu menguasai kawalan diri dan memberi kesan positif pada sel-sel otak yang mengatur pergerakan organ lain, dengan mempertimbangkan fungsi ucapan.

Alamat: Wilayah Moscow, Shchelkovo, jalan Tsiolkovsky, 4a
☎ Telefon: 8 (496) 259 - 70 - 17

• kelas dengan ahli terapi pertuturan dijalankan bersamaan dengan pendidikan jasmani;
• pakar yang berkelayakan tinggi.

• tidak ditemui.

Jabatan prasekolah nombor 5 sekolah nombor 2026

Tadika berdasarkan sekolah # 2026 (DO # 5) mengajak kanak-kanak dengan gangguan pertuturan dan gangguan mental yang teruk untuk belajar dalam kumpulan penginapan pendek dari kumpulan 1, 5 tahun dan kumpulan penuh dari 3 tahun. Penyebaran awal ke masyarakat dan penyesuaian lebih lanjut dengan persiapan untuk masuk ke tadika, dilakukan dua kali seminggu, adalah kelas tiga jam tanpa makanan yang teratur.

Kumpulan kanak-kanak untuk murid-murid dengan masalah pertuturan yang teruk:

Prinsip pelajaran terdiri dari kesan awal pada aktiviti pertuturan untuk mengecualikan gangguan sekunder organ pertuturan, bergantung pada ontogenesis, yang menjalankan komponen bahasa fonetik - fonemik dan leksikal - tatabahasa, pendekatan terapi pertuturan yang tepat dan dibahagi kepada kanak-kanak yang menderita OHP, dengan yang ada struktur kecacatan pertuturan.

Tugas pusat pembetulan adalah pembentukan praktikal dan asimilasi ilmu bahasa - kosa kata dan tatabahasa, terbentuk sebutan dan pertuturan yang jelas dan betul, persiapan penuh untuk menguasai ejaan, menulis unsur, menguasai kemahiran kata dan ayat yang dihubungkan.

Kerja mengajar kanak-kanak prasekolah dengan kecacatan pertuturan merangkumi penyelenggaraan harian dan pelaksanaan matlamat yang ditetapkan untuk para guru. Pelajaran berkumpulan dan individu dengan ahli terapi pertuturan, pendidik dan pengarah muzik berjalan lancar dan konsisten.

Kumpulan kanak-kanak kurang upaya mental:

Tugas utama dan utama dalam penyediaan sekolah murid-murid yang mengalami keterbelakangan mental adalah untuk meningkatkan tahap intelektual dan keadaan mental: emosi dan sosial. Tahap persiapan sekolah dicapai dengan satu tujuan dalam fikiran - pentingnya menolong dan menguasai kanak-kanak dengan gangguan mental dan perkembangan, untuk mendapatkan pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperlukan. Ia didefinisikan bukan sebagai tujuan bebas, tetapi dianggap sebagai salah satu dari beberapa cara untuk mengembangkan kesihatan mental dan perkembangan positif, dengan mengenal pasti kualiti peribadi dan pendidikan yang baik pada anak-anak.

Alamat: Moscow, jalan Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41 - 07

• pelajaran frontal dan individu dengan ahli terapi pertuturan;
• kerja pakar yang diselaraskan dengan baik.

• tidak ditemui.

Jabatan prasekolah dengan kumpulan untuk kanak-kanak dengan struktur kompleks pelanggaran sekolah pembetulan No. 1708

Institusi pendidikan prasekolah menerima kanak-kanak kurang upaya perkembangan. Premis untuk kanak-kanak prasekolah menempati bangunan bata 2 tingkat, yang terletak terpisah dari sekolah. Tempat tinggal anak di institusi ini sekitar jam: ibu bapa membawa anak itu pada hari Isnin jam 8 pagi dan menjemput pada hari Jumaat jam 21.

Institusi kanak-kanak, sebagai tambahan kepada pendidik yang berkelayakan, mempunyai ahli terapi pertuturan, ahli defectologist, guru pendidikan tambahan dan ahli terapi tomatis.

Rutin hariannya sengit, kanak-kanak sentiasa diawasi, pelajaran berkumpulan diadakan dua kali sehari: pada waktu pagi dan petang. Pada masa lapang, anak-anak terlibat dalam kreativiti bebas, mengambil bahagian dalam permainan peranan dan aktiviti seni. Bahan bertema, papan dan bangunan disediakan untuk permainan percuma.

Untuk mendaftarkan anak di jabatan prasekolah, diperlukan kesimpulan Pusat Pencegahan dan Pengendalian Perubatan Moscow; setelah kemasukan anak itu, komisen perubatan sekolah melakukan pemeriksaan wajib.

Alamat: Moscow, prospek Leninsky, 90A
☎ Telefon: +7 (499) 138-03-33

• penginapan sepanjang masa;
• sikap sensitif terhadap kanak-kanak yang sakit;
• kelas khas.

• tidak ditemui.

Sekolah Pembetulan Belanjawan No. 1708

Berdasarkan sekolah pembetulan anggaran No. 1708, kumpulan telah dibentuk untuk kanak-kanak dengan gangguan pertuturan yang teruk pada usia prasekolah dari tiga hingga tujuh tahun, yang mempunyai pendaftaran tetap di Moscow.

Mod tradisional kanak-kanak prasekolah: latihan, permainan percuma dan sarapan pagi.Setelah berehat sebentar selepas makan, kelas bermula di kawasan pendidikan umum dengan penekanan pada kerja untuk membetulkan pertuturan. Tempoh keseluruhan proses pendidikan tidak melebihi 1.5 jam. Pelajaran khas dalam bahasa Rusia dilakukan dengan penyertaan ahli terapi pertuturan.

Selepas blok pendidikan, kanak-kanak mesti berjalan-jalan, kemudian makan tengah hari, tidur siang, minum petang, permainan percuma. Kelas kedua kelas, petang, berlangsung tidak lebih dari 30 minit, kemudian permainan dan pelajaran individu. Untuk percutian dan tarikh penting, pendidik bersama-sama dengan kanak-kanak menyiapkan jemputan, menjemput ibu bapa kepada mereka. Setiap enam bulan pada perjumpaan ibu bapa-guru, kerja dengan anak-anak disimpulkan dan kejayaan mereka dicatat.

Alamat: Moscow, prospek Leninsky, 85
☎ Telefon: +7 (499) 133-92-07

• ahli terapi pertuturan mengambil bahagian dalam kelas;
• pendekatan individu;
• sikap empati.

• tidak ditemui.

Semua institusi, yang profilnya bertujuan untuk menghilangkan masalah dengan kesihatan anak, mengembangkan program pendidikan khas, membantu anak-anak menyesuaikan diri dalam pasukan kanak-kanak, mencari bahasa yang sama dengan anak-anak lain, berkembang dengan betul dan menimba pengetahuan.