Sporovi oko obrazovanja poprimaju stupanj blizu vrenja. Nitko se ne obvezuje osporiti dogmu da je učenje neophodno. Druga stvar …
“Svi smo malo naučili
Nešto i nekako
Pa obrazovanje, hvala Bogu,
Nije ni čudo što ovdje možete zablistati ... "
Častan obrazovni program dobiva se dijete već u vrtiću. Djeca broje, pišu, znaju abecedu, uče napamet. A onda dijete ide u školu. U ovom će članku biti riječi o najboljim školama u Čeljabinsku.
Sadržaj
Poanta odabira mjesta obrazovne ustanove gubi na značaju. Ritam života, tehnološki napredak, usluge dadilja uklanjaju problem. Kvaliteta obrazovanja dolazi do izražaja.
Ideja znanja koja je praktički nepotrebna u budućem životu, njegova beskorisnost, uzbuđuje sve veći broj umova. Sati dodijeljeni za proučavanje predmeta rastu, kurikulum se dramatično mijenja, veliki je uspjeh pronaći učenika koji je pročitao cijeli "Rat i mir". Zašto bi čitao tako težak uradak ako će postati informatičar?
Profesori se postupno ujedinjuju u mišljenju da je student preopterećen informacijama.
Škole pružaju djeci potrebne vještine, književnost, matematiku, fiziku, povijest - sve u jednom kompletu. U kojoj biste fazi trebali početi dijeliti predmete na one koji će ostati potrebni u budućnosti i one koje je bolje ne učiti. Opet dilema: jednostrano razvijena osobnost, uronjena u sferu jednog područja, besmislica je, izopćenik istjeran u profesionalni kutak.
Izlaz iz slijepe ulice je sveobuhvatna škola s više izbornih predmeta, kulturnim skupinama i istraživačkim bazama. Čim se kod male osobe pojavi prioritetno zanimanje, odmah se kreće. Međutim, to ga ne oslobađa odgovornosti da ide u korak s drugim temama. Možda će se s vremenom interesi promijeniti, ali neće biti "oslabljenih" blokova obrazovanja. Glavna uloga u razvoju dječjeg talenta leži na roditeljima. Oni su ti koji promatraju njegove hobije i usmjeravaju ga u pravom smjeru. Plus duboka pomoć s učiteljima koji će pomoći savjetima, obratiti pažnju na slabe točke, negdje će ih strože pitati.
U modernim gimnazijama za starije razrede učenik je već odlučan u vezi s nekom profesijom.
Mnogo je prilika da se krene u pravom smjeru - natjecanja, festivali, izložbe, olimpijade, potpore.
U fazi srednjih razreda može biti preporučljivo promijeniti školu, gdje se predmeti koje je učenik dao prioritet daju dublje. Prije prijenosa potrebno je komunicirati s učiteljima buduće škole i škole iz koje se oduzima dijete.
U blizini je bila škola, od drugog su razreda učili engleski, šetnja je bila u blizini, ocjene su bile dobre u dnevniku, nije bilo učitelja kemije, a djevojčica je sanjala da postane liječnica.
Prošlo je deset godina kao u snu. Djevojci su za ulazak u medicinsku školu potrebni učitelji, neprospavane noći, čelični živci. Hoće li se odreći svog sna ili će svladati parapet.
Jednostavno bi se dijete moglo prebaciti u školu koja se nalazi na dvije stanice.
Psiholozi vjeruju da su današnja djeca svrhovita i mogu sustavno razmišljati. Međutim, nitko im nije oduzeo velika ljubazna srca. Pa ipak, već u ranoj fazi razvoja i učenja s djetetom možete voditi dijalog o budućnosti, o zanimanju koje donosi radost kreativnosti i želju za postizanjem novih ciljeva. To je otrcano, ali - "cestom će svladati hodanje!"
Općinska autonomna općeobrazovna ustanova Čeljabinsk djeluje od 1952. godine.
70-80-ih godina škola je jedina u gradu s nastavom stranog njemačkog jezika od 2. razreda. Disciplina "njemački" bila je na rasporedu 4 dana u tjednu. Počevši od trećeg razreda, djeca su se prijateljski dopisivala s djecom iz DDR-a. Bilo je zanimljivo i ugodno primiti paket za slatkiše i suvenire iz daleke zemlje za Božić. Tako se vježbao govorni jezik. U srednjoj školi studentima koji se ističu u toj disciplini dodijeljeni su tehnički prijevodi za moskovske istraživačke institute. Većina učitelja u školi bili su ruski Nijemci.
Danas se njemački jezik uči u okviru programa Deutches Sprachdiplom. Nositelji njemačkih jezičnih diploma 1. stupnja dobivaju mogućnost pohađanja jezičnog obrazovanja na fakultetima u njemačkim visokoškolskim ustanovama.
Postoje grupe za podučavanje robotike. Posebni LEGO setovi najnovijih dizajna pružaju vam pomoć u razumijevanju osnova gradnje.
Metodologija poučavanja zajedno s nastavnim sredstvima nabavlja se na Sveučilištu u Oxfordu. Po završetku tečaja djeca dobivaju certifikate Londonske akademije za jezike. Ispiti se prihvaćaju u pismenom i usmenom formatu.
Djeca starija od 6 godina pozvana su na zabavan način da prođu fascinantnu obuku iz logike i matematičkih operacija. Male grupe od 6 članova pružit će duboko učenje i promišljenost za svakog učenika.
Rok studija predviđa petogodišnji redoviti program. Prioritet se daje kreativnom razvoju djeteta, njegovom zdravlju, discipliniranosti i neovisnosti, osjećaju odgovornosti i prvim koracima učenja.
Kontakt podaci:
Čeljabinsk, 454047,
sv. Mir 46.
☎ 8-351-721-22-55
Općeobrazovna proračunska općinska ustanova vodi svoju povijest još od 1938. godine, a prvi koraci bili su politehničko obrazovanje. Nakon reforme škola šezdesetih godina, institucija je prešla na desetogodišnji program.
Nakon atestiranja 2002. godine, u statusu liceja, škola je prešla na usavršavanje sa sljedećim fakultetima:
Licej također ima nekoliko laboratorija - psiholoških, pedagoških, valeoloških, ekoloških.
Škola se može pohvaliti centrom za informacijske usluge za obrazovanje, zdravstvenim centrom koji djeluje prema standardima dječje zdravstvene ustanove.
Gimnazija se sastoji od tri zgrade u europskom stilu integrirane u kompleks, u kojem se nalaze ne samo gore spomenuti laboratoriji i centri, već i demonstracijska školska menza, sportski kompleks i radne radionice. Vrijedno je istaknuti estetsku zgradu u kojoj se nalaze kreativne skupine, a njihove aktivnosti koordinira umjetnički estetski centar "Inspiracija".
Društveni i obrazovni život škole izravno je povezan s istraživačkim institutima Ministarstva obrazovanja zemlje, Ruskom akademijom obrazovanja. Obrazovni proces nije potpun bez redovnih posjeta središtima kulture - muzejima, izložbenim dvoranama, kazalištima, s kojima su se godinama uspostavljali prijateljski odnosi.
Podaci za kontakt
Rusija, Čeljabinsk,
Ulica Timirjazeva, zgrada 6.
☎ 8-351-263-33-82
Proračunska obrazovna općinska ustanova nazvana po Nikolaju Ostrovskom osnovana je 1930.
Škola je u TOP-200 najboljih škola u Rusiji.
Danas više od 1000 redovitih školaraca obrazuje se u školi.
Škola se dvojezično obrazuje, duboko i intenzivno zaranjajući u francuski jezik, uključujući i nejezične predmete - razrede iz povijesti, književnosti i regionalnih studija Francuske.
Program predviđa dvojezični izvannastavni rad:
Upis u 1. razred provodi se samo za djecu koja pripadaju školi u mjestu prebivališta. Gimnazija radi prema državnim obrazovnim standardima.
Podaci za kontakt
Rusija, 454007, Čeljabinsk,
Lenjinova avenija, kuća 13 - prva zgrada,
Ulica Gorkog, kuća 11 - druga zgrada;,
☎ Prva zgrada: 8-351-225-48-96
☎ Druga zgrada 8-351-225-30-36
Škola je jedna od najstarijih, osnovana je 1861. godine. Bila je to ženska škola za tri odjeljenja i imala je status druge kategorije. Od 1905. godine institucija se počela zvati Čeljabinska ženska gimnazija, bila je predviđena za osam odjeljenja.
Obuka je provedena iz sljedećih predmeta:
Uoči 1915. godine gimnazija se sastojala od gotovo 640 učenica. Prošavši status tvorničke devetogodišnje škole, od 1935. godine ustanova je nosila naslov uzorne srednje škole. 2007. godine škola je dobila status Prve gimnazije.
Kontakt podaci:
Rusija. 454091, Čeljabinsk,
Ulica Krasnaya 59.
☎ 8-351-263-15-71.
Općinska obrazovna ustanova u statusu autonomije smatra se jednom od najboljih u regiji.
Vijeće gimnazije radi na umrežavanju, popravcima i tehničkim reformama, olimpijadama. Izvještaj o radu sindikalne organizacije predstavljen je i na web stranici.
Aktivan život učenika gimnazije donosi plod na nagrađivanim mjestima gradskih i regionalnih natjecanja; pobjede na olimpijadama.
Kontakt podaci:
Rusija, Čeljabinsk,
Pionerskaya ulica 10-A.
☎ 8-351-741-87-12.
Načelo od jednostavnog do složenog ostaje u svakom trenutku. Srednja škola mora se proći kao jedna od prekretnica u životu. Učenje može biti zabavno i radosno, ovisno o pristupu.